Inma

Je suis avant tout une âme curieuse. Je pense que c'est la raison pour laquelle j'ai consacré tant de temps à étudier les processus d'interprétation du piano classique, que je suis devenue pianiste et professeur de piano, de répertoire et de musique de chambre. J'ai consacré de nombreuses années à une autre de mes passions : l'accompagnement du chant lyrique. Je l'ai fait à l'École supérieure de chant de Madrid. Mon amour et ma recherche de la compréhension de ces œuvres musicales qui m'ont profondément touchée m'ont fait passer des heures, sans m'en rendre compte, à analyser les partitions de tant de compositeurs admirés, en essayant de percer le mystère de leur magie. C'est ainsi que la vie m'a amené à enseigner une année d'analyse au Real Conservatorio Superior de Música de Madrid. Dans le domaine de l'éducation dans lequel je suis plongée, mon souhait est de pouvoir communiquer de manière proche et motivante avec les personnes qui décident de donner une partie de leur temps ou même de faire de la musique leur profession. Mon but est qu'ils puissent apprécier davan Dans le cadre de ce processus de communication, j'ai poursuivi ma formation avec un master en musicothérapie, que j'ai terminé en juillet 2018. C'est un véritable cadeau de pouvoir utiliser la musique pour communiquer avec d'autres êtres humains dans le milieu hospitalier, où j'ai effectué mon stage et mon travail de recherche dans l'unité néonatale de l'hôpital La Paz à Madrid. Parallèlement, mon amour pour la musique ancienne m'a amenée à étudier le clavecin, un instrument merveilleux qui peut offrir de nombreuses satisfactions en termes de sonorité exquise, car il s'agit d'un instrument très différent du piano, et nous parlerons de ces différences plus tard. En outre, les sonates et les pièces de la Renaissance et de l'époque baroque écrites pour le clavecin, comme on l'appelle familièrement, sont d'une grande beauté, comme s'il était plus approprié qu'elles soient écrites à l'origine pour cet instrument et non pour le piano. Et lorsque vous connaîtrez cette musique, vous en tomberez peut-être amoureux, comme je l'ai fait :) Enfin, cette année, j'ai terminé mon master en pédagogie musicale, motivée par la recherche de plus d'outils et de stratégies pour pouvoir comprendre et apprécier les pratiques qui construisent les processus d'enseignement et d'apprentissage en fonction du développement de l'élève, tout en promouvant l'autonomie et la coopération.