Doy clases de ajedrez desde el año 2000, a niños y adultos, nivel inicial e intermedio, en colegios, clubes y particulares.
Mi objetivo es que mis alumnos, aprendan a jugar y disfrutar del Ajedrez. Paralelamente que los niños desarrollen los valores que caracteriza el juego ciencia, entre ellas la caballerosidad, el respeto, la auto-crítica, la creatividad, el trabajo individual, la tolerancia a la frustración, la tenacidad, por nombrar solo algunas de las virtudes formativas del juego.
En lo...
Doy clases de ajedrez desde el año 2000, a niños y adultos, nivel inicial e intermedio, en colegios, clubes y particulares.
Mi objetivo es que mis alumnos, aprendan a jugar y disfrutar del Ajedrez. Paralelamente que los niños desarrollen los valores que caracteriza el juego ciencia, entre ellas la caballerosidad, el respeto, la auto-crítica, la creatividad, el trabajo individual, la tolerancia a la frustración, la tenacidad, por nombrar solo algunas de las virtudes formativas del juego.
En los mayores, el estudio y practica del Ajedrez demora y evita enfermedades degenerativas del cerebro como el Alzheimer,
REFERENTE AL AJEDREZ TERAPÉUTICO PARA TDAH, AUTISMO Y ASPERGER
La evidencia científica para el uso del Ajedrez en el TDAH, aun siendo todavía escasa, es más sólida; asimismo, la experiencia y el uso del Ajedrez como herramienta de diagnóstico y terapéutica, permite afirmar que el Ajedrez terminará integrándose como una de las recomendaciones fundamentales dentro del tratamiento multimodal del TDAH.
Respecto al Asperger y Autismo clásico, aun siendo la evidencia menor, creo que el Ajedrez terminará por ser aceptado como una herramienta más dentro de su tratamiento, como pueden ser también la terapia con animales, o el arteterapia.
