Hello! I am Caroline Metias, Passionate Mathematics teacher, I have a degree in Accounting and Business. I have 15 years of experience teaching classes to middle and high school students, 5 years of experience of teaching online students one on one and through groups tutoring.
I teach Math and Accounting, I like having my sessions interactive and interesting. Lets work together on finding your areas of strengths and filling the gaps in your areas of weakness so you never struggle again with math or accounting.
Ingénieur spécialisé en énergie renouvelable, passionné par la physique appliquée, je propose des cours dynamiques et personnalisés pour les lycéens, étudiants universitaires et adultes en reconversion.
Avec une solide formation en ingénierie et une expertise dans les systèmes photovoltaïques et hydroélectriques, je rends la physique accessible, concrète et passionnante. Que tu sois en quête de meilleures notes, de compréhension profonde ou de préparation à un concours, mes cours s’adaptent à ton niveau et à tes objectifs.
🔍 Ce que je t’apporte :
- Explications claires et structurées
- Méthodes efficaces pour résoudre les exercices
- Applications concrètes dans le domaine de l’énergie
- Suivi personnalisé et bienveillant
📚 Cours disponibles en ligne, en français ou en anglais, selon tes préférences. Viens découvrir comment la physique peut devenir ton alliée, et non ton cauchemar !
I am teaching Mathematics since 2017 in both online and offline mode. I am a MSc Mathematics and I chose Maths as a subject for my higher studies because I had faced challenges in solving questions and understanding concepts in my secondary classes because my teachers didn’t help me in building the concepts for understanding Mathematics and I help the students with it now.
I prefer taking the longest route first for solving mathematical questions and then the shorter one. While teach mathematical topics my focus is to make the students understand its uses in the society and environment.
If you join my classes, we will have a great discussion on applied Mathematics together.
I am pursuing Btech in Electronics and communication enginerring.
Ican teach you in simple an easy examples about any topics which is in Maths and English.
Any class of student till 12th can contact about any issues.
If anyone is night owl or day-time student can ccontact with me about any queeries while studying.
Basically some students are slow keeper students and i want to help that students to analyse the topics throusgh basics that they easily solve the problems.
Hope so it will be benificial.
Soy Aitana, una estudiante de Psicología. Tengo el certificado del Bachillerato científico y del conservatorio profesional de música especializado en clarinete. Siempre me ha gustado dar clase en especial a los niños que necesitaban refuerzo, y ahora puedo compaginarlo con mis estudios.
Lo que intento con mis clases además de que los alumnos aprendan, es que poco a poco consigan su propia autonomía para poder ser ellos mismos quien se motiven a estudiar y aprender, de cara a un futuro, pero siempre con mi apoyo para no perderse, y siempre ajustándome a las necesidades de cada uno.
👋 ¡Hola! Soy Ángel Velásquez, estudiante de Ingeniería con una gran pasión por las matemáticas y la informática. Creo firmemente que aprender no tiene que ser complicado ni aburrido, por eso disfruto enseñar de forma clara, dinámica y cercana. Mi vocación docente nace de la ilusión de ayudar a otros a descubrir que estas materias pueden ser divertidas, útiles y muy valiosas en la vida real. En mis clases encontrarás ejemplos prácticos, paciencia y motivación para que cada concepto se entienda y se disfrute. 🚀
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Hello! My name is Dr. Muhammad Suhail Aslam, and I am passionate about helping students discover the beauty of mathematics. I have had the privilege of teaching a wide range of topics, including Latex, Numerical Analysis, Algebra, Trigonometry, and Basic Math. With a Ph.D. in Mathematics, I bring both deep academic knowledge and practical experience to my teaching. I have spent years working with students of various levels, helping them build a strong mathematical foundation and develop critical problem-solving skills. I firmly believe that math is not just about numbers and formulas but about understanding the underlying principles that can be applied to real-world challenges. I aim to make learning engaging, accessible, and inspiring for all my students, helping them grow into confident, capable mathematicians.
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Hello! I’m Ammar, a final-year student specializing in accounting, finance, and economics.
