Online science tutors

Tony

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Hola mi nombre es Tony aunque recién graduado del colegio cuento con el conocimiento y experiencia necesarios para brindarle un servicio de calidad. 🧠 Mi metodología de enseñanza se basa que el estudiante no solo memorize formulas sino que se capaz de resolver problemas usando la logica. 📚 Apoyo en la resolución de tareas, sin resolverlos yo sino que el estudiante tenga alguien quien preguntar cuando se bloqueó y pueda confirmar si va por buen camino. 🖨️ Adicionalmente proporciono material adaptado y relacionado con los temas utilizados en clase.

Matías

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¡Hola! Soy Matías Inostroza, un chileno Licenciado en Ciencias de la Ingeniería Civil en la Universidad del Bio Bio, Chile. Además, son analista de mercados financieros y profesor particular. He trabajado en varias áreas distintas y desde hace 5 años me dedico al mundo de la enseñanza ya que disfruto mucho esta faceta de mi profesión. Tengo experiencia dando clases online a alumnos entre los 12 a los 20 años. Me gusta organizar las clases según las necesidades de cada alumno y a sus objetivos. ¡Será un honor ayudarte a conseguir tus objetivos!

Magaly

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Hi, I'm Magaly! I'm a pharmaceutical chemist and biologist from the Autonomous University of Zacatecas. I'm currently pursuing a bachelor's degree in ...

Lucía

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Soy una estudiante de Magisterio Primaria acabando la carrera, he hecho varias prácticas en diferentes colegios, dando clase de lengua, matemáticas y educación física. Mi metodología es activa, dinámica, visual y manipulativa, donde el alumno o alumna es la protagonista.

Cristina

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Soy maestra de educación primaria con mención en necesidades educativas especiales. Llevo varios años trabajo en colegios e institutos de la comunidad de. Madrid con niños de ESO, primaria e infantil. He trabajado dando clase a niños con tdah - tdh, sindrome de down, discapacidad intelectual, discapacidad visual, trastorno de espectro autista y diversos problemas de aprendizaje como la lectura, el cálculo...). Mi método de enseñanza se basa en conocer al alumno y potenciar sus puntos fuertes para su motivación y así poder trabajar mejor las dificultades que presenta. Para ello una clase se empezaría por algo que al alumno le guste, ya que es esta en su zona de confort y después pasar a no que no es tan grato para el y finalizar con algo que se le de bien para que así termine con algo positivo para el alumno.

Tatiana

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Hola, soy arquitecta de la UNI, y también estudié una temporada en la universidad de San Marcos, por un año. Recibí una formación en materias como Matemáticas, Dibujo Técnico, Química y Biología. Me encanta dar clases, tanto a nivel preuniversitario como universitario. Para mejorar la experiencia en la enseñanza, relaciono los temas que dicto con situaciones prácticas que permitan recordar mejor los contenidos y aplicarlos en trabajos y pruebas relacionados con tu carrera o curso.

Natalia

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English teacher with more than fourteen years of experience in Primary and High School. I teach English and Maths from students from 3 years old till ...

Rosa M.

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Massimo I.

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Buongiorno, sono Massimo Ivan Letizia, sono un Ingegnere strutturista con una Passione per l'Insegnamento. Amo la Fisica e le Scienze e ritengo di possedere un Metodo molto Singolare ed Efficace per l'Apprendimento Rapido da parte dei Miei Studenti. Vi farò Amare la Materia di cui discuteremo Assieme e scoprirete cose sulle Vostre capacità di Studio ed Apprendimento che nemmeno immaginavate. E' il modo di studiare, l'Approccio alla Materia che spesso fa la differenza tra uno Studente Vincente e gli Altri.

Carmen

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Soy Carmen, alumna del Grado en Biotecnología en la Universidad de León, actualmente cursando 3 de carrera. Llevo unos años dando clases como profesora particular, y he impartido inglés, matemáticas y química a alumnos y alumnas de todos los niveles, desde primaria hasta bachillerato. Me apasiona la docencia y es algo a lo que me quiero dedicar en el futuro, por que lo considero que mis clases se hacen amenas y entretenidas, siempre adaptadas a los ritmos y necesidades que tenga el alumno