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Online-Lehrkräfte für das Fach Mathe niveau Universität

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Abdelali
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Abdelali
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Frankreich

Neue Lehrkraft

Mathe
Algebra Angewandte Mathematik Mathematische Grundlagen Rechnen Geometrie Lineare Algebra Lineare Programmierung Statistiken Trigonometrie Diskrete Mathematik Numerische Analyse Zahlentheorie LaTeX Wahrscheinlichkeit Mathematische Logik

e suis Abdelali, jeune diplômé (septembre 2021) du Master 2 chimie analytique Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL 1). Je suis professeur particulier depuis l’année dernière. Je donne des cours particuliers et des séances de soutiens scolaires dans des lycées-collèges privées sur Lyon et au Mont d'Or. Je donne des cours pour les élèves (collège ou lycée) en Mathématique, physique ou chimie. --Après une première année en tant que professeur particulier la note moyenne est de 4,8/5 reçu par les parents d'élèves suivi depuis le début de l'année scolaire. Ma méthodologie -Gérer les priorités de l'élève, donner à l'élève les outils pour apprendre en autonomie. lui donner confiance en soi pour le motiver. travailler en priorité sur les lacunes. faire un bilan détaillé pour chaque séance sur ce que l’élève a appris , ce que lui reste à apprendre et les axes d'améliorations.

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$17 /stunde
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Sayo E.
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Sayo E.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Nigeria

Neue Lehrkraft

Mathe
Algebra Statistiken Mathematische Grundlagen Trigonometrie Rechnen Geometrie

I have got over 10 years teaching experience as a teacher of Mathematics, over 5-years as a teacher of ICT and STEM Educator, acquired experience with SEN and as an MFI Assistant examiner. Besides, my experiences with the Newcastle College Sixth Form as a Mathematics Lecturer (GCSE and A-Level Math Tutor) and Sunderland College (GCSE Mathematics Programme Leader / Lecturer). I have a mastery and have gained outstanding knowledge of the UK National Curriculum, AQA, Edexcel, OCR, WJEC. I love teaching. I am a freelancer, YouTuber, Content Creator, and a TES Author. I enjoy and have explored flipped learning methodology to help enhance my students' learning to date as a CIE Examiner and Assessment Specialist I seek to sensitize the students on the typical errors in Mathematics that could affect outstanding performance in the Cambridge Primary Checkpoint, Primary SAT, Cambridge Secondary Checkpoint, IGCSE, Cambridge AS & A-Level, SAT, ACTS, IB, IB-HL, HSC, H1/H2/H3-Level and the general College academic affairs and how these mistakes can be prevented. Hence, this information should enhance the students’ performance in Mathematics and ICT, to an exemplary and commendable level of brilliance. I am open to 1:1 tuition with a child across the year group (KS 1-KS 5), Teaching Assistant Roles, Cover Supervisor within Primary, Secondary and Postsecondary settings. I am a Cambridge Assessment Specialist at CAIE: [Cambridge International AS & A Level Mathematics: Probability & Statistics Examiners, OCR Level 3 Mathematics Moderator/Examiner, Cambridge International IGCSE & O Level Mathematics - Examiners, OCR GCE Math B (MEI) Examiner, OCR GCSE Mathematics Examiners] I love coding, Robotic programming, Video Games, Animation, Educational Consulting & Web Development As a member of TES Author, YouTuber, Blogger; I love developing eLearning Resources to help enhance students' learning in Mathematics, ICT.

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5,0

(4)

$12 /stunde
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Fernando
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Fernando
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Mexiko

36 Unterricht

Mathe
Algebra Statistiken Trigonometrie Rechnen Geometrie

Como egresado de la Facultad de Ciencias de la UNAM y consciente de las adversidades del actual entorno académico, comparto mi formación, habilidades, experiencias y pasión por el conocimiento para ponerlos a tu alcance a través asesorías, cursos, talleres, acompañamientos y capacitaciones orientadas no solo para alcanzar el éxito, sino para disfrutar también el camino. Mi metodología de trabajo tiene por objetivo preparar gradualmente a mis alumnos no solo para aprobar exámenes, además de esto me preocupo por reforzar su capacidad para reconocer y resolver problemas de la vida diaria desarrollando sus habilidades para el análisis, síntesis y búsqueda de soluciones. Anda, ¡Vámos a trabajar!

