Juan P.

El aprendizaje en el área de la salud es complejo por el volumen y complejidad de los temas. Utilizar herramientas cognitivas que nos permitan analizar mejor la información, conectarlas con cosas que nos son familiares y entenderlas desde la raíz, hacen parte de un proceso de aprendizaje efectivo. La metodología a utilizar se basa en la mayeutica socrática, es decir, llegar a nuevos conocimientos y conclusiones por medio del diálogo y el razonamiento. Utilizamos casos clínicos como herramienta importante para el desarrollo de competencias técnicas para la práctica diaria. Según la intensidad y contactos que se tengan se puede optar por ejercicios de casos clínicos en vivo con actor especializado en el tema, que favorece no solo las competencias técnicas, sino, las habilidades blandas como comunicación, empatía, paciencia y expresión con el paciente. También utilizamos el error junto con el feedback directivo, enseñanza (teaching) y guía o entrenamiento (coaching), como herramientas de aprendizaje. Las temáticas que tenemos en cuenta de la patología del adulto: Hipertensión arterial, Diabetes Mellitus, Enfermedad renal, Enfermedad pulmonar obstructiva crónica, Asma, Hipotiroidismo, programa de promoción y prevención. Las temáticas que tenemos en cuenta de la patología pediátrica: Estrategia AIEPI, patología de urgencias pediátrica, atención ambulatoria pediátrica, pediatría social (pautas de crianza, violencia intrafamiliar, violencia sexual), lactancia materna. Por lo pronto nuestro equipo consta de profesionales en medicina, actores con experiencia en casos clínicos simulados. Nosotros ya estamos listo y deseosos de compartir nuestro conocimiento y nuestra experiencia, solo faltas tu.