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Mathe
Mathematische Grundlagen
Hi! I'm Waseem, and I’m passionate about helping students master the fundamentals of mathematics. My classes are interactive and designed to make math both understandable and enjoyable. I believe that with the right approach, anyone can excel in math, no matter their starting point.
With years of experience teaching basic math concepts, I focus on building a strong foundation in areas like addition, subtraction, multiplication, division, fractions, and geometry. My lessons are structured to help you understand each topic step by step, and I make sure to include plenty of examples and practice exercises.
I work with students of all levels, from beginners to those looking to strengthen their math skills. My goal is to boost your confidence, clear up any confusion, and make math fun! Let's work together and take the stress out of learning math. Looking forward to helping you succeed!
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Hello! My name is Dr. Muhammad Suhail Aslam, and I am passionate about helping students discover the beauty of mathematics. I have had the privilege of teaching a wide range of topics, including Latex, Numerical Analysis, Algebra, Trigonometry, and Basic Math. With a Ph.D. in Mathematics, I bring both deep academic knowledge and practical experience to my teaching. I have spent years working with students of various levels, helping them build a strong mathematical foundation and develop critical problem-solving skills. I firmly believe that math is not just about numbers and formulas but about understanding the underlying principles that can be applied to real-world challenges. I aim to make learning engaging, accessible, and inspiring for all my students, helping them grow into confident, capable mathematicians.
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Hello! I’m Ammar, a final-year student specializing in accounting, finance, and economics.
Are you struggling to grasp the complexities of mathematics statistics? Look no further! With 3+ years of teaching experience, I'm here to guide you through the world of numbers. I have helped students build strong foundations and achieve academic success. I focus on making complex concepts accessible and engaging, whether it’s tackling algebra, probability, or advanced statistical methods. With a personalized approach tailored to each student's learning style, I aim to boost both understanding and confidence in every session. Let's work together to make Maths and Statistics your strengths!
A quien corresponda.
Muy buenas tardes. En primer lugar, muchísimas gracias por tomarse el tiempo de estar leyendo estas palabras.
Me presento brevemente, soy Mathías Zanatto, cordobés, arquitecto graduado por la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba. Actualmente, me encuentro cursando el master en Gestión Ambiental del Desarrollo Urbano en la FAUD, UNC y el segundo año de la Licenciatura en Antropología por la misma Casa de Estudios. Fui Director de Ambiente del Municipio de Estación Juárez Celman, al norte de la ciudad de Córdoba Capital, desde 2020 a 2023. Desde muy chico he sentido interés y apego hacia el entorno natural me rodeaba, el cuidado y la preservación del ambiente en cada actividad realizada. En mi paso por los niveles primarios y secundarios de educación formal he tenido la oportunidad de participar en diversas actividades relacionadas a la formación en valores humanos y ambientales.
Durante mi paso por la vida universitaria tuve la oportunidad de ir especializando mi formación a través de equipos de investigación, workshops, intercambios pedagógicos, concursos nacionales e internacionales. En ese sentido, me considero una persona inquieta que busca constantemente respuestas a los interrogantes que día a día se me presentan. Así surgió la posibilidad de concretar todos estos saberes aprehendidos hasta entonces, materializándolo en el proyecto de fin de grado en Arquitectura, el cual adjunto en el mensaje. Ahí pude volcar una suerte de conocimientos adquiridos a través de la interdisciplinariedad y bagaje cultural conformado año tras año: desarrollo sustentable y sostenible, pre y post tratamiento de efluentes cloacales, ordenamiento territorial ambiental, configuración de espacios habitables desde lógicas amenas con el ambiente, generación de nuevos paisajes fluviales en entornos urbanos, ambiente y salud, gestión y políticas de residuos, entre otros.
En ese sentido, basándome en la interdisciplinariedad, me interesa ser gráfico-conceptual a la hora de generar contenido para explicar e informar acerca de una temática. Considero, hoy más que nunca, que un concepto vaya acompañado de imágenes y referencias audio-visuales es clave a la hora de adentrarnos a nuevos conceptos, ideas, paradigmas.
En las clases, empezamos por comprender a modo general sobre la temática en la cual nos vamos adentrar, para luego ir abriendo paso a conceptos que se van uniendo y nos permiten entender la totalidad. En los años que doy clases particular a estudiantes de nivel medio y superior, considero esta metodología ha dado resultados interesantes; ya que, además de aprehender los conceptos me intereso por generar una experiencia nueva en el proceso educativo de cada persona.
