A teacher with over eleven years of classroom experience I can teach you programming languages like C++, C#, and Python as well as robotics skills like working with Arduino microcontrollers. Additionally, I am capable of teaching you a variety of math subjects as well as the foundational concepts of artificial intelligence, such as statistics and machine learning algorithms.
I can also teach you how to use Unity and Unreal Engine to create video games. I can instruct you in the art of gaming AI and graphics programming.
Ciao sono Chiara, sono laureata in Ingegneria Biomedica e ora sto effettuando la magistrale in Bioingegneria. Nei miei studi precedenti ho frequentato il liceo scientifico e mi sono sempre piaciute le materie scientifiche.
Effettuo ripetizioni online di matematica per studenti delle scuole elementari, medie e superiori
Gli argomenti delle lezioni online saranno concordati in anticipo con lo studente in modo da capire su quali argomenti concentrarci e in modo anche da preparare del materiale utile per la lezione (come slide, schemi e riassunti) che verrà lasciato allo studente. Verranno inoltre scelti degli esercizi di diverse tipologie e diverse difficoltà da svolgere insieme a lezione. Inoltre è possibile concordare gli esercizi in funzione di quelli svolti a scuola in modo da poter seguire lo stesso stile dei docenti. Si potranno anche concordare degli esercizi che lo studente potrà svolgere autonomamente per correggerli poi nella lezione successiva in modo da vedere se svolgento l'esercizio da solo possono nascere nuovi dubbi che durante la lezione possono non essere presenti.
Gli orari delle lezioni saranno o la mattina o la sera in funzione delle richieste e delle necessità dei singoli studenti e anche il numero di lezioni settimanali può variare in base alle esigenze. Può essere utile nel caso di esami o di verifiche svolgere una lezione in più la settimana prima della prova in modo da rivedere bene tutti gli argomenti, effettuare un ripasso generale e svolgere esercizi relativi a tutto il programma in modo da arrivare pronti e preparati alla prova
Estudiante de segundo año de ingeniería civil industrial en la Universidad del Desarrollo.
Tengo experiencia dando clases particulares a compañeros de la universidad, tanto de manera presencial como online.
Mi objetivo es que puedas aprender todo lo que necesitas para alcanzar tus metas académicas.
Te sugiero que me avises de los temas que te interesan ver para que te pueda confirmar.
Ejemplos de temas: álgebra, vectores, límites, derivadas, derivadas parciales, integrales (incluyendo dobles y triples), etc.
Hola,
Me llamo Edgardo y durante los últimos diez años he sido tutor en las materias de álgebra, precálculo, cálculo y álgebra lineal, así como en algunos cursos de ciencias de la computación e ingeniería como Python, Java/Scala, C/C ++, C #, MATLAB/Octave, R, MySQL, HTML/CSS/JavaScript, ingeniería estática y dinámica, mecánica de materiales, etc. Soy completamente bilingüe en el inglés y español y puedo impartir mis lecciones en ambos idiomas.
Me encantaría que me entrevistaras para averiguar si puedo servirte. Con esto en mente (si tienes tiempo), sigues estos pasos para que saquemos mejor provecho en la entrevista:
1) Organiza y sube tus materiales a la nube (G-Drive, Box, etc.) o adjúntalos en tu mensaje.
2) Incluye algunas asignaciones, SOLUCIONES y EXÁMENES DE PRÁCTICAS (muy recomendado), fotos, documentos, sitios en la web, enlaces, etc., relacionados con el material que estás estudiando y/o los cuales estarás estudiando PRÓXIMAMENTE
3) Trata de incluir el prontuario de tu curso (si lo tienes)
4) Si no tienes prontuario, incluye un documento indicando los libros de textos que estás usando (título, autor, edición, etc.)
5) Enviame un mensaje y provee el enlace hacia tus materiales en la nube, así tomo un vistazo y tenemos una entrevista más productiva
Esos pasos mejorarán en gran medida las posibilidades de que un tutor acepte trabajar contigo en materias AVANZADAS o NO COMUNES. Lo creas o no, ¡los tutores NO lo saben todo! Pero en mi caso, yo puedo leer y sintetizar nuevos conocimientos y hacerlos agradables al paladar de mis estudiantes. Es ahí donde esos cinco pasos entran en la ecuación.
Algo más acerca de mí:
Durante mis estudios universitarios trabajé como tutor, asistente de instructor, asistente de laboratorio de ciencias, desarrollador de currículo, e instructor de programación de computadoras en seis instituciones educativas localizadas en cinco países, enseñando a cientos de estudiantes de muchos países y culturas diversas. Profesionalmente, laboré como ingeniero/programador-analista para compañías e instituciones educativas en el sector público y privado.
