¡Hola! Soy Oscar Gustavo Carranza, licenciado en Matemática y máster en Inteligencia Artificial y Big Data. Tengo experiencia como docente universitario en áreas como Álgebra, Lógica, Matemática Discreta, Teoría del Número y también en programación con Python, C, C++ y SQL.
Me apasiona la enseñanza y disfruto ayudar a estudiantes de bachillerato y universidad a comprender conceptos complejos de forma clara y estructurada. En mis clases utilizo recursos visuales, explicaciones paso a paso, herramientas digitales como LaTeX y GeoGebra, y adapto el ritmo según tus necesidades.
Soy paciente, me gusta motivar a mis estudiantes y mi objetivo es que ganes confianza resolviendo ejercicios por ti mismo. Estoy aquí para ayudarte a alcanzar tus metas académicas. ¡Te espero en clase!
There are two types of expressions
1 Arithmetic Expressions
expressions involving constants
2 Algebraic Expressions
expression involving constants and variables
While Algebraic expression are of three types
1 Polynomial Expressions
in polynomial expression variable has non negative power
2 Rational Expressions
in rational expressions at least one variable should have negative power
3 Irrational Expressions
in irrational expressions at least one variables should have power in fraction
Hello,
My name is Doris. I am a TEFL certified English tutor with a passion to teach kids and young adults. I have over 5 years of experience teaching English online and in a classroom setting.
Apart from English, I am a passionate Math tutor, a skill I mastered shortly after completing my first degree. I particularly teach Math up to GCSE levels.
Besides my career, I am enthusiastic about traveling, playing basketball and cooking. I also enjoy meeting and knowing new people.
Let's connect and have fun with effective lessons.
Ciao! Sono Rosanna, ho una laurea triennale ed un master in "Risk assessment and analysis of company assets" e attualmente frequento una laurea magistrale in statistica-finanza (le lezioni sono la maggior parte in inglese).
Sono qui per darti ripetizioni di matematica/ statistica (qualsiasi grado di scuola) ed inglese (ho un certificato di livello B2).
Le mie lezioni saranno inizialmente face to face, ricche di esempi ed esercizi. Ah, non essere timido/a a farmi domande!
Cercherò di renderti le cose più semplici possibili affinchè tu possa capire qualsiasi cosa, anche quella che ritieni impossibile!.
Soy Licenciado en Matemáticas y Física y Magíster en la Enseñanza delas Matemáticas, con experiencia de16 años en el área de Educación en Colegios y en Universidades del País, con habilidades esenciales de manejo de grupo, educación virtual con enfoque de competencias en áreas de Matemáticas y Física, enmarcando la pedagogía como eje centralizador del proceso de enseñanza y aprendizaje. Me destaco por la alta capacidad de promover estrategias de bienestar a nivel organizacional que generan un mejor ambiente laboral, y me caracterizo por ser responsable, respetuoso y servicial
Vivimos en un mundo donde los precios suben constantemente, pero los salarios no. Tener múltiples fuentes de ingreso ya es una necesidad, y el sistema educativo no enseña finanzas personales ni creación de riqueza. Con mis clases, descubrirás el mundo de los activos financieros y aprenderás a tomar decisiones acertadas según tu situación actual y tus metas.
Tras más de 10 años como profesor, decidí enseñar algo verdaderamente útil: cómo cuidar y mover tu dinero inteligentemente en los mercados. Mi objetivo es darte herramientas prácticas y guiarte para que impactes positivamente tu vida.
Hello my name is Hicham
I am a professor of applied and theoretical mathematics
I hold also a state engineer diploma in computer science,
You can count on me to explain all of your lessons
With regard to my method of teaching mathematics, I rely mainly on explaining theorems and giving examples to clarify them, then working on solving a series of exercises to make the concepts smooth.
As for the teaching of computer science, my method depends on the application by programming algorithms and explaining the degree of its complexity and starting with the easiest and the most difficult until the student is able to understand the lesson.
areas of expertise:
_______________Computer science____________________
>>> Programming in C and Python,Java, SQL languages, UML
Operating system Linux, Unix, Bash scripting, Unix programming system
>> Formal languages, Theory of languages, computability theory, decidability, complexity,
>> Graph Theory, Advanced Algorithms
>> Propositional logic, first order, recursive functions, Turing machines
___________________Maths__________________
>>Topology, Differential Calculus, Optimization, Measurement and Integration Theory, Probability, Markov Chains, Numerical Methods, Modeling.
The best thing is that we can transforme all these knowledge into something visual practical through computer science.
And a lot of funny disciplines ;)
my name is munahil yaqoob i complete my bachelor degree in computer science but i can interest in math i like to teach student mathematics recently i can take admission in master in mathematic in international islamic university islamabad.i am expert in mathematics i can fully efford to teach students practices is the key of mathematics i teach student to more practice that's why student secure better grades the main of mathematics is to learn and practice.please accept my request i shall be very thankful to you.
A chaque apprenant, d’une part des objectifs à atteindre et d’autre part les capacités, les compétences et le savoir-faire pour accrocher ces objectifs mais aussi les lacunes qui le bloque à les obtenir.
