Hi there! I'm Nabeel, a friendly and patient math tutor with 3 years of experience in teaching elementary and middle school students. What sets me apart is my ability to break down complex concepts into fun, interactive lessons that make learning math enjoyable.
My classes are tailored to each student's needs, with a focus on building confidence and understanding. I'm approachable and passionate about helping students achieve their math goals.
With my experience, I've developed a teaching style that's easy-going and supportive. Let's work together to make math a breeze!
ello! I’m Himanshu, a passionate tutor who loves teaching Maths, Physics, and Computer to young learners in a simple and enjoyable way. I believe learning becomes easy when students truly understand the concepts instead of memorizing them.
In my classes, I use real-life examples, visuals, and fun activities to make every topic interesting whether it’s solving maths problems, understanding physics laws, or exploring computer basics. I organize each class according to the student’s learning speed and goals.
My aim is to help students build strong concepts, improve confidence, and enjoy studying. With a friendly and positive approach, I make sure every class feels exciting.
Ich bin Mathematiker mit mehrjähriger Lehrerfahrung auf Universitätsniveau und im Privatunterricht (Studium an der RWTH Aachen, Imperial College Londo...
Mi nombre es Lluís. Soy graduado en Filosofía por la Universidad de Valencia, aunque actualmente estoy estudiando Matemáticas. Llevo unos seis años impartiendo clases particulares de ESO y Bachillerato de forma presencial y online, principalmente de Matemáticas, Filosofía y Lógica, aunque también puedo adaptarme a enseñar Física y Química.
Estaré encantado de echarte una mano en aquello que necesites. Confío en poder ayudarte a sacar las asignaturas adelante y que tu aprendizaje se vuelva divertido y apasionante.
¡Hola! Soy ingeniera mecatrónica y eléctrica con una gran pasión por la enseñanza. Mi objetivo principal es ayudar a los estudiantes a comprender profundamente los temas, adaptándome a su estilo de aprendizaje individual. Tengo experiencia en tutorías para niños de primaria y bachillerato, especialmente en matemáticas, y me encantaría ayudarte a ver esta materia como una herramienta poderosa para explorar y entender el mundo desde una nueva perspectiva. ¡Estoy aquí para hacer que el aprendizaje sea más accesible y emocionante para ti!
Sono molto chiara,diretta e precisa, i miei alunni frequentano principalmente l'università e tutti hanno superato gli esami per cui hanno richiesto le lezioni. Il mio metodo è semplice dò iniziali conoscenze teoriche che poi verranno concretizzate con esercizi mirati sugli argomenti trattati.
Risultati? Tutti pienamente soddisfatti.
Ho supportato chi doveva sostenere concorsi in cui fosse presente matematica di base, come logaritmi, e espressioni con nozioni anche su geometria, in passato ho fatto lezioni di analisi 1 all'università.
Lavoro per una multinazionale di informatica, gestisco un team di 6-7 persone, mi occupo di programmazione sia backend con Java che frontend con angular.
Parlo molto bene l'inglese in quanto i miei colleghi sono quasi tutti di nazionalità indiana, mi piace insegnare e apprendere continuamente sia a lavoro che nella vita, cerco sempre di coinvolgere gli studenti a imparare e applicare le cose viste a lezione.
Ripeto molte volte le cose al fine di far comprendere meglio gli argomenti svolti, ho una passione per la matematica, cerco sempre di rendere leggere le lezioni per evitare di annoiare chi mi ascolta, ho una lavagnetta elettronica, che mi permette di effettuare senza problemi le lezioni di calcolo, in maniera più disinvolta.
A fine lezione cerco di capire se lo studente in questione è riuscito a capire le cose svolgendo assieme a lui/Lei gli esercizi di fine teoria.
Preparo le lezioni con molto anticipo per evitare di arrivare impreparata quel giorno della lezione.
Cerco di venire incontro a chi ha difficoltà nel seguire le lezioni cercando di trovare una quadra con il tipo di lezione svolta difficile o facile che sia.
A chaque apprenant, d’une part des objectifs à atteindre et d’autre part les capacités, les compétences et le savoir-faire pour accrocher ces objectifs mais aussi les lacunes qui le bloque à les obtenir.
Et pour bien identifier et cibler ces objectifs, évaluer et renforcer les capacités, les compétences et le savoir-faire, diagnostiquer et surmonter les lacunes et les défaillances,, il est crucial et inévitable de suivre et de mettre en pratique une démarche et un processus afin de réussir ce qu’on appelle le processus d’enseignement apprentissage.
Dans cet optique Je dispense mes cours selon la stratégie suivante basé dans son intégralité sur la différentiation pédagogique autrement dit; aider mes élèves à apprendre à la manière qui leur convient et à leur rythme, chose que je présente comme suit :
1) Début de la séquence d’apprentissage,
Comme les élèves sont de différentes capacités, compétences et des lacunes, Je commence la séance par un pré-test comme évaluation diagnostique permettant d’évaluer les connaissances antérieures des apprenants pour définir leurs points faibles, et combler les lacunes chose qui me permettra de cibler le point quantitatif mais également qualitatif des connaissances et de la maitrise de mes élèves.
