e suis Abdelali, jeune diplômé (septembre 2021) du Master 2 chimie analytique Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL 1).
Je suis professeur particulier depuis l’année dernière. Je donne des cours particuliers et des séances de soutiens scolaires dans des lycées-collèges privées sur Lyon et au Mont d'Or.
Je donne des cours pour les élèves (collège ou lycée) en Mathématique, physique ou chimie.
--Après une première année en tant que professeur particulier la note moyenne est de 4,8/5 reçu par les parents d'élèves suivi depuis le début de l'année scolaire.
Ma méthodologie
-Gérer les priorités de l'élève, donner à l'élève les outils pour apprendre en autonomie. lui donner confiance en soi pour le motiver. travailler en priorité sur les lacunes.
faire un bilan détaillé pour chaque séance sur ce que l’élève a appris , ce que lui reste à apprendre et les axes d'améliorations.
Hello there,
I am Nathaniel .A. I have a degree in Mechanical Engineering 2009 from the Ambrose Alli University, Nigeria. I have lectured at the Edusa College of Engineering 2015 ( Engineering drawing, engineering science).
Ekhluhuleni college of Engineering, Pretoria 2013 ( engineering drawing/science). Physics, chemistry, Maths at the kusada secondary school (2 years). I would like to organise some online classes to meet the needs of prospective sciences students from all demographics. Teaching have to do with the 3Hs, the Head, Heart and Hand, we can achieve Alot with keen interest.
Qualified in IELTS level B1, I gladly offer English lessons to anyone who needs them for personal improvement or for better entry into the world of work. Very proactive, friendly and professional. Very patient and punctual regarding objectives and lesson times. Person with a lot of experience with young people and university freshmen. I can't wait to start teaching and tutoring as many people as possible!! I hope to be contacted by many people, counting on the fact that many will contact me!
Hola. Mi nombre es Soledad Martínez y soy Docente universitaria de matemática. Esto incluye análisis matemático, algebra y demás materias relacionadas.
Hola. Soy Juan Carias. Ingeniero Mecánico egresado de la Universidad de Carabobo, trabajador en una empresa de logística y transporte y profesor a tiempo parcial. Dicto clases teóricas y prácticas de matemáticas, física, química y termodinamica.
Experiencia de más de dos años con chicos de escuelas, bachillerato y universitarios. Me adapto a sus necesidades y a su capacidad de aprendizaje. Así como a la terminología y nomenclaturas utilizadas por los colegas profesores.
Mis clases están basadas en el planteamiento, construcción y resolución de problemas prácticos, en los que situaciones reales son estudiadas utilizando modelos matemáticos.
Las áreas de estudio incluyen el álgebra elemental, trigonometría, cálculo diferencial e integral, estadística, métodos numéricos e investigación de operaciones.
Soy profesor jubilado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Zulia, con más de 30 años de experiencia docente. Soy Ingeniero de Sistemas, Ingeniero Civil y Magíster en Matemática Aplicada.
Mis asesorías te brindaran la guía y el apoyo necesario para que logres un aprendizaje significativo.
¡Hola! Soy Jose, matemático/a apasionado/a y experto/a en el área, con años de experiencia en enseñanza y una sólida formación en análisis matemático teoría de la medida. He tenido la oportunidad concursar representando a mi universidad en competiciones de matemáticas y eventos científicos.
Mis clases se adaptan al nivel y a las metas de cada estudiante, desde secundaria hasta nivel universitario. Me gusta hacer que el aprendizaje de las matemáticas sea claro y accesible, combinando teoría con ejercicios de agilidad. Conmigo, descubrirás que las matemáticas pueden ser no solo comprensibles, sino también fascinantes.
¡Estoy aquí para ayudarte a alcanzar tus metas y disfrutar del proceso de aprendizaje!
Hola! Soy Silvina Assirio, soy Técnica Universitaria en Química, recibida de la Universidad Tecnológica Nacional, F. R. La Plata.
Nací en La Plata y por cuestiones laborales me mude a Rojas, provincia de Buenos Aires. Actualmente trabajo en un laboratorio de medio ambiente, como Técnica Analista, en Pergamino.
Tengo poca disponibilidad horaria pero eso no es excusa porque voy a hacer todo lo posible para ayudarte a poder aprobar esas materias que tanto te complican! Me contactas?
Hi, I'm Gianluca De Pasquale, I have a master's degree in Physics. I have experience in teaching Mathematics and Physics, both for high school and university. These are subjects on which it is sometimes necessary to retrace the basics. As example, what's the point of solving differential equations if one has no idea of how to revolve first degree equations in a single unknown?
In this work I try to have an approach that is as pragmatic as possible. Theory is needed, but then most of the time is spent on exercises, some even challenging compared to the average level of students, but I think it is important to stimulate interest in the subject also by proposing something from a different and more original perspective compared to the usual.
Thanks for the attention,
Gianluca
Insegno matematica da sei anni e, in questo tempo, ho avuto l’opportunità di confrontarmi con contesti scolastici molto diversi: ho iniziato in un liceo classico e linguistico, sono poi passata a un istituto professionale, ho lavorato per tre anni in un liceo scientifico paritario e attualmente insegno in un istituto tecnico agrario.
Amo profondamente il mio mestiere e cerco ogni giorno di trasmettere questa passione ai miei studenti. Credo che la matematica non sia quella materia “brutta e incomprensibile” che spesso viene temuta: al contrario, può diventare uno strumento per leggere la realtà, allenare il pensiero critico e risolvere problemi concreti. Per questo mi impegno a rendere le mie lezioni coinvolgenti, accessibili e significative.
Organizzo sempre le lezioni a partire dalle esigenze specifiche dei miei studenti. Quando possibile, preferisco ricevere in anticipo il materiale o le richieste, così da poter progettare un percorso strutturato e su misura. Solitamente suddivido il tempo a disposizione in due momenti: una parte teorica, in cui spiego i concetti fondamentali, e una parte pratica, dedicata ad esercizi guidati, applicazioni e confronto attivo. Naturalmente, se lo studente ha bisogno di concentrarsi solo su uno degli aspetti, adatto sempre il mio approccio in modo flessibile.
Faccio attenzione ai diversi stili di apprendimento e cerco di utilizzare strumenti vari per stimolare l'interesse e facilitare la comprensione: dalle mappe concettuali a GeoGebra, dai quiz interattivi ai giochi didattici, fino a piccoli progetti interdisciplinari. Mi piace anche lavorare con gruppi ristretti, perché il confronto tra pari può arricchire e rafforzare l’apprendimento.
Ho esperienza anche nella didattica a distanza, che ho affrontato cercando di mantenere un alto livello di interazione e continuità, utilizzando piattaforme online, condivisione di materiali dinamici e strumenti collaborativi.
Credo molto nella relazione educativa: creare un clima sereno, rispettoso e motivante è fondamentale perché gli studenti possano sentirsi accolti, valorizzati e pronti a mettersi in gioco. Per me insegnare matematica non è solo trasmettere nozioni, ma accompagnare ogni ragazzo e ragazza a scoprire che questa materia, in fondo, può anche piacere.
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Wie funktioniert Classgap?
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