Giulia
Verified teacher, moderated by the Classgap team
New Tutor
Speaks: Italian, English, French, German
Quando il tempo scorre⏱️e la meta sembra lontana🏔️... impara come fanno i professionisti🌟. Lezioni di francese ad hoc con interprete simultaneista, equiparata madrelingua, con 7 anni di esperienza nell’insegnamento. "per imparare bene una lingua bisogna andare dove la parlano", "se non l'hai imparata da piccolo non la impari più", “fortunato te che sei portato”, "vai da mia cugina del piano di sotto: lei almeno è madrelingua!". Se anche tu ti sei sentito dire almeno una di queste cose, sappi che sei stato esposto a una bufala sull'apprendimento linguistico. Mi chiamo Giulia e sono un'interprete di conferenza che lavora primariamente da e verso il francese (par farti capire, immagina quelle persone che al parlamento europeo traducono in cuffia). Per poter svolgere la mia professione, ho dovuto raggiungere il livello QCER C2 in tutte le mie lingue di lavoro. Questa soglia di padronanza equivale, secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue, alla competenza di un parlante madrelingua. È talento? No, è tecnica. Ho adottato un approccio scientifico, assolutamente generalizzabile, basato sul modo in cui il cervello apprende. Eh sì, esiste una scienza dell’apprendimento linguistico. E questa scienza spiega perché, dopo oltre dieci anni di “studio”, l’italiano medio non riesce a sostenere una conversazione che vada oltre il semplice: “ciao, come stai?” in alcuna lingua straniera. Il motivo è semplice: la tecnica utilizzata nelle scuole è antiscientifica e inefficace; si basa su paradigmi vecchi di un secolo e pensati per lo studio delle lingue antiche, non di quelle moderne. Ripetizioni a pappagallo (gatto=cat), regolette grammaticali studiate a memoria e (ovviamente!) subito dimenticate, esercizi di consolidamento innaturali, pochissimo ascolto, traduzioni a sproposito e tediosissime infinite trascritture di frasi e vocaboli. Esattamente il contrario di quello che la scienza suggerisce a proposito della didattica delle lingue moderne. Quando non si raggiungono risultati soddisfacenti con questi metodi, la scusa è dietro l’angolo, nella forma di bufale ancora diffusissime sull’apprendimento linguistico: non hai imparato perché non vivi all’estero, perché non sei abbastanza giovane, perché il tuo insegnante non è madrelingua o ancora - la più frustrante di tutte - perchè semplicemente non sei portato. In quanto interprete professionista che ha imparato il francese da adulta, senza mai mettere piede in Francia, questi e altri miti sull’apprendimento linguistico mi fanno ribollire il sangue. Nel corso della mia formazione, lingua dopo lingua, ho sviluppato un metodo che permette di raggiungere la piena competenza in tutte le aree linguistiche (ascolto, espressione orale, lettura, scrittura), sfruttando le potenzialità del cervello umano adulto. Per oltre sette anni, l’ho affinata tramite lo studio della didattica delle lingue, della pedagogia e delle neuroscienze. Questo mi ha portata ad accompagnare decine di studenti in un percorso di apprendimento e potenziamento linguistico personalizzato, con risultati sempre gratificanti, dal voto a scuola alla certificazione linguistica di livello avanzato. Se anche tu desideri raggiungere i tuoi obiettivi, prenota oggi la tua lezione di prova: porta con te la tua curiosità e la voglia di apprendere, ti garantisco che se sono autentiche si dimostreranno più che sufficienti per ottenere risultati tangibili. Lascia indietro il sentito dire, i luoghi comuni e (per carità!) anche quasi tutto quello che hai visto fare a scuola. Parleremo del mio metodo, ma soprattutto delle tue aspettative e motivazioni; definiremo chiaramente tempistiche e obiettivi realistici per te. Ecco quali servizi offro: - Lezioni di lingua di livello base, intermedio e avanzato per adulti e ragazzi - Preparazione ai test di ammissione alle facoltà di Interpretazione di Forlì e Trieste - Preparazione certificazioni linguistiche - Preparazione esami universitari - (in alcuni casi, a seconda del livello e dell'attitudine dello studente) Ripetizioni di lingua