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5,0

(4)

$15 /stunde
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Rubier G.
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Rubier G.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Spanien

63 Unterricht

Mathe
Statistiken Rechnen Geometrie

Hola , me llamo Gerardo y soy graduado de Física , he sido profesor universitario, y ahora soy profesor online. Tengo experiencia como docente frente a grupos de 15-40 alumnos .Al principio me resultó difícil trabajar de forma presencial con tantos alumnos, pero, poco a poco, se va adquiriendo la confianza suficiente hasta que se domina la situación. He impartido muchas asignaturas importantes desde matemática, física hasta física médica e imágenes, pero también me gusta mucho aprender lenguas extranjeras y tengo buen nivel de inglés y de francés. También quiero decirles que el aprendizaje no termina nunca, pues se pueden adquirir las habilidades necesarias en una determinada especialidad; pero siempre hay cosas que aprender ,, de manera que siempre hay que estar leyendo, y no solo el periódico, sino una buena obra literaria, o un curso de idiomas , o aprendiendo a usar una apk en el móvil. Ese soy yo una persona que le gusta aprender, pero que también a lo largo de la vida a ido aprendiendo a enseñar, unas veces por necesidad y otras, porque simplemente me gusta hacerlo. Con relación a los idiomas les exhorto a aprender inglés, chino y alemán o francés.Son idiomas difíciles pero piensen que el nuestro, que es el español, también se considera un idioma muy difícil, por eso, nada, a estudiar y aprender, que el mundo está ahí para conquistarlo, y espera por nosotros.

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5,0

(6)

$18 /stunde

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Guillermo
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Guillermo
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Spanien

17 Unterricht

Mathe
Algebra Statistiken Numerische Analyse Angewandte Mathematik Trigonometrie Rechnen

Hola! Me llamo Guillermo Izquierdo y soy Ingeniero Aeroespacial por la UPM y físico por la UNED. Además tengo un master en Física Cuántica. Me encanta dar clases de cualquier asignatura relacionado con la física, matemáticas o ingenieria, habienolo realizado durante los últimos 8 años con regularidad. Me adapto a las necesidades de los alumnos y su nivel, siendo mayoritariamente las clases on line. Doy la clase con IPad y Pencil quedando exactamente igual que en papel, mandando luego todo en formato PDF. Aprenderás y aprobarás!

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$7 /stunde
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Mario G.
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Mario G.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Argentinien

Neue Lehrkraft

Mathe

Estimado/a alumno Soy Ingeniero Electrónico recibido en la UTN Facultad Regional Córdoba (con curso de postgrado en Sistemas Automáticos de Control en la UBA), y durante los últimos 34 años he trabajado (y lo hago actualmente) como profesor de Sistema de Control -materia de 5to. Año de la carrera de Ingeniería Electrónica y como profesor de matemática y física de manera particular y personalizada. Esta experiencia me ha permitido desarrollar un enfoque didáctico que busca fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas en mis alumnos. Mi metodología de enseñanza se centra en crear un ambiente inclusivo y motivador, donde cada estudiante se sienta valorado y pueda explorar su potencial. Utilizo diversas herramientas y recursos tecnológicos para hacer las clases más interactivas y comprensibles, adaptándome a las diferentes necesidades de aprendizaje de mis alumnos. Además de mi experiencia en el aula, tengo habilidades en la planificación y adaptación curricular de los diferentes niveles educativos (secundario, universitario) y en la evaluación de progresos, lo que me ha permitido contribuir al desarrollo académico de los estudiantes y al trabajo colaborativo con mis colegas. Estoy entusiasmado con la posibilidad de formar parte del equipo de un equipo de trabajo para compartir mi experiencia, para contribuir al crecimiento y aprendizaje de los estudiantes. Agradezco de antemano la oportunidad de presentar mis antecedentes y quedo a su disposición de ustedes para profundizar sobre mis ideas y conceptos en la enseñanza de la matemática, física y ciencias básicas en las Ingenierías en general. Atentamente, Gustavo Salguero

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$6 /stunde

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Jose D.
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Jose D.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Kolumbien

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Mathe
Algebra Mathematische Grundlagen Numerische Analyse Rechnen Mathematische Logik Zahlentheorie

¡Hola! Soy Jose, matemático/a apasionado/a y experto/a en el área, con años de experiencia en enseñanza y una sólida formación en análisis matemático teoría de la medida. He tenido la oportunidad concursar representando a mi universidad en competiciones de matemáticas y eventos científicos. Mis clases se adaptan al nivel y a las metas de cada estudiante, desde secundaria hasta nivel universitario. Me gusta hacer que el aprendizaje de las matemáticas sea claro y accesible, combinando teoría con ejercicios de agilidad. Conmigo, descubrirás que las matemáticas pueden ser no solo comprensibles, sino también fascinantes. ¡Estoy aquí para ayudarte a alcanzar tus metas y disfrutar del proceso de aprendizaje!

