¡Hola! Soy Pablo, físico computacional con experiencia en docencia universitaria y clases particulares online. Me especializo en Matemáticas y Física para alumnos de bachillerato y universidad, incluyendo preparación para PAU/EBAU. Mis clases son dinámicas y personalizadas: adapto el contenido y los ejercicios a las necesidades de cada estudiante para que comprenda los conceptos y los aplique con confianza. Mi objetivo es que mis alumnos aprendan de manera clara y efectiva, desarrollen su pensamiento crítico y logren sus metas académicas. ¡Estaré encantado de ayudarte a mejorar y disfrutar de estas materias!
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Physik
PhysikochemieThermodynamikPhysikalische GrundlagenElektromagnetismusPhysikalische OptikAtom- und TeilchenphysikAstrophysikSchaltungstheorie und ElektronikBiophysikFlüssigkeitsphysikMeteorologieMechanische PhysikElektrodynamikRelativitätComputerphysikQuantenphysikAkustikHochenergiephysikFestkörperphysikExperimentalphysikMolekularphysikTheoretische PhysikQuantenmechanikGeophysikPhotonik
Hola!!! ¿Puedo ser tu profesor? Te aseguro que no te arrepentirás. Yo también fui alumno, hace poco y también tomé clases particulares. Sé lo que necesitas. Háblame y veamos en que puedo ayudarte. Tengo 15 años de experiencia enseñando y logro muy buenos resultados con mis alumnos.
Respecto a mi, soy ingeniero industrial, con un master en gestión de la calidad obtenido en la U de Valencia. Profesionalmente, trabajé en una línea aérea muy conocida con modelos estadísticos de planificación de inventarios y predicción de tiempos de falla de componentes.
¡Hola a todos! Soy Matías, un profesor apasionado por las matemáticas y la física. Lo que me hace diferente es mi enfoque: adapto cada clase a tu ritmo y estilo de aprendizaje, usando ejemplos prácticos y cotidianos para que entiendas la teoría.
Organizo mis clases con una parte teórica breve, mucha práctica resolviendo ejercicios y tiempo para tus dudas.
Soy Estudiante de ingeniería con 5 años de experiencia aplicando estos conocimientos. Me gustaría ayudarte en nivel secundario, preparatoria y primeros años de universidad. Mi objetivo es que no solo apruebes, sino que ¡disfrutes aprendiendo! ¡Contáctame!
Hello! My name is Rozleen, and I am an Avionics Engineering student with over 3 years of tutoring experience. I specialize in teaching Mathematics and Chemistry to students from Grade 1 up to Grade 12, including O Levels and A Levels. My teaching method is simple yet effectiv. I use well-prepared slides, PDFs, and handwritten notes to make concepts easier to understand and more engaging. I focus on building a strong foundation for younger learners and preparing older students for exams with clear explanations, practice problems, and personalized guidance. My goal is to help students not only improve their grades but also gain confidence and interest in learning
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174 Unterricht
Physik
PhysikochemieSchaltungstheorie und ElektronikMechanische Physik
A chaque apprenant, d’une part des objectifs à atteindre et d’autre part les capacités, les compétences et le savoir-faire pour accrocher ces objectifs mais aussi les lacunes qui le bloque à les obtenir.
Et pour bien identifier et cibler ces objectifs, évaluer et renforcer les capacités, les compétences et le savoir-faire, diagnostiquer et surmonter les lacunes et les défaillances,, il est crucial et inévitable de suivre et de mettre en pratique une démarche et un processus afin de réussir ce qu’on appelle le processus d’enseignement apprentissage.
Dans cet optique Je dispense mes cours selon la stratégie suivante basé dans son intégralité sur la différentiation pédagogique autrement dit; aider mes élèves à apprendre à la manière qui leur convient et à leur rythme, chose que je présente comme suit :
1) Début de la séquence d’apprentissage,
Comme les élèves sont de différentes capacités, compétences et des lacunes, Je commence la séance par un pré-test comme évaluation diagnostique permettant d’évaluer les connaissances antérieures des apprenants pour définir leurs points faibles, et combler les lacunes chose qui me permettra de cibler le point quantitatif mais également qualitatif des connaissances et de la maitrise de mes élèves.