Are you struggling to grasp the complexities of mathematics statistics? Look no further! With 3+ years of teaching experience, I'm here to guide you through the world of numbers. I have helped students build strong foundations and achieve academic success. I focus on making complex concepts accessible and engaging, whether it’s tackling algebra, probability, or advanced statistical methods. With a personalized approach tailored to each student's learning style, I aim to boost both understanding and confidence in every session. Let's work together to make Maths and Statistics your strengths!
A quien corresponda.
Muy buenas tardes. En primer lugar, muchísimas gracias por tomarse el tiempo de estar leyendo estas palabras.
Me presento brevemente, soy Mathías Zanatto, cordobés, arquitecto graduado por la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba. Actualmente, me encuentro cursando el master en Gestión Ambiental del Desarrollo Urbano en la FAUD, UNC y el segundo año de la Licenciatura en Antropología por la misma Casa de Estudios. Fui Director de Ambiente del Municipio de Estación Juárez Celman, al norte de la ciudad de Córdoba Capital, desde 2020 a 2023. Desde muy chico he sentido interés y apego hacia el entorno natural me rodeaba, el cuidado y la preservación del ambiente en cada actividad realizada. En mi paso por los niveles primarios y secundarios de educación formal he tenido la oportunidad de participar en diversas actividades relacionadas a la formación en valores humanos y ambientales.
Durante mi paso por la vida universitaria tuve la oportunidad de ir especializando mi formación a través de equipos de investigación, workshops, intercambios pedagógicos, concursos nacionales e internacionales. En ese sentido, me considero una persona inquieta que busca constantemente respuestas a los interrogantes que día a día se me presentan. Así surgió la posibilidad de concretar todos estos saberes aprehendidos hasta entonces, materializándolo en el proyecto de fin de grado en Arquitectura, el cual adjunto en el mensaje. Ahí pude volcar una suerte de conocimientos adquiridos a través de la interdisciplinariedad y bagaje cultural conformado año tras año: desarrollo sustentable y sostenible, pre y post tratamiento de efluentes cloacales, ordenamiento territorial ambiental, configuración de espacios habitables desde lógicas amenas con el ambiente, generación de nuevos paisajes fluviales en entornos urbanos, ambiente y salud, gestión y políticas de residuos, entre otros.
En ese sentido, basándome en la interdisciplinariedad, me interesa ser gráfico-conceptual a la hora de generar contenido para explicar e informar acerca de una temática. Considero, hoy más que nunca, que un concepto vaya acompañado de imágenes y referencias audio-visuales es clave a la hora de adentrarnos a nuevos conceptos, ideas, paradigmas.
En las clases, empezamos por comprender a modo general sobre la temática en la cual nos vamos adentrar, para luego ir abriendo paso a conceptos que se van uniendo y nos permiten entender la totalidad. En los años que doy clases particular a estudiantes de nivel medio y superior, considero esta metodología ha dado resultados interesantes; ya que, además de aprehender los conceptos me intereso por generar una experiencia nueva en el proceso educativo de cada persona.
Por último, dejarle una frase del urbanista danés Jan Gehl, que representa mi pensamiento y accionar en torno al ambiente, la conformación de espacios y el respeto por la huella que dejamos nosotros, los humanos en nuestro andar cotidiano: “una ciudad viva está siempre en construcción”. Un estudiante con herramientas idóneas colabora en el cuidado y la preservación de su entorno, tiene la capacidad de aprehender, enseñar, proyectar e imaginar. Un estudiante, ciudadano; es un actor social prometedor en su futuro próximo.
Gracias. Mathías.
I am a professor of chemistry, physics, mathematics, science and biology, a qualified chemical expert and a graduate in Environmental Sciences.
I have been teaching in high schools for more than 10 years, available for individual and group tutoring, as well as for the preparation of university exams / admission tests.
My lessons are extremely personalized according to the student's peculiarities, strengths and difficulties. Lessons are planned in order to optimize times and I provide students with the opportunity to interact even while working at home for any doubts in carrying out the assigned exercises.
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Wie funktioniert Classgap?
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Unterricht in unserem virtuellen Klassenzimmer 🧑🏫
