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Cours particuliers de technologie en ligne

Jorge
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Jorge
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Pérou

Nouveau Professeur

Bureautique

Hola, soy Jorge. Ingeniero Industrial y Master en Supply Chain Management. Me considero una persona entretenida y motivada a enseñar de la manera más práctica posible. No creo mucho en las clases teóricas, mas sí estoy de acuerdo en que debemos saber los fundamentos. Ven a inscribirte a una clase porque haré que sea lo más personalizada posible y daré todo mi esfuerzo para que aprendas de una manera simple pero motivadora. Enseñaré a que entiendas cuando usar cada fórmula, herramienta o función de EXCEL o POWERBI. Tengo 4 años de experiencia usando estos programas en el mundo corporativo y por ello se lo que necesitarás si tu también estas en ese camino.

Omar
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Omar
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Mexique

Nouveau Professeur

Programmation

Ingeniero en TICS apasionado del Desarrollo Web. Tengo el don de decir cosas random y absurdas en todo momento. ¡Y eso es exactamente lo que encontrarás en mis clases!, pero no te preocupes, ¡todo con un enfoque divertido y único. Aquí encontrarás de todo, desde cursos de programación hasta tips, consejos útiles para tu día a día en el mundo del Desarrollo. También realizaremos pruebas técnicas, desafíos divertidos . Así que únete a mí y bienaventurasos sean aquellos que desean pertenecer a esta linda comunidad de desarolladores.

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Daniel
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Daniel
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Espagne

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Programmation

ChatGPT Plus Développeur backend avec 2 ans d’expérience professionnelle, diplômé en Ingénierie Informatique et titulaire d’un master en Développement...

Ángel G.
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Ángel G.
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Colombie

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Mathématiques, Informatique

👋 ¡Hola! Soy Ángel Velásquez, estudiante de Ingeniería con una gran pasión por las matemáticas y la informática. Creo firmemente que aprender no tiene que ser complicado ni aburrido, por eso disfruto enseñar de forma clara, dinámica y cercana. Mi vocación docente nace de la ilusión de ayudar a otros a descubrir que estas materias pueden ser divertidas, útiles y muy valiosas en la vida real. En mis clases encontrarás ejemplos prácticos, paciencia y motivación para que cada concepto se entienda y se disfrute. 🚀

Jose
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Jose
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Espagne

Nouveau Professeur

Informatique

Soy Jose, he trabajado en diferentes departamentos de informática en dos multinacionales durante 30 años. Doy clases de otras materias a alumnos con necesidades especiales. No sigo una metodología ya que me adapto a las necesidades formativas que tengas. Prueba una clase conmigo para saber si soy el profesor que estás buscando. Disponibilidad de horarios de mañana y tarde de lunes a viernes (excepcionalmente podría ser los fines de semana) Solo doy clases online, pero no es un problema con las herramientas actuales.

Neha
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Neha
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Royaume-Uni

32 cours

Informatique, Programmation

Hello there , I’m Neha . I have a Masters degree in Data science from University of Glasgow . I am currently working as a Data scientist . Last summer I have gained some tutoring experience and I realised I loved teaching programming languages, data science and sql. So here I am . I have a unique style of delivering topics and making it understand . I have experience in delivering online python and sql classes and helping student improve their programming skills . Happy to help everyone and help achieve their goals

Muhammad A.
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Muhammad A.
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Pakistan

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Programmation, Informatique

I am a full-stack developer and programming tutor specializing in React, React Native, MERN stack and other computer related concepts. I help students and professionals learn how to build modern web and mobile applications through hands-on practice and real project examples. My teaching style is practical and beginner-friendly — I focus on writing clean code, problem solving, and explaining concepts in a simple way. Whether you want to start programming from scratch or improve your existing skills, I’ll guide you step by step until you feel confident building your own projects.

