Soy estudiante de cuarto curso del Doble Grado de Matemáticas e Ingeniería de Telecomunicaciones en la universidad de Málaga. Desde pequeño siempre me han gustado las matemáticas y en general las ciencias, por ello creo que puedo transmitir a mis alumnos esa inquietud y ese interés que yo siento.
Intento que las clases son lo más didácticas posibles. Soy alumno y sé lo que son las clases aburridas en las que sientes que estás perdiendo el tiempo, por eso intento que el tiempo que invierte el alumno sirva para algo.
Además, siempre acompaño la teoría con ejercicios prácticos porque a mi modo de ver es como mejor se entiende, pero eso no quita que la teoría sea fundamental para un mejor entendimiento de los conceptos.
Por último, también motivar al alumnado con ejemplos de aplicaciones de lo que estamos cursando. Creo que es una muy buena manera de incentivar al estudiante.
Le lezioni di matematica e di fisica saranno date in base alle singole criticità del ragazzo e alle problematiche riscontrate nel corso delle lezioni, ampliando sia l'ambito applicativo delle materie che teorico così da avere una prospettiva a 360° degli argomenti da voler ripetere o imparare a fronte di un eventuale verifica scritta od orale, o anche per ampliare le proprie conoscenze.
Fin da piccola la matematica per me ha rappresentato una sicurezza, un punto fisso, qualcosa in cui la chiave di tutto è la costanza e l'impegno, a differenza di come molti pensano non serve "essere portati", basta l'impegno e un buon insegnante; la matematica non è una materia per solitari ma anzi un grande momento di confronto.
Ora sono al terzo anno di matematica alla triennale e punto a un futuro nell'ambito applicativo della matematica poiché la matematica non è solo numeri, ma un vero e proprio linguaggio con cui noi percepiamo la realtà, durante le nostre lezioni infatti approcceremo lo studio della fisica, una delle interpretazioni più immediate di essa.
Hola, soy estudiante de matemática en la UNAC, si usted desea aprender matemáticas de acuerdo a su ritmo y necesidades podemos trabajar y lograr tu objetivo, mi modo de trabajar es opcional puede ser manuscrito o sino con material preparado y solo sintetizando los más relevantes eso dependerá de cómo usted se adapte mejor. Los niveles de estudio que esnseño son todo nivel secundaria y matemática básica de pregrado como por ejemplo, calculo diferencial e integral, de preferencia más dedico enseñar lo de nivel secundario.
Bachelor of study in Aerospace Engineering and master of study in Nanotechnology Engineering at University of Rome "La Sapienza", gives private lessons in Math, Physics, Chemistry, Coding, Technical Design to Middle and High school students. I have more than ten years experience in teaching, especially to High school students. I follow students study path from firts years to High school final thesis. Mainly, i give lessons at home rather than in remote to get enhanced results.
Sono Giorgia una ragazza di 27 anni laureata in Agraria e specializzata in viticoltura enologia e Mercati Vitivinicoli presso l'Università di Udine. Ho conseguito un master con il sole 24 ore business school in food e wine management e al momento lavoro come ricercatrice presso il dipartimento di agraria dell'univerista degli studi di Brescia. Ho sempre avuto la passione per l'insegnamento e spero di potervi aiutare e trasmettere la passione della chimica e della matematica
Hi there! I am Ujjwal, and I am delighted to introduce myself as a tutor for Mathematics. With 5+ years of teaching experience, I bring a wealth of knowledge and expertise to my students' learning journey.
My teaching methodology centres around creating a supportive and engaging environment, where the student feels empowered to explore and master challenging concepts. I truly acknowledge the importance of personalised guidance, and I therefore tailor my tutoring sessions to meet the individual needs and learning styles of each student.
