Egor

Салют! Меня зовут Егор, я пианист, композитор и преподаватель. Преподаю фортепиано, теорию музыки и основы музыкального продюсирования. Программа изучения фортепиано состоит из конструктивных и художественных произведений различной сложности, в зависимости от освоения программы (от простого к сложному). Но несмотря на это, конечной целью обучения является удовольствие ученика от процесса, поэтому для программы выбираются те произведения, которые хочет сыграть занимающийся (находим любую компози...

Салют! Меня зовут Егор, я пианист, композитор и преподаватель. Преподаю фортепиано, теорию музыки и основы музыкального продюсирования. Программа изучения фортепиано состоит из конструктивных и художественных произведений различной сложности, в зависимости от освоения программы (от простого к сложному). Но несмотря на это, конечной целью обучения является удовольствие ученика от процесса, поэтому для программы выбираются те произведения, которые хочет сыграть занимающийся (находим любую композицию в доступном переложении, чтобы ученик мог увидеть результат спустя уже непродолжительный период времени). Окончил курсы английского языка (уровень владения: C1 Advanced), и имею опыт преподавания иностранным студентам. Даже если вы не собираетесь становиться профессиональным музыкантом, сам процесс изучения музыки является невероятно эффективным катализатором улучшения когнитивных способностей нашего мозга (так же как и изучение любого иностранного языка). На моих уроках студенты осваивают элементарную теорию музыки, обучаются играть любые песни и пьесы, а также, поняв структуру музыкальных композиций, могут научиться сочинять свои собственные произведения. Я дипломированный специалист в области образования и музыки, магистр пед. наук, ученик композитора С. Р. Зубковского (Академия им. Гнесиных, ученик Генриха Нейгауза). В своей работе по преподаванию классического фортепиано совмещаю методику одной из самых лучших фортепианных школ (диалектический подход Г. Нейгауза) и современные методики обучения музыкальному искусству, которые совмещают в себе глубокий психологизм и этичность в процессе развития музыкальных навыков.