Por último, dejarle una frase del urbanista danés Jan Gehl, que representa mi pensamiento y accionar en torno al ambiente, la conformación de espacios y el respeto por la huella que dejamos nosotros, los humanos en nuestro andar cotidiano: “una ciudad viva está siempre en construcción”. Un estudiante con herramientas idóneas colabora en el cuidado y la preservación de su entorno, tiene la capacidad de aprehender, enseñar, proyectar e imaginar. Un estudiante, ciudadano; es un actor social prometedor en su futuro próximo.
Gracias. Mathías.
Hola, soy Aitana Gallofré, psicóloga educativa graduada en la Universidad de Adelaide, con un máster en Atención Precoz por la Universidad de Barcelona.
Desde hace 3 años, he trabajado como profesora de matemáticas en clases de refuerzo de verano en varios colegios, y tengo experiencia dando clases tanto online como presenciales a alumnos de Primaria y Secundaria.
Me gusta acompañar a los estudiantes en el proceso de identificar sus dificultades y definir juntos objetivos alcanzables.
Estaré encantada de ayudarte en lo que necesites. ¡Cuenta conmigo!
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AlgebraMathematische GrundlagenLineare Algebra
¡Hola! Soy Santiago Pérez, licenciado en Matemáticas, graduado de la universidad del Atlántico. He trabajado en varias entidades educativas, pues desde hace 3 años me dedico al mundo de la enseñanza, ya que disfruto mucho conocer personas y ayudarles con mis conocimientos. Tengo experiencia dando clases online a alumnos de bachillerato y de nivel pre-universitario. Me gusta organizar las clases según las necesidades de cada alumno. Así que, cuéntame cuales son tus necesidades educativas ¡Estaré encantada de ayudarte a conseguir tus objetivos!
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Hello! I’m Ripon Tanti, a passionate Chemistry teacher from Bangladesh with over 3 years of experience teaching students at the elementary and high school level. 🧪 I make Chemistry fun and easy to understand by using real-life examples, visuals, and simple explanations. My classes are interactive and tailored to each student’s level and learning style. Whether you’re just starting with basic Chemistry or struggling with reactions and formulas, I’m here to help you step by step. 😊 I believe every student can succeed with the right guidance, patience, and motivation. Let’s explore the world of Chemistry together in a friendly and stress-free way! 🚀
Hey fellow mathematics enthusiast and the ones who just wanna pass this boring subject, maths is boring.i am currently pursuing my bachelors degree in engineering from a government college in India, for which I needed to compete with above a million students. But boredom is the sole ignitor of curiosity , and curiosity leads to wonderful findings that humans can't even predict. I could definitely help you with your homework and syllabus , but I really wanna teach you how I don't just study but feel maths.
I am a passionate Mathematics tutor with over 2 years of experience helping students understand and excel in math. I specialize in breaking down complex topics into simple, easy-to-understand steps that anyone can follow. My classes are highly interactive—you don’t just listen, you participate, ask questions, and practice until you truly understand.
I focus on building strong foundations, improving problem-solving skills, and boosting confidence in every student I teach. I am patient, approachable, and committed to each student’s progress, ensuring they move from confusion to clarity. Over time, my students not only improve their performance but also develop the confidence to tackle any math problem and achieve excellent results in their exams.
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Licenciada en educación y docente de educación diferencial, especialista en discapacidad con experiencia en trabajo en la adulez e infancia.
Trabajadora de la Universidad de Santiago de Chile (USACH) desde el año 2017. Durante este tiempo he realizado acompañamiento a las y los docentes de estudiantes con discapacidad de diferentes carreras, entregando mediante capacitaciones periódicas las herramientas necesarias para la eliminación de barreras en el acceso tanto del contenido como la participación de cada asignatura. Por lo cual, mis funciones se basan en la realización de capacitaciones tanto a estudiantes con discapacidad, a sus tutoras y tutores, a funcionarios/as, guardias, personal de aseo entre otras.
Dentro de mis clases el vinculo con lo emocional es lo mas importante para mis clases, por lo cual se construye con el/la estudiante un vínculo para que pueda aprender en un contexto amable basado en la confianza mutua, donde no equivocarse sea parte del proceso de aprendizaje.
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