Marinella H.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Licenciada en Ciencias Sociales y Contadora Pública, con más de diez años de experiencia en el sector educativo, desempeñándome con éxito en procesos de formación dirigidos a niños, adolescentes y adultos, en los niveles de básica primaria, secundaria, media, educación vocacional y bachillerato por ciclos. Poseo una sólida trayectoria en la enseñanza de áreas como Ciencias Sociales, Economía, Política, Contabilidad Básica, FILOSOFÍA. ÉTICA Y VALORES, así como en la preparación, aplicación y entrenamiento para pruebas ICFES actuando también como entrenadora especializada en este tipo de evaluaciones. Me caracterizo por ser una profesional responsable, innovadora y altamente comprometida, con una marcada vocación pedagógica y una profunda comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos diversos. Cuento con habilidades para el diseño, desarrollo y ejecución de estrategias educativas flexibles, dinámicas y orientadas a resultados, adaptadas a las necesidades de cada población y alineadas con estándares de calidad académica. Destaco por mi capacidad de planificación, liderazgo y trabajo en equipo, así como por mi enfoque integral que articula el pensamiento crítico, la formación en valores, el análisis social y el fortalecimiento de competencias prácticas. Mi perfil combina el rigor académico con la sensibilidad humana, lo que me permite generar experiencias formativas significativas, pertinentes y de alto impacto, aportando valor a instituciones, proyectos educativos y clientes que buscan excelencia, compromiso y profesionalismo. Además, he fortalecido mi perfil profesional mediante diversos cursos y diplomados en áreas como neurociencia, neuroeducación y formación para el desarrollo de entornos virtuales de aprendizaje, lo que me permite diseñar experiencias educativas más efectivas, dinámicas y centradas en el estudiante. Estas competencias complementan mi capacidad para innovar, adaptarme a distintos contextos y responder con solvencia a los retos actuales de la educación presencial y virtual, siempre con un enfoque ético, humano y orientado a resultados.
