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6 €/clase
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Abdelmoughit
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Abdelmoughit
Profesor verificado, moderado por el equipo de Classgap
Marruecos

Profesor Nuevo

Matemáticas

My name is Abdelmoughit Belkasseh and I am a professor of mathematics, probability and statistics. I got a bachelor’s degree in economics and a master’s degree in economics. I worked as a trainer in a support course center for university students. In addition, I am a tutor trainer in FST SST for the probability subject. I gained experience by giving online courses to high school and university students. I enjoy organizing classes according to the needs of each student. I would be happy to accompany you in achieving your goals.

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16 €/clase
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Daniela
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Daniela
Profesor verificado, moderado por el equipo de Classgap
España

Profesor Nuevo

Química

¡Hola! Soy Daniela, graduada en Química y especializada en tecnología de la información. Llevo 5 años viviendo en el Reino Unido, donde además de trab...

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5,0

(7)

10 €/clase

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Vanesa
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Vanesa
Profesor verificado, moderado por el equipo de Classgap
Argentina

Profesor Nuevo

Matemáticas

Mi nombre es Vanesa soy profesora de Matemática, cursando el último año de la carrera desarrollo de software. Actualmente dicto clases online de Matem...

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13 €/clase
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Paolo G.
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Paolo G.
Profesor verificado, moderado por el equipo de Classgap
Perú

Profesor Nuevo

Matemáticas

MBA en Centrum PUCP y Bachiller en Ingenieria Estadística. Enseñanza aplicada de acuerdo a mi experiencia en diferentes sectores como Banca, Seguros...

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16 €/clase

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Tommaso
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Tommaso
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Italia

Profesor Nuevo

Qualifica: Laureato in Ingegneria elettronica nel 2004. Esperienza: - Insegnante di Elettrotecnica in una scuola superiore. - Ripetizioni private da piu' di 10 anni. Target: Lezioni rivolte a studenti delle scuole superiori e universitarie. Strumenti utilizzati: lavagna elettronica in condivisione schermo Luogo: Online o al mio domicilio Il mio metodo di insegnamento consiste nello trasmettere allo studente quei trucchetti, dettati da anni e anni di esperienza, che permettono sia di semplificare l'analisi dei circuiti e di determinare quale sia il metodo più efficiente di risoluzione, tra i diversi possibili. Vengono svolti gli esercizi insieme allo studente, andando, eventualmente, a coprire lacune di teoria, e quindi i possibili motivi delle difficoltà ad affrontare la materia. Naturalmente, ci vuole molto esercizio per abituare la mente a leggere in maniera corretta i circuiti. Per le lezioni online utilizzo la lavagna elettronica e richiedo sempre di mandarmi prima il materiale, in modo tale che possa eventualmente preparare la lezione se necessario.

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6 €/clase
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Juan J.
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Juan J.
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España

Profesor Nuevo

Matemáticas

Sobre Mí: Soy Ingeniero Civil me encantan las Obras Civiles además todo lo relacionado con la construcción, gracias a las diferentes Ingenierías y ava...

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5,0

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16 €/clase

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Antonio
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Antonio
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España

7 clases

Matemáticas

Soy Antonio, ingeniero aeronáutico y estudiante de Economía, y tengo experiencia durante varios años impartiendo clases particulares de Física y Matem...

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5,0

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19 €/clase
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César A.
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César A.
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Profesor Nuevo

Matemáticas

Profesor con más de 20 años de experiencia....

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20 €/clase
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Paolo
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Paolo
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Italia

Profesor Nuevo

Matemáticas

Informative and engaging lessons. I convey a passion for the subject through examples of applications of abstract concepts. I have approximately 6 years of teaching experience (private lessons), consistently achieving excellent results. I graduated with the highest honors in Physics from the University of Milan. Currently, I work as a Data Scientist, closely interacting with the latest technologies in the field of artificial intelligence. My daily work involves the use of subjects such as statistics, algebra, machine learning, cloud computing, and computer programming.

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15 €/clase
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Kyeremateng M.
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Kyeremateng M.
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Kenia

Profesor Nuevo

Matemáticas

In my role as a math tutor, my foremost objective is to create a stimulating and effective learning environment for my students. Drawing upon my extensive teaching experience and passion for mathematics, I employ a structured and interactive approach to foster a deep understanding of mathematical concepts. This essay provides an insight into the format, content, and dynamics of my lessons, and my relevant experiences. Lesson Format: My lessons follow a structured framework that ensures a logical progression of concepts. Beginning with fundamental principles, each session builds upon the previous one, creating a seamless learning experience. I embrace interactive learning, actively engaging students through questions, problem-solving activities, and discussions. Leveraging technology, I integrate virtual tools and simulations to make abstract concepts tangible and understandable. Content and Dynamics: Customization is at the core of my teaching philosophy. Recognizing the uniqueness of each student, I tailor lessons to accommodate individual learning styles and paces. Real-world applications are integrated into the curriculum to highlight the practical relevance of mathematical concepts. Emphasis is placed on problem-solving, and cultivating critical thinking skills that empower students to apply their knowledge in diverse scenarios. My Experience: With a background in high school math and science teaching from 2021 to 2023, I have honed my skills in creating a positive and supportive learning environment. Academic achievements, including being recognized as the Best Pure Mathematics student and leading a team to victory in a quiz, underscore my proficiency and commitment to excellence. Currently serving as the president of the Maths Club at the United States International University-Africa, Kenya, I actively promote mathematical knowledge and enthusiasm among students. In conclusion, my lessons are designed to be engaging, interactive, and tailored to individual needs. Leveraging my teaching experience, academic achievements, and leadership in mathematics education, I aim to guide students in mastering mathematical concepts and achieving their academic goals. I am enthusiastic about the opportunity to contribute to the mathematical journey of each student, fostering a love for the subject and empowering them for future success.

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