I believe in the power of education to transform lives, and I am committed to helping my students succeed joyfully in their mathematical learning. Following are the features of my teaching methodology -
(1) One-to-One attention
(2) Detailed explanation of concepts
(3) Previous lecture revision capsule
(4) Mnemonics techniques for better learning
(5) Story-telling to illustrate concepts
(6) Summarising the concepts
(7) Doubt-solving sessions
(8) Quizzes and questionnaires
(9) Regular tests and assignments
(10) Assessment and analyses
(11) One-to-One feedback
(12) Online discussions with guardians
(13) Extra sessions for students' Mental Health
During our sessions, I aim to create a space where the student feels comfortable asking questions, making mistakes and rectifying them, and ultimately, grasping a deep understanding of the subject matter.
I believe that learning should be enjoyable and enriching, and I strive to bring that enthusiasm into every session.
Beyond addressing immediate academic challenges, I am dedicated to helping my students develop effective study habits, time management skills, and a genuine curiosity for learning. Book a trial lesson with me today and let's explore the path to your success together!
Actuellement, je travaille chez Mawa MBI (Management Business Institue), une école de formation professionnelle, en tant que formateur en informatique et en bureautique informatique orientée emplo et chez Fapanda en tant que transcripteur, une entreprise spécialisée dans la transcription…Je suis également Professeur de mathématiques, de sciences physiques, d’informatique et de bureautique informatique orientée emploi pour des personnes privées pendant trois années officiellement ou officieusement pendant tout mon cursus scolaire et ingénieur en formation en sécurité informatique.
Mes toutes dernières expériences ont eu des résultats satisfaisants..
En effet, j’ai aidé des élèves de terminale à avoir leur bac, des élèves de 3e à réussi leur BFEM, des élèves des classes intermédiaires à améliorer leurs niveaux et leurs notes aux devoirs. J’ai aidé aussi des étudiants à réussir leurs examens et concours et des professionnels à maîtriser ou approfondir l’usage des outils et langages informatiques... Je suis très motivé, très disponible, très patient, très pédagogue et très engagé pours les encadrements.... la réussite de mes élèves c’est ma priorité...j’ai formé plusieurs personnes et aujourd’hui ils sont satisfaits de mes services. Je respecte l’horaire, je suis très disponible et je donne des résultats. Voilà pourquoi je suis toujours sollicité...
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Prof. Khalid
Docente con amplia experiencia, y me dirijo a usted con el objetivo de ofrecer mis servicios como profesor particular de Matemáticas y Física.
Estoy convencido de que mi formación académica y experiencia como profesor, tanto a nivel individual como grupal, me convierten en el candidato ideal para acompañar a los alumnos en su aprendizaje y éxito académico.
Durante mi trayectoria profesional, he desempeñado diversos roles que han potenciado mis habilidades docentes. Como profesor de Educación Secundaria, he impartido asignaturas como Tecnología, TIC e Ingeniería a alumnos de ESO y Bachillerato, adaptándome a sus necesidades específicas y fomentando su interés por el aprendizaje. Además, mi experiencia previa como profesor particular de Ciencias durante más de cinco años me permitió trabajar estrechamente con estudiantes, ayudándoles a superar sus dificultades en asignaturas como Matemáticas, Física y Química.
Gracias a la empatía, la paciencia y un enfoque personalizado, mis alumnos lograron mejoras significativas en sus resultados académicos.
Bonjour, je m'appelle Ulrich Chimi, je suis diplômé en ingénierie minière et titulaire d'un Mastère spécialisé en Ingénierie et Gestion du Gaz de l'Ecole des Mines de Paris. J'ai six ans d'expérience comme professeur de cours en ligne pour les élèves du secondaire. J'aime organiser les cours selon les objectifs d'apprentissage de chaque élève et je serai heureux de vous aider à atteindre vos objectifs en mathématiques, physiques et chimie. Ma méthodologie consiste à revoir intégralement le cours tout en insistant sur les points qui n'ont pas été bien assimilés, puis faire des exercices d'application et enfin des exercices d'approfondissement.
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