Adrien
Profesor verificado, moderado por el equipo de Classgap
Profesor Nuevo
Bonjour, Français natif depuis que je suis né, et même 9 mois avant (à cette époque, malheureusement, je ne parlais pas encore français.) Je parle un français presque parfait et suis prêt à partager mes connaissances, j'aime faire du vélo, imprimer en 3D, l'architecture en général et l'art. Ayant déjà aidé 2 personnes à améliorer leur français durant un Erasmus, j'ai quelques compétences en la matière. Si vous réservez des cours avec moi, le programme sera adapté à votre niveau et nous avancerons à votre rythme. J'ai 1 an d'expérience à aider différents étrangers dans leurs apprentissages du français, j'ai un DAEU de l’université de lettre de Bordeaux Montaigne, mes méthodes d'apprentissage sont adaptatives selon l'élève et son niveau via des exercices, des recherches de mots et développements de vos connaissances du français. Pour vous donner une petite idée du type de structure que je pourrais utiliser : Échauffement : une brève révision des leçons précédentes et une conversation simple pour activer les compétences linguistiques des étudiants. Vocabulaire : introduction de nouveaux mots de vocabulaire, avec des aides visuelles et des répétitions pour aider les étudiants à se souvenir. Grammaire : explication d'une structure grammaticale spécifique, avec des exemples et des exercices pratiques pour renforcer la compréhension. Prononciation : pratique des sons et de l'intonation du français, en mettant l'accent sur une prononciation précise. Lecture et écriture : activités de compréhension écrite et exercices d'écriture qui utilisent le vocabulaire et la grammaire enseignés en classe. Conversation : les étudiants ont l'occasion de pratiquer leurs compétences orales, soit en binôme, soit en groupe. Révision : un résumé des points clé abordés dans la leçon et une révision du nouveau vocabulaire et de la grammaire. Devoirs à domicile : un exercice assigné pour renforcer le matériel couvert en classe. Cela dépend vraiment des attentes et du niveau de l'élève.
