Me llamo Damián, soy profesor universitario de Física con título de la UNaF, soy de Argentina.
Desde hace 5 años doy clases de forma particular, hace 2 años doy clases de forma virtual y como docente soy muy práctico, puedo ayudarte en cualquier rama de la física asegurandote que mejoraras tu entendimiento del area, entenderás los temas propuestos y podrás resolver ejercicios y problemas sin dificultad luego de algunas clases. Obviamente necesitarás practicar por tu cuenta pero contarás con mi apoyo en cualquier duda que surja en el proceso.
I'm a current university student doing Physics at Warwick University. I studied Maths, Physics, and Chemistry at A-level, and achieved an A in all 3 subjects, I also achieved 9s in GCSE Maths and Physics. I have experience in mentoring secondary school students and helping them with questions in Maths club support sessions while I was in sixth form.
Lessons can be very flexible, either using questions/homework a student may be struggling on, or myself finding relevant content to what they're currently learning in school or college. Can also go through exam practice questions and/or techniques, particularly for GCSE and A-level students. My methods tend to consist of figuring out what a student already knows, or what they can deduce about the question, and then explaining to them the parts they don't understand or are struggling with, but I also personalise my explanations to what each individual best understands. I use diagrams and drawings where relevant, particularly in Physics, and help students find the easiest way to learn and use equations. On topics where students may be particularly struggling, I can discuss with them how I'd typically go about the question, and then give them a similar question to see if they can apply the same methods, helping them through it if needed.
Message me for more details about what I can specialise in, including particular learning difficulties. I can also be flexible in prices, particularly for lower income students/families, and those who might not be able to afford the full price for other reasons. I also have mentoring experience, and am often a go-to point for family and friends to ask maths or physics questions. I've been said to be able to explain things in a relatively simple way, such that people can understand, and then apply it to another question, but without losing any of the important information needed :)
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
5 Unterricht
Physik
PhysikochemieThermodynamikAtom- und TeilchenphysikTheoretische PhysikPhysikalische GrundlagenMechanische Physik
Hola soy Johana Trejo estudiante de la licenciatura en física en la Universidad Nacional Autónoma de México. Después de la física y las matemáticas, mi segunda pasión es compartir lo que he aprendido en mis tres años de carrera. He trabajado en varias ocasiones dando asesorías particulares a estudiantes de bachillerato, secundaria y primeros semestres de universidad, donde descubrí que enseñar es algo que en verdad disfruto. Me encanta la idea de poder ayudar a los demás a comprender mejor cómo funcionan las leyes de la física, las propiedades en matemáticas y sobre todo, demostrar que pueden ser realmente apasionantes. Estoy en toda la disposición de adaptarme a tus necesidad dado que la clase es totalmente personalizada. Estaré feliz de acompañarte en el apasionante camino de la ciencia.
Sono un laureato magistrale in Chimica Industriale con il massimo dei voti, capace di mettere al servizio degli studenti le conoscenze acquisite durante il mio percorso di studi. Impartisco lezioni a ragazzi di ogni età (soprattutto liceali e universitari) per aiutarli a superare compiti, interrogazioni ed esami. Inoltre aiuto gli studenti ad acquisire un metodo di studio adeguato e fornisco anche del materiale didattico per lo studio della materia. Sono disponibile anche al di fuori dell'orario delle lezioni per qualsiasi aiuto o chiarimento.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Physik
PhysikochemieBiophysik
Soy un profesor con incansables ganas de enseñar!, Profesor de química con tres décadas de experiencias,estudiante avanzado de informática.En la clases partiremos de tus conocimientos previos sin importar el punto de origen(sino sabe nada "no importa"), resolveremos cuestionarios trabajos prácticos, ejercicios, lo mas importante es el esfuerzo y la ganas de aprender y con eso decimos que ya tenemos equipo!!!!.
Las clases están dirigidas a alumnos de nivel secundario terciario y universitarios que tengan ganas d aprender.
Las clases serán organizada de acuerdo a tus necesidades, son clases personalizadas, por tanto el material es "exclusivo para tu necesidad".
