my name is munahil yaqoob i complete my bachelor degree in computer science but i can interest in math i like to teach student mathematics recently i can take admission in master in mathematic in international islamic university islamabad.i am expert in mathematics i can fully efford to teach students practices is the key of mathematics i teach student to more practice that's why student secure better grades the main of mathematics is to learn and practice.please accept my request i shall be very thankful to you.
A chaque apprenant, d’une part des objectifs à atteindre et d’autre part les capacités, les compétences et le savoir-faire pour accrocher ces objectifs mais aussi les lacunes qui le bloque à les obtenir.
Et pour bien identifier et cibler ces objectifs, évaluer et renforcer les capacités, les compétences et le savoir-faire, diagnostiquer et surmonter les lacunes et les défaillances,, il est crucial et inévitable de suivre et de mettre en pratique une démarche et un processus afin de réussir ce qu’on appelle le processus d’enseignement apprentissage.
Dans cet optique Je dispense mes cours selon la stratégie suivante basé dans son intégralité sur la différentiation pédagogique autrement dit; aider mes élèves à apprendre à la manière qui leur convient et à leur rythme, chose que je présente comme suit :
1) Début de la séquence d’apprentissage,
Comme les élèves sont de différentes capacités, compétences et des lacunes, Je commence la séance par un pré-test comme évaluation diagnostique permettant d’évaluer les connaissances antérieures des apprenants pour définir leurs points faibles, et combler les lacunes chose qui me permettra de cibler le point quantitatif mais également qualitatif des connaissances et de la maitrise de mes élèves.
D’après mes expériences, les apprenants on tellement un excès d’informations, mais il leurs manque le comment les mettre en place au bon moments, pour cela j'identifie ainsi le niveau initial de mes élèves, repère les points faibles, les points forts, les acquis et les difficultés des élèves en relationt avec les nouvelles connaissances à acquérir.
Après cette phase d'identification, on passe ensuite à concevoir l’organisation et la mise d’un planning d’apprentissage non pas seulement du niveau supposé par leur cursus scolaire, mais à partir du niveau réel de mes élèves en adéquation complète avec leurs besoins.
Cette phase se fait soit oralement sinon et/ou QCM, et qui représente environ 7% de la séquence pédagogique.
2) Pendant la séquence d’apprentissage :
Pour évaluatuer et déterminer dans quelle mesure les objectifs pédagogiques ont été atteints, je vise à impliquer mes élèves et les engager dans le processus d’enseignement apprentissage, sous forme d'une évaluation formative, l’excellent moyen pour mesurer la performance et l’intention de mes élèves pendant le déroulement de la séquence d’apprentissage,
Cet évaluation ont pour objectifs, d’une part aider les apprenants à identifier leurs forces ainsi que leurs faiblesses dans la (les) matière(s) spécifique et d’autre part de m’aider à résoudre immédiatement les difficultés de mes élèves.
Cette phase se déroule sous forme des brefs résumés de cours avec des exercices en difficulté progressive, en commençant des exercices d’application et en passant à des exercices de synthèse, selon la démarche connue à l'inconnu du facile au difficile .
Cet étape représente 90% de la séquence pédagogique.
3) Le reste de la séquence d’apprentissage ( qui peut déborder de manière raisonnable sans problème);
Pour s’assurer de la réussite du déroulement de la séquence, et évaluer l’assimilation des connaissances et la maitrise des compétences transmises, je finalise la séquence avec une évaluation sommative comme jugement sur les compétences acquises de l’apprenant et de degré de maitrise atteint et éventuellement, de découvrir ou et en quoi mon élève éprouve des difficultés d’apprentissage.
Cet étape se déroule sous forme d'un test orale et/ou QCM récaputilant les notions vues pendant la séquence.
Après la séance :
Cette phase est un bonus et n’est pas comptée, je l’offre à mes élèves pour l’aider à progresser et de ne pas se bloquer, sous forme d'un suivi gratuit et régulier que possible pour leur permettre de progresser plus rapidement.(Je serais disponible si l'apprenant à des questions ponctuelles).
Rapplez bien;
Il n'y a pas de mauvais élèves. il y a juste des mauvais et des bons méthodes d'enseignements et apprentissages.
"C'est le rôle essentiel du professeur d'éveiller la joie de travailler et de connaître."( Albert EINSTEIN).
PS:
Une première séance sera gratuite.
Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas à me contacter!
Bien Cordialment.
Ciao! Sono Danilo, sono un Ingegnere Gestionale e attualmente insegno Informatica presso un Istituto Tecnico Tecnologico.
Le mie lezioni hanno un approccio prevalentemente pratico, ricco di esempi.
La prima lezione servirà a conoscere il/la ragazzo/ragazza con lo scopo di strutturare una lezione ad hoc per accelerarne l'apprendimento.