D’après mes expériences, les apprenants on tellement un excès d’informations, mais il leurs manque le comment les mettre en place au bon moments, pour cela j'identifie ainsi le niveau initial de mes élèves, repère les points faibles, les points forts, les acquis et les difficultés des élèves en relationt avec les nouvelles connaissances à acquérir.
Après cette phase d'identification, on passe ensuite à concevoir l’organisation et la mise d’un planning d’apprentissage non pas seulement du niveau supposé par leur cursus scolaire, mais à partir du niveau réel de mes élèves en adéquation complète avec leurs besoins.
Cette phase se fait soit oralement sinon et/ou QCM, et qui représente environ 7% de la séquence pédagogique.
2) Pendant la séquence d’apprentissage :
Pour évaluatuer et déterminer dans quelle mesure les objectifs pédagogiques ont été atteints, je vise à impliquer mes élèves et les engager dans le processus d’enseignement apprentissage, sous forme d'une évaluation formative, l’excellent moyen pour mesurer la performance et l’intention de mes élèves pendant le déroulement de la séquence d’apprentissage,
Cet évaluation ont pour objectifs, d’une part aider les apprenants à identifier leurs forces ainsi que leurs faiblesses dans la (les) matière(s) spécifique et d’autre part de m’aider à résoudre immédiatement les difficultés de mes élèves.
Cette phase se déroule sous forme des brefs résumés de cours avec des exercices en difficulté progressive, en commençant des exercices d’application et en passant à des exercices de synthèse, selon la démarche connue à l'inconnu du facile au difficile .
Cet étape représente 90% de la séquence pédagogique.
3) Le reste de la séquence d’apprentissage ( qui peut déborder de manière raisonnable sans problème);
Pour s’assurer de la réussite du déroulement de la séquence, et évaluer l’assimilation des connaissances et la maitrise des compétences transmises, je finalise la séquence avec une évaluation sommative comme jugement sur les compétences acquises de l’apprenant et de degré de maitrise atteint et éventuellement, de découvrir ou et en quoi mon élève éprouve des difficultés d’apprentissage.
Cet étape se déroule sous forme d'un test orale et/ou QCM récaputilant les notions vues pendant la séquence.
Après la séance :
Cette phase est un bonus et n’est pas comptée, je l’offre à mes élèves pour l’aider à progresser et de ne pas se bloquer, sous forme d'un suivi gratuit et régulier que possible pour leur permettre de progresser plus rapidement.(Je serais disponible si l'apprenant à des questions ponctuelles).
Rapplez bien;
Il n'y a pas de mauvais élèves. il y a juste des mauvais et des bons méthodes d'enseignements et apprentissages.
"C'est le rôle essentiel du professeur d'éveiller la joie de travailler et de connaître."( Albert EINSTEIN).
PS:
Une première séance sera gratuite.
Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas à me contacter!
Bien Cordialment.
Ciao, sono Neri Luca, sono laureato in Ingegneria e sto per acquisire una seconda laurea in Economia e Commercio. Quest'ultima mi serve sia per motivi di crescita professionale sia per acquisire competenze in ambito economico-giuridico.
Svolgo attività lavorativa di formazione e consulenza informatica e sono ormai naturalmente portato per l'insegnamento.
Il mio approccio è quello di aiutare il ragazzo/a a comprendere la materia, acquisire autostima e migliorare i voti scolastici. Cerco di instaurare un rapporto di fiducia e sostegno reciproco.
Il mio obiettivo è quello di iniziare un percorso con lo studente al fine di migliorare i risultati scolastici e di seguirlo negli argomenti piu' ostici.
¡Hola! Soy Enmanuel, graduado en Ingeniería Telemática con más de 6 años de experiencia en tecnologia y desarrollo de software y más de 10 años dando tutorías en matemáticas, física e ingeniería de software a estudiantes de todos los niveles.
Mis clases no son solo teoría, sino que siempre busco aplicar los conceptos a problemas reales y actividades que te ayudarán a entender y disfrutar lo que aprendes. Mi experiencia en sectores como logística, transporte, construcción y manufactura aditiva me permite conectar lo que enseño con ejemplos del mundo real.
Para organizar las clases, primero, evaluamos tus fortalezas y áreas de mejora para crear un plan personalizado. Después, trabajamos juntos de forma que puedas avanzar con confianza, sin estrés, y con un enfoque práctico que te ayudará a aplicar lo aprendido a situaciones reales.
Me encanta ver cómo mis estudiantes superan sus desafíos y alcanzan sus metas, y estoy aquí para ayudarte a dominar las matemáticas y la informática de una manera divertida y efectiva. Ya sea que estés en secundaria o universidad, mis clases están diseñadas para ti.
¡Vamos a aprender juntos y a disfrutar del proceso!
Hi there! 🥰 I am Aaliyah khan, i am a third year Bachelor of Education Student. I do have more than 2 years of experience teaching; I'm really looking forward to working with each and every one of you so please do give me a chance 🥺 I'll make it worth it. I will teach you in English so always pay attention in my class, thank you very much. I am extremely passionate about teaching and i love each student. I'm a visual teacher so get ready to have some visual components during your lesson. I organize my classes according to the needs of each student and I will be happy to help you achieve your goals. ❤️ Please let me know beforehand, about the topics in the specific subjects that you are having a problem with. I am happy to teach ALL age groups.
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