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Mathe
Mathematische Grundlagen
Hello, My name is Chidera, I am a school teacher with over five years experience teaching both adults and children. I have a bachelor’s degree in Economics. As an enthusiastic educator with a strong passion for maths teaching and who had the opportunity to develop and implement creative lesson plan, effectively utilizing online platforms to deliver interactive and dynamic lessons.
I have been teaching Maths online for two years now. When it comes to my teaching approach, I love to engage and interact with my students at a level beyond just teaching. I observed that learning becomes boring for students and teaching becomes tasking for teachers when there is no fun to it.
I really believe that every student has varying individual needs and I would like to get to know them and to tailor my classes to what works well for them. My hobbies include reading, travelling, learning new things and meeting new people. I can't wait to meet you and get to know you more. Hope to see you in my class soon bye.
Hello, my name is Sadhana and I am a postgraduate in mathematics. I am a licensed International Math tutor with over six years of experience teaching math online to students from various countries such as the US, UK, New Zealand, and Australia. As a math tutor, I aim to make my classes as personalized as possible to cater to the unique learning needs of my students. And I particularly excel in teaching Finance Math, Algebra-1,2, Geometry, Differential Calculus, Integral Calculus, Application of Differentiation and Integration.
During my classes, I usually begin by assessing the student's strengths and weaknesses in math, and then work on creating a custom lesson plan that helps them address their areas of difficulty. I believe in teaching math through real-life examples and hands-on activities to make it more engaging and practical for students.
To ensure that my students understand the concepts thoroughly, I design interactive worksheets and quizzes that allow them to practice and reinforce their learning. These worksheets are tailored to the individual needs of each student, and I use a variety of teaching methods such as visual aids, games, and simulations to make the learning experience fun and effective.
I am also a freelancer in Preply, and Math Teacher Expert in CUEMATH since 2020. In summary, as a postgraduate in math and an experienced online tutor, I strive to provide my students with personalized and engaging lessons that help them improve their math skills and achieve their academic goals.
Welcome! 🤗 Are you searching for a dedicated and engaging math tutor for your child? Look no further. I'm here to make math fun and easy to understand for young learners.
With 8 years of experience in teaching math, I have developed a deep understanding of how to make complex concepts simple and engaging for kids. My qualification is B-Tech(CS). I have successfully helped many students improve their math skills and gain confidence.
✅What I Offer
1) Customized Learning Plans: I create tailored lesson plans that cater to your kid's unique learning style and pace.
2) Engaging Sessions: My teaching approach is interactive and engaging, making learning math enjoyable and effective.
3) Positive Reinforcement: I focus on building your child's confidence through positive reinforcement and encouragement.
⭐Specialties⭐
Elementary Math || Middle School Math || Pre-Algebra || Pre-Calculus || Algebra 1 || Algebra 2 ||
Homework Help || Test Preparation || Equations || Geometry || Statistics and Probability || Trigonometry || Set Theory || SAT/ACT Math Preparation || College-Level Mathematics || Vedic Math
✏️Teaching Style:
I believe that learning should be fun and stress-free. My sessions are filled with interactive activities, real-life examples, and plenty of encouragement. I aim to create a supportive environment where your child feels comfortable asking questions and exploring new concepts.
✅Why Choose Me?
1) Individual Attention: Each session is personalized to meet your kid's specific needs and learning goals.
2) Improvement and Growth: My students show noticeable improvement in their understanding and grades.
3) Passion for Teaching: I love working with kids and helping them develop a love for math.
🚀Let's Get Started!
Ready to help your child succeed in math? Book a trial session with me today and see how I can make a difference in your child's learning journey!
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Soy Jessire, ingeniero químico, llevo cuatro años enseñando química y matemática a mis jóvenes vecinos y me di cuenta de que lo disfruto. Ahora quiero extenderme de manera virtual y estaré aquí para ser tu apoyo si eres estudiante de educación media. No tengo experiencia dando clases online, pero haré mi mayor esfuerzo para darte una enseñanza de calidad y así conseguir tus objetivos en esas materias tan esenciales, y puedas avanzar a tu próximo desafío académico libre de obstáculos.