L'obiettivo finale è quello di trovare il giusto metodo di studio per lo studente, attraverso l'uso di mappe concettuali e schemi riassuntivi.
My name is Giulia, I am 23 years old, and in September I will graduate in Primary Education Sciences. For the past five years, I have been working in the field of education as a school and home educator, babysitter, and tutor—experiences that have allowed me to develop pedagogical and relational skills. I attended a scientific high school and have a B2 English certification. I offer tutoring in all subjects for children and teenagers in primary and lower secondary school, adapting study methods to each student's needs. I love working with children and young people, supporting them in their learning journey with patience and passion. I also have experience as a bookstore sales assistant, an environment that allowed me to cultivate my love for books and education. I am determined, empathetic, and always ready to challenge myself to help others grow and improve.
Hello Guys!
I'm Zainab Sajjad, I have BS software Engineering degree from Comsats University Islamabad.I have working in It company from past 2 years and side by side working in different domains. And having 1 year experience of giving tutor classes to high school , college and university students. I like to organise my classes according to the needs of each student and I will be happy to help you achieve your goals. I love to teach students and play a little role in their future.
Holaaa!!!! Soy Boris...apasionado de las matemáticas y la informática, Licenciado en Matemática y Computación, Doctor en Ciencias de la Educación y Máster en Nuevas Tecnologías para la Educación. Tengo más de 20 años de experiencia como docente, generalmente a nivel universitario pero puntualmente he trabajado también en el nivel medio (ESO/Bachiller). Tengo experiencia dando clases online a alumnos de bachillerato y de nivel universitario. Me gusta organizar las clases según las necesidades de cada alumno. ¡Estaré encantado de ayudarte a conseguir tus objetivos!
Soy Noelia, tengo la mitad de la carrera de Licenciatura en Física, doy clases de matemáticas a alumnos de primario y secundario. Son clases mas bien practicas en las que me baso en la carpeta y en lo que toman en el colegio. Luego doy una teoría corta y ya empiezo a guiar al alumno para que resuelva ejercicios que le dieron de tarea o similares que le pongo yo. Si veo que le faltan conocimientos mas básicos para entender esos temas, se los explico y pongo antes también, ejercicios mas básicos para que se ponga al día.
Soy Ingeniera Biológica graduada de la Universidad Nacional de Colombia. He trabajado con estudiantes desde séptimo bachillerato hasta quinto semestre de ingeniería y basada en esta experiencia he desarrollado un método propio para crear clases amenas y facilitar el uso de fórmulas para la resolución de situaciones cotidianas.
El 97% de mis estudiantes aprueba el curso y el 70% de ellos con un promedio superior a 4 puntos en una escala de 1 al 5.
Para comenzar realizaremos una lectura de los conocimientos básicos en el área que el estudiante requiere explicación y juntos miramos cual es el tema o los temas de dificultad, luego comenzamos a construir el conocimiento con base en dudas dirigidas, esta es mi forma Socrática para brindar grandes asesorías en varios temas (recomiendo este tipo de asesoría cuando se esta perdiendo la asignatura), para asesorías de temas puntuales podemos mirar talleres y demás material que te hayan dado en tu institución educativa o bien puedo llevar mi propio material y con base en ejercicios resolveremos dudas teóricas fundamentales para el entendimiento de los ejercicios.
Las matemáticas no son solo números y ecuaciones aburridas. Son la clave para entender el mundo que nos rodea, desde la música que escuchamos hasta las redes sociales que usamos. Vamos a descubrir juntos cómo las matemáticas están presentes en cada aspecto de nuestras vidas y cómo pueden abrirnos puertas inimaginables.
Desde la elegante simplicidad de la aritmética hasta la asombrosa complejidad del álgebra y la estadística, sumérgete en un viaje educativo que transformará tu perspectiva sobre las matemáticas.
Hello! I'm Hema, I have a degree in Mathematics from the University of Hiamchal, and I also have a master's degree from Himachal Pradesh University. I have worked with students for the last 3 years I have been dedicated to the world of teaching as I enjoy this fact of my profession. I have experience giving online classes to elementary school and middle school level students. I like to organise my classes according to the needs of each student and I will be happy to help you achieve your goals. I have experience of preparing students from UK for their SAT examinations. I can help with the SAT preparations also.
Hi! I’m Kashish Pathak 😊, a passionate tutor with 4 years of experience teaching Math ➗ and Science 🔬 to Class 2-4 students. I believe learning should be fun, interactive, and engaging 🎉. I tailor lessons to each child's individual needs, focusing on concept clarity 💡, building confidence 💪, and encouraging active participation 🏆. I use games 🎮, real-life examples 🌍, and creative activities ✨ to make learning enjoyable and effective. My goal is not just to teach but to make your child feel confident in their abilities and excited to learn! Book a trial today, and let’s start building a strong foundation for their future! 🚀
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