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Profesores de tecnología en línea

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Ritu
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Ritu
Profesor verificado, moderado por el equipo de Classgap
India

Profesor Nuevo

Informática, Programación

Offering- AP-CS-Java Exam Preparation Group/Private Classes - MCQ + Free Response Questions Hi all, I am Ritu Arora. I have a Ph.D. from BITS, Pilani and also worked there as an off-campus faculty in CSIS department. With over 19 years of experience in teaching graduate and post-graduate courses in both online and offline modes, I have developed a strong expertise in using technology to impart education and skills to students. I always organize my lessons to start from basics and then gradually evolve them to establish higher level concepts. Mixing hands-on exercises with every concept helps student to understand the concept easily and effectively.

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Cleider
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Cleider
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Venezuela

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Programación, Informática

Soy un profesional con más de 8 años de experiencia en el desarrollo y diseño de soluciones tecnológicas avanzadas, con un enfoque en la integración y...

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5,0

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29 €/clase
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Guillaume
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Guillaume
Profesor verificado, moderado por el equipo de Classgap
Francia

31 clases

Ofimática, Matemáticas

Salut, Moi c'est Guillaume et je suis étudiant à l'école Centrale de Marseille en deuxième année. Je m'oriente vers un cursus "CliMaths" : des maths et de l'informatique (Big Data et Machine Learning) pour comprendre les enjeux climatiques et sociaux du monde de demain. J'effectue en parallèle une alternance chez Schneider Electric où je suis Chef de Projet Junior dans le domaine de l'IoT. Je suis amené à concevoir des outils sur Excel en VBA. J'ai auparavant fait une classe préparatoire MP (maths spé) au Lycée Condorcet à Paris. Je suis donc apte à donner des cours à des élèves de niveau lycée, BTS et classe préparatoire (MP, ECS, BCPST). J'adore les maths dans ses différentes branches et j'adorerais pouvoir vous transmettre cela pour vous voir progresser et atteindre vos objectifs. MÉTHODOLOGIE : En ces temps un peu incertains, j'estime que c'est le parfait moment de se remettre en question, d'apprendre à son rythme, de tester de nouvelles méthodes d’apprentissage

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18 €/clase
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Veronica
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Veronica
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Italia

Profesor Nuevo

Diseño Gráfico, Diseño Web

Hola a todos! Soy Veronica y soy Diseñador de comunicación y editor de vídeo! He trabajado como diseñadora gráfica por 3 años, desde dos anos en comun...

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20 €/clase
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Edoardo
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Edoardo
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Italia

Profesor Nuevo

Programación

Hi, I'm Edoardo Sichelli. I've been studying computer science since high school and I graduated in Computer Engineering from the University of Parma. I also work for a company that develops betting sites for large companies around the world. Over the years I've used many programming languages, but my favorites are those for Web development, such as TypeScript and various associated frameworks. For work I primarily use C# and therefore a lot of object-oriented programming. For databases I use SQL.

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15 €/clase
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Fedele
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Fedele
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Italia

Profesor Nuevo

Informática, Programación

Cari studenti, la metodologia che di solito utilizzo per dispensare le lezioni, è un modello dinamico frutto di anni di esperienza sia del mondo scolastico che del mondo aziendale. Questo perché ogni persona (o gruppo di persone) ha un modo di percepire e capire le cose in modo diverso, per questo utilizzare uno schema unico non porta a concretizzare al 100% il "senso" della lezione. Da buon programmatore, il primo step è sempre quello di capire, non solo dove si è arrivati con il programma didattico, ma soprattutto cosa si è compreso degli argomenti trattati. La casa si costruisce dalle fondamenta e se le fondamenta non sono stabili i pilastri e le travi cedono. Un semplice esempio: se non si capiscono bene le addizioni e le sottrazioni, si avranno problemi con le moltiplicazioni e le divisioni. Mi direte: ma queste sono cose elementari! Per tutta verità molte persone hanno problemi con le moltiplicazioni e le divisioni. Domanda: 1) quale è la procedura di base che determina una moltiplicazione? 2) quale è la procedura di base che determina una divisione? Partendo da qui si arriva molto lontano nel capire procedure più complicate di matematica e di fisica. Tutto nasce dai numeri, matematica, fisica, chimica, informatica, etc. basta solamente, cercare di capire il loro significato e poi con le lettere si generalizzano e quella si chiama algebra. Lo scoglio di partenza della programmazione. Spero di aver fatto capire la "procedura" di svolgimento delle mie lezioni, se il metodo di studio vi intriga, vi aspetto. A presto Ing. Fedele Presti

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15 €/clase
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Jorge
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Jorge
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España

Profesor Nuevo

Programación

¡Hola! 👋🏻 Soy Jorge, desarrollador iOS con 3 años de experiencia en el sector. He trabajado en varias empresas tecnológicas, donde he desarrollado a...

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Amalia
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Amalia
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España

Profesor Nuevo

Diseño de Interfaces (UX y UI), Diseño Gráfico

Como diseñadora con una pasión por el mundo del diseño gráfico cuento con una sólida formación académica en Diseño obtenida en la Universidad Complute...

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12 €/clase
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Giorgio
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Giorgio
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Brasil

Profesor Nuevo

Programación, Diseño Gráfico

Ciao sono Giorgio, autodidatta da sempre, amo vedere lo sviluppo delle capacità e competenze, ma anche amo spiegare nel modo più semplice possibile ogni materia che affronto. Da autodidatta a me piace affrontare e sviluppare cercando di risolvere un problema, quindi in base al programma e al livello di esperienza potremmo affrontare un piccolo progetto da portare avanti su un git pubblico. Nell'ultimo anno sto lavorando nel gaming web anche e quindi possiamo anche lavorare in quell'ambito includendo Grafica 3D su Blender

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Marco
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Marco
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Matemáticas, Electrónica

Gentile Ufficio Risorse Umane; Mi chiamo Marco Trino e sono un dottore magistrale in ingegneria Biomedica con Indirizzo Elettronico, con una tesi dal titolo: “Radioterapia guidata da immagini di Risonanza Magnetica: Stato dell’arte e prospettive future “. All’interno dell’ingegneria biomedica, gli ambiti di mio particolare interesse riguardano: - L’elettronica biomedica e l’ingegneria dei segnali biologici e dei sistemi sanitari che comprendono il funzionamento dei dispositivi deputati all’acquisizione delle immagini diagnostiche (PET, TAC, RM, radioterapia, ecc.), oltre a quelli adibiti all’acquisizione di segnali elettrofisiologici e all’erogazione di trattamenti terapeutici come pacemaker e defibrillatori, dispositivi di assistenza ventricolare, pompe per infusione, ventilatori polmonari. - L’applicazione dei campi elettromagnetici e delle radiazioni elettromagnetiche non ionizzanti e ionizzanti (raggi x e raggi gamma) in ambito diagnostico e terapeutico (campi magnetici statici, radiofrequenze, microonde, magnetron, campi elettrici). Marco Trino

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