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
15 Unterricht
Physik
PhysikochemieThermodynamikFestkörperphysik
Ciao, sono Julia Accogli, studio Ingegneria Meccanica e sono un appassionato di Matematica e Chimica con 10 anni di esperienza nell’insegnamento. Ho lavorato con studenti di tutte le età, dalle scuole elementari alle superiori, e ho imparato che ogni studente ha un modo unico di imparare. Per questo motivo, mi piace costruire lezioni personalizzate, in modo che ognuno possa capire la materia al suo ritmo, senza stressarsi.
A me piace rendere queste materie divertenti e comprensibili, non solo una serie di formule da imparare. Le mie lezioni sono interattive, con esempi pratici e attività che aiutano a visualizzare i concetti in modo semplice. Non voglio che tu memorizzi solo, ma che tu capisca davvero cosa c’è dietro a ogni operazione o reazione chimica.
Ho dato lezioni sia a ragazzi delle scuole elementari che a ragazzi delle superiori, e ho visto studenti passare da "Non capisco niente" a "Wow, mi piace davvero!" ed è questo che mi motiva ogni giorno. Se vuoi superare una verifica a pieni volti, risolvere un dubbio o semplicemente scoprire di più su queste materie affascinanti, sono qui per aiutarti a raggiungere i tuoi obiettivi!
Hey! I'm Eeshan Nanekar, I have a solid background in physics, math, and computer engineering. I've recently completed my master’s degree in data analytics. I'm super passionate about teaching and enjoy making studying fun and easy, so it never feels like a chore.
My focus is on breaking down tough concepts and helping you build confidence, making subjects like maths and physics more enjoyable and easier to master. I like to personalise each class to fit to your strengths and areas for improvement. Let’s work together and smash those academic goals!
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Physik
PhysikochemiePhysikalische Grundlagen
¡Hola, futuros científicos! 👋 Soy Erick Soto García, tu Maestro en Ciencias 🔬 de la UNAM con más de 5 años de experiencia descifrando los secretos de la vida y los datos 📊 aquí en Yucatán. ¿Te apasiona la Biología 🧬 desde la célula hasta los ecosistemas? ¿Necesitas entender la Bioestadística para tus proyectos? ¿O quizás la Física Básica te parece un misterio? 🤔 ¡No te preocupes más! Con mis clases dinámicas y metodologías innovadoras 🚀 (¡sí, hasta con gamificación! 🎮), aprenderás de forma personalizada y efectiva. He guiado a estudiantes de todos los niveles, desde principiantes hasta universitarios. ¡Anímate a explorar la ciencia conmigo en nuestra aula virtual! 💡
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Physik
PhysikochemiePhysikalische GrundlagenElektromagnetismusThermodynamikBiophysikMechanische PhysikAtom- und TeilchenphysikAstrophysikSchaltungstheorie und ElektronikFlüssigkeitsphysikMeteorologieElektrodynamikRelativitätComputerphysikQuantenphysikAkustikHochenergiephysikFestkörperphysikExperimentalphysikMolekularphysikTheoretische PhysikQuantenmechanikGeophysikPhysikalische OptikPhotonik
My name is Manuel and I am a student of Complex Systems in Pisa. I have always been passionate about Physics and Mathematics. I have a clear and direct teaching method and I am ready to resolve any doubt (from the most elementary to the most complex). Having participated in the past in the Mathematics and Physics Olympiads, I have excellent problem solving skills. I am available both for those who need tutoring or review basic concepts and for those who want to study these two subjects in more detail.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
174 Unterricht
Physik
PhysikochemieSchaltungstheorie und ElektronikMechanische Physik
A chaque apprenant, d’une part des objectifs à atteindre et d’autre part les capacités, les compétences et le savoir-faire pour accrocher ces objectifs mais aussi les lacunes qui le bloque à les obtenir.
