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¡Hola a todos! Soy Mar, soy Ingeniera Química, docente por más de dos años, podemos aprender juntos, soy empática y graciosa! Intentémoslo!
Mi objetiv...
Salve, sono Diego Vinciguerra, mi sono laureato in ingegneria industriale presso l'Università "La Sapienza" di Roma, e attualmente frequento il corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica presso la medesima università.
Svolgo ripetizioni a studenti delle medie, del liceo ed universitari ormai da qualche anno; in particolare faccio ripetizioni di matematica, fisica, analisi 1 e 2, geometria, meccanica razionale, scienze delle costruzioni e termodinamica.
Le lezioni iniziano cercando di capire quali sono le criticità dello studente in merito alla materia trattata, con particolare attenzione a ciò che non si è compreso. Il mio obiettivo in quanto insegnante è quello di far comprendere allo studente l'argomento trattato, cercando di portare esempi pratici ed alla portata di tutti.
¡Hola! Mi nombre es José Ángel Delgado. Soy estudiante del octavo semestre de la Licenciatura en Química y tengo más de 5 años de experiencia impartie...
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¡Hola! Mi nombre es Benjamín Velásquez, soy estudiante de Economía en la Universidad del Pacífico (Perú). Certificado en Excel Avanzado en ILEN. Disfr...
Bonjour !
Je suis un professeur particulier expérimenté en mathématiques et en physique-chimie. C’est mon métier depuis dix ans. Je propose des cours de soutien pour les étudiants de tous niveaux, collège, lycée, université, école ou formation professionnelle.
J'ai une approche personnalisée et je m'adapte aux besoins spécifiques de chaque étudiant pour l’aider à comprendre et à maîtriser les concepts dans les deux matières, maths ou physique-chimie.
Que vous ayez besoin d'aide pour préparer un examen, pour comprendre une leçon difficile ou pour améliorer votre compréhension générale, je suis là pour vous aider.
Les cours particuliers avec un professeur offrent le meilleur soutien possible, aussi bien pour atteindre un niveau minimum requis ou pour vous hisser parmi les meilleurs.
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DÉROULÉ D’UN COURS PARTICULIER
La méthodologie, la pédagogie, et l'écoute mutuelle sont les piliers d'une collaboration réussie. Pour redonner une confiance et une tranquillité d'esprit à long terme, le plan suivant est répété à chaque cours :
1. Bilan de motivation et de résultats
2. Revue des notions abordées en cours
3. Questions et identification des lacunes et des doutes
4. Correction des devoirs maison
5. Entraînement sur des exercices clés
6. Stratégie de travail jusqu’au cours suivant
Ingeniero de Petróleo con Maestría en el Instituto Francés del Petróleo. Realmente me satisface mucho poder enseñar y orientar académicamente a otras ...
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Soy física y he trabajado en formación, tecnologías de la información y traducciones. Ofrezco clases de física y matemáticas a medida de tus necesidad...
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¡Hola! Soy físico graduado de la Universidad de Heriot-Watt y llevo más de 7 años enseñando física y matemáticas, desde la ESO hasta primeros cursos u...
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Salve a tutti! Sono Giulia una studentessa magistrale di Chimica Analitica alla Sapienza di Roma, possiedo già una laurea laurea triennale in chimica e un doppio diploma di Liceo Linguistico italo-francese, questo mi consente di avere un amplio background che copre quasi ogni tipo di materia di insegnamento, sia essa scientifica, sia essa umanistica.
È da molto che sono nel mondo delle ripetizioni, ho affrontato diverse situazioni cin i miei alunni. Ho delle competenze per interagire, relazionarmi e poter insegnare anche ad alunni DSA, con dislessia ed altre problematiche.
Con gli alunni ho un sempre avuto un bel rapporto: come nella scuola, nelle ripetizioni frontali è necessario instaurare un rapporto di fiducia e confidenza con l'allievo, così si riesce ad arrivare con meno fatica all'obiettivo da raggiungere.
Per ogni alunno c'è un metodo di studio differente e un diverso approccio, così le ripetizioni funzionano meglio.
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Soy estudiante de ingeniería y puedo ayudar en reforzamiento de matemática y física para alumnos de primaria y secundaria. La manera en la que enseño ...
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