D’après mes expériences, les apprenants on tellement un excès d’informations, mais il leurs manque le comment les mettre en place au bon moments, pour cela j'identifie ainsi le niveau initial de mes élèves, repère les points faibles, les points forts, les acquis et les difficultés des élèves en relationt avec les nouvelles connaissances à acquérir.
Après cette phase d'identification, on passe ensuite à concevoir l’organisation et la mise d’un planning d’apprentissage non pas seulement du niveau supposé par leur cursus scolaire, mais à partir du niveau réel de mes élèves en adéquation complète avec leurs besoins.
Cette phase se fait soit oralement sinon et/ou QCM, et qui représente environ 7% de la séquence pédagogique.
2) Pendant la séquence d’apprentissage :
Pour évaluatuer et déterminer dans quelle mesure les objectifs pédagogiques ont été atteints, je vise à impliquer mes élèves et les engager dans le processus d’enseignement apprentissage, sous forme d'une évaluation formative, l’excellent moyen pour mesurer la performance et l’intention de mes élèves pendant le déroulement de la séquence d’apprentissage,
Cet évaluation ont pour objectifs, d’une part aider les apprenants à identifier leurs forces ainsi que leurs faiblesses dans la (les) matière(s) spécifique et d’autre part de m’aider à résoudre immédiatement les difficultés de mes élèves.
Cette phase se déroule sous forme des brefs résumés de cours avec des exercices en difficulté progressive, en commençant des exercices d’application et en passant à des exercices de synthèse, selon la démarche connue à l'inconnu du facile au difficile .
Cet étape représente 90% de la séquence pédagogique.
3) Le reste de la séquence d’apprentissage ( qui peut déborder de manière raisonnable sans problème);
Pour s’assurer de la réussite du déroulement de la séquence, et évaluer l’assimilation des connaissances et la maitrise des compétences transmises, je finalise la séquence avec une évaluation sommative comme jugement sur les compétences acquises de l’apprenant et de degré de maitrise atteint et éventuellement, de découvrir ou et en quoi mon élève éprouve des difficultés d’apprentissage.
Cet étape se déroule sous forme d'un test orale et/ou QCM récaputilant les notions vues pendant la séquence.
Après la séance :
Cette phase est un bonus et n’est pas comptée, je l’offre à mes élèves pour l’aider à progresser et de ne pas se bloquer, sous forme d'un suivi gratuit et régulier que possible pour leur permettre de progresser plus rapidement.(Je serais disponible si l'apprenant à des questions ponctuelles).
Rapplez bien;
Il n'y a pas de mauvais élèves. il y a juste des mauvais et des bons méthodes d'enseignements et apprentissages.
"C'est le rôle essentiel du professeur d'éveiller la joie de travailler et de connaître."( Albert EINSTEIN).
PS:
Une première séance sera gratuite.
Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas à me contacter!
Bien Cordialment.
PRESENTATION:
Hello I am Daniel
I am a young student in Master 2 Mathematics more precisely in Modeling and Numerical Analysis, I have a big passion for the teaching of all scientific subjects but I am also very literary.
TRAINING AND EXPERIENCE IN SCHOOL SUPPORT
As mentioned in my presentation I am passionate about teaching. tutoring or academic help I have been doing it since my terminal class since I had this ability to understand quickly and this enthusiasm to transmit and explain to my classmates exercises or certain parts of the lessons that they had trouble to understand. besides that I already had the habit of repeating the little ones at home and in my entourage, more and more and continuously until university and passing through centers and agencies in face-to-face private lessons or online it became a routine for me and I found it really fascinating, that's where the love and passion for teaching about the effects of lots of referrals and 95% feedback came from positive (unfortunately you can't be perfect), today I can live and be fulfilled in this area.
