A quien corresponda.
Muy buenas tardes. En primer lugar, muchísimas gracias por tomarse el tiempo de estar leyendo estas palabras.
Me presento brevemente, soy Mathías Zanatto, cordobés, arquitecto graduado por la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba. Actualmente, me encuentro cursando el master en Gestión Ambiental del Desarrollo Urbano en la FAUD, UNC y el segundo año de la Licenciatura en Antropología por la misma Casa de Estudios. Fui Director de Ambiente del Municipio de Estación Juárez Celman, al norte de la ciudad de Córdoba Capital, desde 2020 a 2023. Desde muy chico he sentido interés y apego hacia el entorno natural me rodeaba, el cuidado y la preservación del ambiente en cada actividad realizada. En mi paso por los niveles primarios y secundarios de educación formal he tenido la oportunidad de participar en diversas actividades relacionadas a la formación en valores humanos y ambientales.
Durante mi paso por la vida universitaria tuve la oportunidad de ir especializando mi formación a través de equipos de investigación, workshops, intercambios pedagógicos, concursos nacionales e internacionales. En ese sentido, me considero una persona inquieta que busca constantemente respuestas a los interrogantes que día a día se me presentan. Así surgió la posibilidad de concretar todos estos saberes aprehendidos hasta entonces, materializándolo en el proyecto de fin de grado en Arquitectura, el cual adjunto en el mensaje. Ahí pude volcar una suerte de conocimientos adquiridos a través de la interdisciplinariedad y bagaje cultural conformado año tras año: desarrollo sustentable y sostenible, pre y post tratamiento de efluentes cloacales, ordenamiento territorial ambiental, configuración de espacios habitables desde lógicas amenas con el ambiente, generación de nuevos paisajes fluviales en entornos urbanos, ambiente y salud, gestión y políticas de residuos, entre otros.
En ese sentido, basándome en la interdisciplinariedad, me interesa ser gráfico-conceptual a la hora de generar contenido para explicar e informar acerca de una temática. Considero, hoy más que nunca, que un concepto vaya acompañado de imágenes y referencias audio-visuales es clave a la hora de adentrarnos a nuevos conceptos, ideas, paradigmas.
En las clases, empezamos por comprender a modo general sobre la temática en la cual nos vamos adentrar, para luego ir abriendo paso a conceptos que se van uniendo y nos permiten entender la totalidad. En los años que doy clases particular a estudiantes de nivel medio y superior, considero esta metodología ha dado resultados interesantes; ya que, además de aprehender los conceptos me intereso por generar una experiencia nueva en el proceso educativo de cada persona.
Por último, dejarle una frase del urbanista danés Jan Gehl, que representa mi pensamiento y accionar en torno al ambiente, la conformación de espacios y el respeto por la huella que dejamos nosotros, los humanos en nuestro andar cotidiano: “una ciudad viva está siempre en construcción”. Un estudiante con herramientas idóneas colabora en el cuidado y la preservación de su entorno, tiene la capacidad de aprehender, enseñar, proyectar e imaginar. Un estudiante, ciudadano; es un actor social prometedor en su futuro próximo.
Gracias. Mathías.
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¡Hola! Soy Santiago Pérez, licenciado en Matemáticas, graduado de la universidad del Atlántico. He trabajado en varias entidades educativas, pues desde hace 3 años me dedico al mundo de la enseñanza, ya que disfruto mucho conocer personas y ayudarles con mis conocimientos. Tengo experiencia dando clases online a alumnos de bachillerato y de nivel pre-universitario. Me gusta organizar las clases según las necesidades de cada alumno. Así que, cuéntame cuales son tus necesidades educativas ¡Estaré encantada de ayudarte a conseguir tus objetivos!
Je suis enseignant de mathématiques avec plus de dix ans d’expérience. Passionné par ma matière, je m’efforce toujours de rendre les mathématiques simples, claires et agréables à apprendre. Pour moi, les maths ne sont pas seulement des chiffres, mais un véritable langage de logique et de réflexion. Au fil des années, j’ai aidé de nombreux élèves à surmonter leurs difficultés et à améliorer leurs résultats grâce à une approche interactive et motivante. Mon objectif est d’inspirer mes élèves et de leur transmettre le goût des mathématiques
Hey fellow mathematics enthusiast and the ones who just wanna pass this boring subject, maths is boring.i am currently pursuing my bachelors degree in engineering from a government college in India, for which I needed to compete with above a million students. But boredom is the sole ignitor of curiosity , and curiosity leads to wonderful findings that humans can't even predict. I could definitely help you with your homework and syllabus , but I really wanna teach you how I don't just study but feel maths.
Hello! My name is Quazi Mohammed Haroon, and I have over 2 years of teaching experience with both elementary and high school students. I believe every student learns differently, so I design my classes to match your style, pace, and goals. I teach subjects like Maths and English, focusing on making concepts clear and enjoyable. My aim is not just to help you with homework or exams, but also to build strong foundations and boost your confidence. Together, we’ll create a positive learning journey where you feel supported and motivated to achieve your best.
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Mathematische Grundlagen
Hello! I am Dev Sharma. I have done my graduation from University of Delhi. I have the degree of Bachelor of Science Mathematics Honours and currently I am pursuing my master's degree in Mathematics. I would like to make your concepts strong in maths and try to help you in your academics so that you might take good grades. I like to organise my classes on proper time and expect you to take your studies serious and make your parents proud. I hope you will give me one chance to prove myself🙂
¡Hola! Soy Carlos, graduado en Matemáticas por la Universidad de Málaga con matrícula de honor en universidad y bachillerato y con el logro de tercer puesto en las Olimpiadas de Química 2020, actualmente cursando un doble máster en Educación y Matemáticas para seguir ampliando mis conocimientos.
Mi vocación es ser profesor de matemáticas, una asignatura que no solo entiendo profundamente, sino que también disfruto enseñando.
Cuento con amplia experiencia. Me adapto al nivel y ritmo de cada alumno para ayudarle a alcanzar sus objetivos.
Hello! I’m Mamta, a qualified software engineer with over 10 years of experience in the IT industry — now channeling my problem-solving mindset into something I’ve always loved: teaching mathematics.
My journey from tech to teaching is driven by passion, not circumstance. Having mentored junior developers and led complex software projects, I’ve developed a clear, patient, and structured approach to explaining difficult concepts — whether it’s algebra, geometry, or exam prep strategies.
I understand that every student learns differently. That’s why I tailor each lesson to the learner’s style, pace, and goals. Whether you're a student aiming for top GCSE grades or someone just wanting to feel more confident with numbers, you're in good hands.
Hello! My name is Doae, and I am a passionate math teacher. I have Calculus, Basic Math, Discrete Math, and Trigonometry as my subjects. I like to simplify and make math enjoyable and I will always tailor my lessons to the pace and the needs of students. I have participated in the teaching of high school and university students online. I will work to ensure that you believe that you can learn math concepts and become sure about your ability to solve problems. With your help, math can be interesting to learn. translate this to french and arabic
Licenciada en Ingenieria en diseño industrial, con una Maestria en Diseño Industrial Innovación y Desarrollo de Producto, con poca experiencia dando clases en nivel secundaria, cubriendo un interinato, en la materia de Matemáticas, puedo apoyar en regularización academica en diferentes áreas.
Para mayor facilidad puedo apoyar en las clases en linea, en un horario vespertino a partir de las 18:00 hora de México.
CUento con un nivel de inlges un poco más del básico, podría dar incluso clases de ingles, de ser necesario, la teoria la tengo muy bien.
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