¡Hola! Soy Dakairi Heredia, profesora de Matemática y Ofimática con experiencia en primaria, secundaria y nivel universitario.
Mi pasión es ayudar a mis estudiantes a comprender los conceptos de manera clara y sencilla, adaptando mis clases a sus necesidades y ritmo de aprendizaje. Ofrezco clases personalizadas para estudiantes de todas las edades, enfocadas en reforzar habilidades clave y mejorar el rendimiento académico.
📌 ¿Qué puedes esperar de mis clases?
✅ Explicaciones prácticas y paso a paso.
✅ Métodos dinámicos e interactivos.
✅ Material de apoyo y ejercicios personalizados.
✅ Clases enfocadas en la resolución de problemas reales.
📚 En Matemáticas, te ayudaré a dominar temas como álgebra, aritmética, fracciones, porcentajes, geometría y más.
💻 En Ofimática, aprenderás a manejar herramientas esenciales como Word, Excel y PowerPoint, desde lo básico hasta niveles más avanzados.
Mi objetivo es que mis estudiantes aprendan con confianza y disfruten el proceso. ¡Estaré encantada de ayudarte a alcanzar tus metas académicas y profesionales!
📩 Reserva una clase conmigo y comencemos a aprender juntos.
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Muy buenas!
Soy Mercedes Diaz, graduada en Magisterio de Educación Primaria, especializada en necesidades educativas. He trabajado mucho en las metodologias activas con el fin de crear material didáctico abordando las necesidades del aprendiz. Tengo varios años de experiencias dando clases, de forma online y presencial
Me organizo las clases con el propósito de que la enseñanza sea amena, lúdica y significativa. Me gusta jugar mucho con los gustos de cada persona para que sea un aprendizaje sencillo en su entendimiento. ¡Me encantaría poder ayudarte en lo que necesites!
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Hi! I'm Chamila. I've helped a lot of students just like you to improve their maths skills!
I have a STEM related Degree and a post graduate diploma. I have taught children from UK, USA and other countries. I would love to help buid your confidence in maths. I'm passionate and very patient. My style of teaching is student centered. I keep myself update with newest teaching methodologies so that my students get the benefit. Don't worry about making mistakes in my classroom, the more we make, more chances we get to dive deep in to maths.
See you in the classroom!
Hola mi Nombre es Yankis Linares, especialista en Ciencias Matemáticas. Tengo experiencia en el área por mas de 10 años de experiencia.
El contenido de mis clases va desde lo mas real posible hasta llegar a los conceptos teóricos. Mi técnica de enseñanza es aprender haciendo ( resolución de ejercicios desde lo mas básico hasta lo mas complejo y dinámico posible. Tengo mucha paciencia para enseñar, carismático y hago lo imposible para que mis alumnos aprenden matemáticas.
Hi, I'm Emmanuel from Ghana, married to a Mozambican, a Ph.D. student in Information and Communication Engineering, passionate about impacting young people through teaching. I have 3 years experience teaching primary to university students and also 3 years industrial experience with Huawei Technologies (Ghana) S.A. Ltd as a Wireless RF Engineer. I have been an all-round subject teacher, teaching Mathematics, English, Science, etc, supervised student projects and prepared students for their national examinations. Personally, I'm easy-going, open-minded, adapt to new environment, love to take on new challenges, and also work well under pressure. I do my best to deliver, make my students successful, and my employers happy. I leverage my past teaching, industrial, and study experiences to get a job done. I have an approachable, inclusive style of teaching that is sufficiently flexible enough to cater for a diverse range of learning styles, needs, and requirements.
A chaque apprenant, d’une part des objectifs à atteindre et d’autre part les capacités, les compétences et le savoir-faire pour accrocher ces objectifs mais aussi les lacunes qui le bloque à les obtenir.