MY PEDAGOGICAL
The most effective method is that of first putting the student in a dimension of confidence and motivation, depending on the objectives of my student we can establish a job to help him carry out his studies well. I am very attentive and very patient, always ready to repeat myself as many times as possible until the expected result is present.
MY GOALS WITH Classgap
My objectives with the Classgap online course platforms are academic and professional, my main goal is to provide the students who will be assigned to me with a regular survival by implementing teaching methods that will allow students to be fulfilled in their learning and also for parents to be able to observe the progress of their children through checks, tests and examinations at school.
My hobbies
I'm a fan of football, tennis and manga
I like everything scientific and I also like to read a lot
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Physik
PhysikochemieSchaltungstheorie und ElektronikPhysikalische GrundlagenAkustikFestkörperphysikMechanische Physik
Avec plus de 600 heures de cours particuliers donnés à mon actif sur deux ans d'expérience.
Attentif, passionné, assidue, rêveur et très ambitieux.
Doté d'une bonne capacité d'analyse et je m'adapte facilement à la personne avec qui je travaille.
Passionné par mon domaine, j'essaie de rendre mes cours le plus ludique et attractif possible en m'adaptant à chaque profil d'élèves afin de cibler leurs points forts et leurs points faibles pour leur permettre d'atteindre leurs objectifs académiques.
Réservez dès maintenant votre session de cours avec moi et découvrez une nouvelle façon d'apprendre ces matières fondamentales.
Je suis Ingénieur en génie chimique et je donne des cours de Maths et Physique-Chimie jusqu'au niveau Lycée (Terminale). Je donne aussi des cours d'apprentissage à la lecture et à l'écriture du Français et du Coran en Arabe, un programme adapté à toute catégorie d’âge.
Les Mathématiques, la Physique et la Chimie sont des matières que je maîtrise et que j'aime bien et qui sont les bases de beaucoup de disciplines scientifiques comme le génie chimique.
Ma méthode d'enseignement est basée sur l'aide à la compréhension des cours et la réalisation des exercices. Je prépare l'élève à pouvoir effectuer ses exercices avec des méthodes simples et démonstratives afin de bien comprendre les différentes étapes des raisonnements scientifiques. J'ai eu à accompagner quelques élèves : de CM2 (pour le programme de Sixième), de Cinquième, de Seconde, de Première et de Terminale. Je aussi eu à faire des corrections d'exercices de Mathématiques pour un site de préparation aux concours de la fonction publique. J'ai eu à donner des cours d'apprentissage à la lecture et à l'écriture du Français en ligne à une élève basée à Londres. J'ai eu aussi à donner des cours d'apprentissage à la lecture et à l'écriture du Coran en Arabe en ligne en utilisant un tableau numérique.
¡Hola! Soy Patricia Zuazo, estudiante del doble grado en Química y Bioquímica por la Universidad Complutense de Madrid. doy clases de química, física, biología y matemáticas para estudiantes de primaria, ESO y bachiller. mis altos conocimientos en lengua castellana e inglés (nivel C1 Cambridge) también me permiten dar clases de apoyo en esas materias, si fuera necesario.
Tengo experiencia impartiendo física y química a alumnos de 3 y 4 eso durante 2 años. No sigo un método de enseñanza específico, sino que me gusta volcarme en mis alumnos y adaptar mis clases y mis métodos a sus necesidades particulares, para poder obtener el máximo rendimiento de cada uno de ellos. ¿Estás listx para aprender conmigo? ¡Contáctame!
Hello, I am Simona Filice. I am a chemist by graduation with a master and PhD in chemical physics and material science. I am a reseracher at CNR, I collaborate with a big company of microelectronics and I am a teacher at University and in different private schools. I love teaching and helping young students in building their future. I taught online organizing each lesson according to student's needs. I am at your disposal also in the evening and during the weekend. I am happy to help you in improving yourself and building your future.
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