Mohammed S.

نبذة تعريفية أنا معلم لغة عربية متخصص في تعليم العربية للناطقين بغيرها، حاصل على ليسانس اللغة العربية من جامعة الأزهر، وقد تخرجت في كلية اللغة العربية بعد رحلة علمية ركزت فيها على إتقان علوم النحو والصرف والبلاغة وفقه اللغة، إلى جانب الدراسات التربوية الحديثة المتعلقة بتعليم العربية بوصفها لغة ثانية. اجتزت برنامج إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وهو ما أتاح لي الجمع بين التأصيل العلمي والمنهجية التطبيقية، فصرت أوازن بين القواعد النظرية والتوظيف العملي للغة في مواقف التواصل اليومية. أمتلك خبرة في التعامل مع مستويات مختلفة من المتعلمين، بدءًا من المبتدئين الذين يخطون خطواتهم الأولى في تعلم الحروف والأصوات، وصولًا إلى المتقدمين الذين يسعون إلى إتقان مهارات التعبير الشفهي والكتابي، وفهم النصوص الأدبية والشرعية فهمًا دقيقًا. أعتمد في تدريسي على أساليب تفاعلية حديثة تراعي الفروق الفردية بين المتعلمين، وتقوم على تبسيط المعلومة، وربطها بسياقات حياتية واقعية، مع استخدام الوسائل السمعية والبصرية والأنشطة الحوارية التي تُنمّي مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة بصورة متوازنة. كما أحرص على بناء بيئة تعليمية محفزة تشجع الطالب على المشاركة والتعبير بثقة دون خوف من الخطأ، لأنني أؤمن أن الخطأ مرحلة أساسية في طريق التعلم الصحيح. أولي اهتمامًا خاصًا بصحة النطق وسلامة التراكيب، وأسعى إلى ترسيخ الفهم العميق لقواعد اللغة، لا مجرد حفظها، مع تدريب الطلاب على استخدامها في مواقف حقيقية، سواء في الحوار اليومي أو في الكتابة الأكاديمية والرسمية. كما أتكيف مع احتياجات كل طالب وأهدافه، سواء كان هدفه تعلم العربية لأغراض دينية، أو أكاديمية، أو مهنية، أو تواصلية. رسالتي في التعليم لا تقتصر على نقل المعرفة فحسب، بل تمتد إلى تعريف المتعلم بجمال اللغة العربية وثرائها، وتعزيز قدرته على التفاعل معها بوصفها أداة للتفكير والتعبير وفهم الثقافة العربية والإسلامية، بما يسهم في بناء جسور تواصل حقيقية بين الشعوب والثقافات.