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5 €/cours

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Pratik
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Pratik
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Inde

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Programmation

My name is Pratik , and I am passionate about teaching Computer Science with a strong focus on core subjects like Data Structures & Algorithms, Operating Systems, Object-Oriented Methodology, Database Management Systems (DBMS), MySQL, and Cassandra. With a deep understanding of these fundamental concepts, I strive to make learning engaging and practical by connecting theory with real-world applications. My experience in competitive programming and full-stack development allows me to simplify complex topics, helping students build a strong problem-solving mindset. I believe in an interactive and hands-on teaching approach that encourages curiosity and critical thinking.

Jamal
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Jamal
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France

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Programmation

De l'Apprentissage au Projet : Maîtrisez la Programmation en Action (Python, ML, IA) ⏤ Je suis Data Scientist avec plus de 4 ans d’expérience, spécialisé dans le Machine Learning et le Deep Learning. Passionné par la résolution de probl...

5,0

(6)

12 €/cours
Mathías
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Mathías
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Argentine

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Mathématiques, Dessin Technique

A quien corresponda. Muy buenas tardes. En primer lugar, muchísimas gracias por tomarse el tiempo de estar leyendo estas palabras. Me presento brevemente, soy Mathías Zanatto, cordobés, arquitecto graduado por la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba. Actualmente, me encuentro cursando el master en Gestión Ambiental del Desarrollo Urbano en la FAUD, UNC y el segundo año de la Licenciatura en Antropología por la misma Casa de Estudios. Fui Director de Ambiente del Municipio de Estación Juárez Celman, al norte de la ciudad de Córdoba Capital, desde 2020 a 2023. Desde muy chico he sentido interés y apego hacia el entorno natural me rodeaba, el cuidado y la preservación del ambiente en cada actividad realizada. En mi paso por los niveles primarios y secundarios de educación formal he tenido la oportunidad de participar en diversas actividades relacionadas a la formación en valores humanos y ambientales. Durante mi paso por la vida universitaria tuve la oportunidad de ir especializando mi formación a través de equipos de investigación, workshops, intercambios pedagógicos, concursos nacionales e internacionales. En ese sentido, me considero una persona inquieta que busca constantemente respuestas a los interrogantes que día a día se me presentan. Así surgió la posibilidad de concretar todos estos saberes aprehendidos hasta entonces, materializándolo en el proyecto de fin de grado en Arquitectura, el cual adjunto en el mensaje. Ahí pude volcar una suerte de conocimientos adquiridos a través de la interdisciplinariedad y bagaje cultural conformado año tras año: desarrollo sustentable y sostenible, pre y post tratamiento de efluentes cloacales, ordenamiento territorial ambiental, configuración de espacios habitables desde lógicas amenas con el ambiente, generación de nuevos paisajes fluviales en entornos urbanos, ambiente y salud, gestión y políticas de residuos, entre otros. En ese sentido, basándome en la interdisciplinariedad, me interesa ser gráfico-conceptual a la hora de generar contenido para explicar e informar acerca de una temática. Considero, hoy más que nunca, que un concepto vaya acompañado de imágenes y referencias audio-visuales es clave a la hora de adentrarnos a nuevos conceptos, ideas, paradigmas. En las clases, empezamos por comprender a modo general sobre la temática en la cual nos vamos adentrar, para luego ir abriendo paso a conceptos que se van uniendo y nos permiten entender la totalidad. En los años que doy clases particular a estudiantes de nivel medio y superior, considero esta metodología ha dado resultados interesantes; ya que, además de aprehender los conceptos me intereso por generar una experiencia nueva en el proceso educativo de cada persona. Por último, dejarle una frase del urbanista danés Jan Gehl, que representa mi pensamiento y accionar en torno al ambiente, la conformación de espacios y el respeto por la huella que dejamos nosotros, los humanos en nuestro andar cotidiano: “una ciudad viva está siempre en construcción”. Un estudiante con herramientas idóneas colabora en el cuidado y la preservación de su entorno, tiene la capacidad de aprehender, enseñar, proyectar e imaginar. Un estudiante, ciudadano; es un actor social prometedor en su futuro próximo. Gracias. Mathías.

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