Et pour bien identifier et cibler ces objectifs, évaluer et renforcer les capacités, les compétences et le savoir-faire, diagnostiquer et surmonter les lacunes et les défaillances,, il est crucial et inévitable de suivre et de mettre en pratique une démarche et un processus afin de réussir ce qu’on appelle le processus d’enseignement apprentissage.
Dans cet optique Je dispense mes cours selon la stratégie suivante basé dans son intégralité sur la différentiation pédagogique autrement dit; aider mes élèves à apprendre à la manière qui leur convient et à leur rythme, chose que je présente comme suit :
1) Début de la séquence d’apprentissage,
Comme les élèves sont de différentes capacités, compétences et des lacunes, Je commence la séance par un pré-test comme évaluation diagnostique permettant d’évaluer les connaissances antérieures des apprenants pour définir leurs points faibles, et combler les lacunes chose qui me permettra de cibler le point quantitatif mais également qualitatif des connaissances et de la maitrise de mes élèves.
D’après mes expériences, les apprenants on tellement un excès d’informations, mais il leurs manque le comment les mettre en place au bon moments, pour cela j'identifie ainsi le niveau initial de mes élèves, repère les points faibles, les points forts, les acquis et les difficultés des élèves en relationt avec les nouvelles connaissances à acquérir.
Après cette phase d'identification, on passe ensuite à concevoir l’organisation et la mise d’un planning d’apprentissage non pas seulement du niveau supposé par leur cursus scolaire, mais à partir du niveau réel de mes élèves en adéquation complète avec leurs besoins.
Cette phase se fait soit oralement sinon et/ou QCM, et qui représente environ 7% de la séquence pédagogique.
2) Pendant la séquence d’apprentissage :
Pour évaluatuer et déterminer dans quelle mesure les objectifs pédagogiques ont été atteints, je vise à impliquer mes élèves et les engager dans le processus d’enseignement apprentissage, sous forme d'une évaluation formative, l’excellent moyen pour mesurer la performance et l’intention de mes élèves pendant le déroulement de la séquence d’apprentissage,
Cet évaluation ont pour objectifs, d’une part aider les apprenants à identifier leurs forces ainsi que leurs faiblesses dans la (les) matière(s) spécifique et d’autre part de m’aider à résoudre immédiatement les difficultés de mes élèves.
Cette phase se déroule sous forme des brefs résumés de cours avec des exercices en difficulté progressive, en commençant des exercices d’application et en passant à des exercices de synthèse, selon la démarche connue à l'inconnu du facile au difficile .
Cet étape représente 90% de la séquence pédagogique.
3) Le reste de la séquence d’apprentissage ( qui peut déborder de manière raisonnable sans problème);
Pour s’assurer de la réussite du déroulement de la séquence, et évaluer l’assimilation des connaissances et la maitrise des compétences transmises, je finalise la séquence avec une évaluation sommative comme jugement sur les compétences acquises de l’apprenant et de degré de maitrise atteint et éventuellement, de découvrir ou et en quoi mon élève éprouve des difficultés d’apprentissage.
Cet étape se déroule sous forme d'un test orale et/ou QCM récaputilant les notions vues pendant la séquence.
Après la séance :
Cette phase est un bonus et n’est pas comptée, je l’offre à mes élèves pour l’aider à progresser et de ne pas se bloquer, sous forme d'un suivi gratuit et régulier que possible pour leur permettre de progresser plus rapidement.(Je serais disponible si l'apprenant à des questions ponctuelles).
Rapplez bien;
Il n'y a pas de mauvais élèves. il y a juste des mauvais et des bons méthodes d'enseignements et apprentissages.
"C'est le rôle essentiel du professeur d'éveiller la joie de travailler et de connaître."( Albert EINSTEIN).
PS:
Une première séance sera gratuite.
Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas à me contacter!
Bien Cordialment.
Hello! I'm Pulkit Bhardwaj — a friendly and passionate tutor who loves teaching Chemistry and Mathematics in a way that actually makes sense.
I'm currently a student at IIT Kanpur, one of the top engineering colleges in India. Over the years, I’ve developed a strong command of both subjects, not just by studying them, but by solving thousands of problems and helping others learn too. In India’s toughest college entrance exam, I ranked among the top 0.5% out of over 1 million students, so I understand how to master concepts under pressure — and more importantly, how to explain them clearly and calmly.
I’ve been tutoring high school and early college students online for a while now, and I love seeing that “ohhh now I get it!” moment. I’m not the kind of teacher who just throws formulas at you. I work with your learning style, and I’m super flexible — whether you’re preparing for an exam, building basics, or tackling tricky topics.
In our classes, we’ll focus on:
Understanding concepts deeply (not just memorizing)
Solving problems step-by-step
Making learning enjoyable and stress-free
If you're someone who wants to feel confident in Chemistry or Math, I’d be really happy to help you on your journey. Let’s make these subjects your strengths!
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Wie funktioniert Classgap?
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Unterricht in unserem virtuellen Klassenzimmer 🧑🏫