Et pour bien identifier et cibler ces objectifs, évaluer et renforcer les capacités, les compétences et le savoir-faire, diagnostiquer et surmonter les lacunes et les défaillances,, il est crucial et inévitable de suivre et de mettre en pratique une démarche et un processus afin de réussir ce qu’on appelle le processus d’enseignement apprentissage.
Dans cet optique Je dispense mes cours selon la stratégie suivante basé dans son intégralité sur la différentiation pédagogique autrement dit; aider mes élèves à apprendre à la manière qui leur convient et à leur rythme, chose que je présente comme suit :
1) Début de la séquence d’apprentissage,
Comme les élèves sont de différentes capacités, compétences et des lacunes, Je commence la séance par un pré-test comme évaluation diagnostique permettant d’évaluer les connaissances antérieures des apprenants pour définir leurs points faibles, et combler les lacunes chose qui me permettra de cibler le point quantitatif mais également qualitatif des connaissances et de la maitrise de mes élèves.
D’après mes expériences, les apprenants on tellement un excès d’informations, mais il leurs manque le comment les mettre en place au bon moments, pour cela j'identifie ainsi le niveau initial de mes élèves, repère les points faibles, les points forts, les acquis et les difficultés des élèves en relationt avec les nouvelles connaissances à acquérir.
Après cette phase d'identification, on passe ensuite à concevoir l’organisation et la mise d’un planning d’apprentissage non pas seulement du niveau supposé par leur cursus scolaire, mais à partir du niveau réel de mes élèves en adéquation complète avec leurs besoins.
Cette phase se fait soit oralement sinon et/ou QCM, et qui représente environ 7% de la séquence pédagogique.
2) Pendant la séquence d’apprentissage :
Pour évaluatuer et déterminer dans quelle mesure les objectifs pédagogiques ont été atteints, je vise à impliquer mes élèves et les engager dans le processus d’enseignement apprentissage, sous forme d'une évaluation formative, l’excellent moyen pour mesurer la performance et l’intention de mes élèves pendant le déroulement de la séquence d’apprentissage,
Cet évaluation ont pour objectifs, d’une part aider les apprenants à identifier leurs forces ainsi que leurs faiblesses dans la (les) matière(s) spécifique et d’autre part de m’aider à résoudre immédiatement les difficultés de mes élèves.
Cette phase se déroule sous forme des brefs résumés de cours avec des exercices en difficulté progressive, en commençant des exercices d’application et en passant à des exercices de synthèse, selon la démarche connue à l'inconnu du facile au difficile .
Cet étape représente 90% de la séquence pédagogique.
3) Le reste de la séquence d’apprentissage ( qui peut déborder de manière raisonnable sans problème);
Pour s’assurer de la réussite du déroulement de la séquence, et évaluer l’assimilation des connaissances et la maitrise des compétences transmises, je finalise la séquence avec une évaluation sommative comme jugement sur les compétences acquises de l’apprenant et de degré de maitrise atteint et éventuellement, de découvrir ou et en quoi mon élève éprouve des difficultés d’apprentissage.
Cet étape se déroule sous forme d'un test orale et/ou QCM récaputilant les notions vues pendant la séquence.
Après la séance :
Cette phase est un bonus et n’est pas comptée, je l’offre à mes élèves pour l’aider à progresser et de ne pas se bloquer, sous forme d'un suivi gratuit et régulier que possible pour leur permettre de progresser plus rapidement.(Je serais disponible si l'apprenant à des questions ponctuelles).
Rapplez bien;
Il n'y a pas de mauvais élèves. il y a juste des mauvais et des bons méthodes d'enseignements et apprentissages.
"C'est le rôle essentiel du professeur d'éveiller la joie de travailler et de connaître."( Albert EINSTEIN).
PS:
Une première séance sera gratuite.
Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas à me contacter!
Bien Cordialment.
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