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$13 /stunde

Bietet kostenlose Probezeit

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Ignacio
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Ignacio
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Argentinien

Neue Lehrkraft

Mathe
Algebra Mathematische Grundlagen Lineare Algebra Mathematische Logik Diskrete Mathematik Zahlentheorie

¡Hola! Mi nombre es Ignacio. Soy estudiante avanzado de la carrera de Licenciatura en Ciencias Matemáticas en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires. Tengo más de 2 años de experiencia dando clases a estudiantes de distintas universidades universidades Me dedico exclusivamente a la enseñanza de materias de Álgebra (desde la primera materia de Álgebra, Álgebra Lineal y Álgebra Abstracta). Considero que es una asignatura sumamente importante para la formación del estudiante, ya que para muchos suele ser la primera vez que se enfrentan a demostraciones. Es una materia donde se cambia el foco del "cómo" al "por qué", y eso suele ser difícil las primeras veces. Con mi experiencia en el campo del álgebra, puedo responder preguntas no solo sobre el "cómo", sino que, además, si resulta de tu interés, podemos ir más allá y resolver dudas sobre las cuestiones teóricas más profundas. Las clases las planifico con anticipación para que aproveches al máximo el tiempo. La metodología es sencilla: revisamos cómo estás con los contenidos y vemos qué hay que repasar. -Si querés practicar para parciales, los preparo antes de la clase y resolvemos dudas. -Si querés consultarme por cosas que estuviste viendo en clase y no están cerrando del todo, preparo una clase teórica y las revisamos en profundidad. -Si querés ver un tema de 0, lo vemos en su totalidad.

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Diogo O.
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Diogo O.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Portugal

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Mathe
Algebra Trigonometrie Rechnen Mathematische Logik Diskrete Mathematik Geometrie

Hello! 😊 I'm a math enthusiast 🧮, with a deep admiration for its theoretical foundations 📚, practical applications 🔧, and rich history 📜. My experience includes helping student centers 👩‍🎓👨‍🎓, offering private tutoring 👨‍🏫, and teaching in classroom environments 🏫. I regularly read about educational research 🧐📖 to improve my teaching practices and have a special sensitivity to identify and work with students' difficulties and mistakes 🧠💡. I believe in creating a welcoming 🤝 and engaging 🌟 learning environment, tailored to each student's unique needs. Whether you're looking to strengthen fundamentals 🏗️, tackle advanced topics 🚀, or simply deepen your understanding of math 🔢, I'm here to help you every step of the way. Let's make math not only understandable but also enjoyable! 🎉😊

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$18 /stunde
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Kyeremateng M.
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Kyeremateng M.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Kenia

Neue Lehrkraft

Mathe
Algebra Mathematische Grundlagen Lineare Algebra Trigonometrie Rechnen Diskrete Mathematik

In my role as a math tutor, my foremost objective is to create a stimulating and effective learning environment for my students. Drawing upon my extensive teaching experience and passion for mathematics, I employ a structured and interactive approach to foster a deep understanding of mathematical concepts. This essay provides an insight into the format, content, and dynamics of my lessons, and my relevant experiences. Lesson Format: My lessons follow a structured framework that ensures a logical progression of concepts. Beginning with fundamental principles, each session builds upon the previous one, creating a seamless learning experience. I embrace interactive learning, actively engaging students through questions, problem-solving activities, and discussions. Leveraging technology, I integrate virtual tools and simulations to make abstract concepts tangible and understandable. Content and Dynamics: Customization is at the core of my teaching philosophy. Recognizing the uniqueness of each student, I tailor lessons to accommodate individual learning styles and paces. Real-world applications are integrated into the curriculum to highlight the practical relevance of mathematical concepts. Emphasis is placed on problem-solving, and cultivating critical thinking skills that empower students to apply their knowledge in diverse scenarios. My Experience: With a background in high school math and science teaching from 2021 to 2023, I have honed my skills in creating a positive and supportive learning environment. Academic achievements, including being recognized as the Best Pure Mathematics student and leading a team to victory in a quiz, underscore my proficiency and commitment to excellence. Currently serving as the president of the Maths Club at the United States International University-Africa, Kenya, I actively promote mathematical knowledge and enthusiasm among students. In conclusion, my lessons are designed to be engaging, interactive, and tailored to individual needs. Leveraging my teaching experience, academic achievements, and leadership in mathematics education, I aim to guide students in mastering mathematical concepts and achieving their academic goals. I am enthusiastic about the opportunity to contribute to the mathematical journey of each student, fostering a love for the subject and empowering them for future success.

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