Et pour bien identifier et cibler ces objectifs, évaluer et renforcer les capacités, les compétences et le savoir-faire, diagnostiquer et surmonter les lacunes et les défaillances,, il est crucial et inévitable de suivre et de mettre en pratique une démarche et un processus afin de réussir ce qu’on appelle le processus d’enseignement apprentissage.
Dans cet optique Je dispense mes cours selon la stratégie suivante basé dans son intégralité sur la différentiation pédagogique autrement dit; aider mes élèves à apprendre à la manière qui leur convient et à leur rythme, chose que je présente comme suit :
1) Début de la séquence d’apprentissage,
Comme les élèves sont de différentes capacités, compétences et des lacunes, Je commence la séance par un pré-test comme évaluation diagnostique permettant d’évaluer les connaissances antérieures des apprenants pour définir leurs points faibles, et combler les lacunes chose qui me permettra de cibler le point quantitatif mais également qualitatif des connaissances et de la maitrise de mes élèves.
D’après mes expériences, les apprenants on tellement un excès d’informations, mais il leurs manque le comment les mettre en place au bon moments, pour cela j'identifie ainsi le niveau initial de mes élèves, repère les points faibles, les points forts, les acquis et les difficultés des élèves en relationt avec les nouvelles connaissances à acquérir.
Après cette phase d'identification, on passe ensuite à concevoir l’organisation et la mise d’un planning d’apprentissage non pas seulement du niveau supposé par leur cursus scolaire, mais à partir du niveau réel de mes élèves en adéquation complète avec leurs besoins.
Cette phase se fait soit oralement sinon et/ou QCM, et qui représente environ 7% de la séquence pédagogique.
2) Pendant la séquence d’apprentissage :
Pour évaluatuer et déterminer dans quelle mesure les objectifs pédagogiques ont été atteints, je vise à impliquer mes élèves et les engager dans le processus d’enseignement apprentissage, sous forme d'une évaluation formative, l’excellent moyen pour mesurer la performance et l’intention de mes élèves pendant le déroulement de la séquence d’apprentissage,
Cet évaluation ont pour objectifs, d’une part aider les apprenants à identifier leurs forces ainsi que leurs faiblesses dans la (les) matière(s) spécifique et d’autre part de m’aider à résoudre immédiatement les difficultés de mes élèves.
Cette phase se déroule sous forme des brefs résumés de cours avec des exercices en difficulté progressive, en commençant des exercices d’application et en passant à des exercices de synthèse, selon la démarche connue à l'inconnu du facile au difficile .
Cet étape représente 90% de la séquence pédagogique.
3) Le reste de la séquence d’apprentissage ( qui peut déborder de manière raisonnable sans problème);
Pour s’assurer de la réussite du déroulement de la séquence, et évaluer l’assimilation des connaissances et la maitrise des compétences transmises, je finalise la séquence avec une évaluation sommative comme jugement sur les compétences acquises de l’apprenant et de degré de maitrise atteint et éventuellement, de découvrir ou et en quoi mon élève éprouve des difficultés d’apprentissage.
Cet étape se déroule sous forme d'un test orale et/ou QCM récaputilant les notions vues pendant la séquence.
Après la séance :
Cette phase est un bonus et n’est pas comptée, je l’offre à mes élèves pour l’aider à progresser et de ne pas se bloquer, sous forme d'un suivi gratuit et régulier que possible pour leur permettre de progresser plus rapidement.(Je serais disponible si l'apprenant à des questions ponctuelles).
Rapplez bien;
Il n'y a pas de mauvais élèves. il y a juste des mauvais et des bons méthodes d'enseignements et apprentissages.
"C'est le rôle essentiel du professeur d'éveiller la joie de travailler et de connaître."( Albert EINSTEIN).
PS:
Une première séance sera gratuite.
Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas à me contacter!
Bien Cordialment.
Mehr anzeigen
Wie funktioniert Classgap?
1. filtern und einen Lehrer finden 2. Eine kostenlose Unterrichtsstunde ausprobieren 3. Regelmäßig lernen
Unterricht in unserem virtuellen Klassenzimmer 🧑🏫
