Roberto C.

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Soy Magíster en educación matemática. Mi investigación de postgrado versó sobre las competencias que deben poseer los docentes de matemática para el uso de las tecnologías digitales para la educación. He impartido clases en ingeniería donde he aplicado herramientas para visualizar las situaciones matemáticas con el uso de graficadores matemáticos a través del computador. También se puede usar el teléfono inteligente para graficar. Me baso en los ejemplos gráficos para entender la matemática. De esta manera se puede tener una mejor percepción de lo que se quiere demostrar resolver o calcular. Mi especialidad es el cálculo con geometría analítica. También sé programación en C++ (ARDUINO) en el cual he realizado varios proyectos como ejecutar aplicaciones de arduino y controlar servo motores o pantallas LEDs. También manejo java en el entorno de Processin3.x. Me gusta enseñar a estudiar, no es lo mismo hacer mil ejercicios de mala manera que hacer cien ejercicios bien resueltos y que el aprendizaje quede. Memoria no es igual que aprendizaje es una parte del proceso. Cuando aprendes utilizas las experiencias previas para resolver problemas más rápido evitando errores, perfeccionando y creando nuevas técnicas propias de resolución de ejercicios, cada persona posee herramientas en su inteligencia que debe aprender a utilizar, solo que están escondidas en la profundidad del cerebro y hay que sacarlas a flote. También hay que saber seleccionar la fuente de ejercicios a resolver, siempre es bueno preguntar al profesor los libros que recomendaría utilizar y de esa bibliografia tomar los que más se adapten a tu forma de aprender. Espero que sigas estas recomendaciones, nos vemos online.