Mi estilo de tutoría es muy práctico y al grano, con énfasis en el uso de la tecnología e Internet para completar el trabajo a través de la visualización, ejemplos del mundo real e ingenio. Intento evitar tanto como sea posible la memorización y la repetición y, en cambio, me concentro en enseñarle a mis alumnos los conceptos claves generales que pueden usar en todas sus clases técnicas.
He impartido tutorías a estudiantes de tan sólo 8 años de edad hasta adultos profesionales de 60 años o más. La mayoría de mis estudiantes vienen desde sus últimos años de escuela secundaria hasta universitarios en tercer año. También a través del año tengo varios estudiantes adorables de escuela secundaria, jóvenes adultos muy dedicados en grados de maestría o doctorado y distinguidas personas ya entradas en edad cambiando de profesión o adquiriendo un nuevo pasatiempo.
Mi objetivo principal es enseñar a mis alumnos a pensar de una manera general, inductiva y original para que puedan aplicar esas mismas habilidades a cualquier faceta de su trabajo académico y sus vidas. Algunos tutores resuelven ejercicios para su alumno, otros tutores enseñan cómo resolver ejercicios específicos, etc. ¡Mi objetivo es enseñar a mis alumnos cómo resolver cualquier ejercicio, pero más que nada, mostrarles como enseñarse a sí mismos convirtiéndose así en autodidactas!
"Dale un pez a un hombre y comerá por un día. Enséñale a pescar y ..."
¡Hola! Soy Agustín y me encanta enseñar matemáticas, economía y estadística.
Tengo una Maestría en Economía de la Universidad de San Andrés, y actualmente trabajo como asistente de investigación en Princeton University y en la Universidad Torcuato Di Tella, aplicando análisis de datos y econometría a problemas reales. Además, soy tutor de Economía I en la Universidad de San Andrés, ayudando a estudiantes a comprender los fundamentos de la economía.
¿Qué hace que mis clases sean diferentes? Me enfoco en que realmente entiendas los conceptos, no solo en memorizarlos. Adapto las clases a tu nivel y necesidades, ya sea que estés empezando o enfrentando temas avanzados. Mi objetivo es que los contenidos sean claros y accesibles, para que puedas aprender con confianza y sin frustraciones.
Doy clases para estudiantes de secundaria, universidad y posgrado, tanto en español como en inglés. Si querés mejorar tu comprensión y ganar confianza en matemáticas, economía o estadística, ¡trabajemos juntos! 🚀
📩 Escribime y coordinamos una clase.
Hey there! I’m Musab Nouman, a 5th-semester Software Engineering student at Nanchang University in China. Over the past two years, I’ve immersed myself in MATLAB, C++, Python, Java, Assembly, and full-stack web development and I know firsthand how overwhelming those first lines of code can be.
In my classes, we kick off by clarifying your personal goals whether you’re brand new to programming, prepping for exams, or building a portfolio and then tackle each concept through bite-sized, hands-on exercises. You’ll dive into real code from day one: we’ll debug together, refactor legacy snippets, and celebrate every “aha!” moment. I like to mix quick quizzes, mini projects, and real-world examples
I’ve spent the last year tutoring classmates and local high-schoolers, helping them boost grades in both theory and practice. My sessions are super approachable no jargon without explanation, no judgment for questions. Whether you’re a fellow undergrad aiming to ace Software Engineering courses or a complete beginner curious about coding, I’m here to guide you with patience, positivity, and practical insights. Let’s transform your curiosity into confidence one line of code at a time!
¡Hola! soy Sebastián Velandia. Matemático de la Universidad Industrial de Santander, tengo experiencia como tutor de Álgebra Lineal, Teoría de Números, Análisis Matemático, Álgebra Moderna y teoria de grupos y anillos. He dictado cursos de Cálculo multivariable y de integral. Manejo bien los temas de inducción matemática, congruencias, divisibilidad, números reales y excelente manejo en látex tanto para presentaciones como para artículos científicos. Excelente manejo de clase
¡Hola!
Soy Arturo Franco, Ingeniero industrial con 5 años de experiencia en la industria cementera.
Pasé de ser un simple estudiante a ser un coordinador en CEMEX en un lapso de 1 año y medio.
El automatizar mis procesos me permitió escalar rápidamente en mi empresa. Enfocado siempre en reducir tiempos, mejoras y optimizar procesos es sin duda lo que me caracteriza como profesional.
Mas que un "Profesor" puedo ser ese guía que te impulse profesionalmente a sacar lo mejor de ti. Estoy emocionado de compartir contigo mis conocimientos a cerca de Phyton, SQL y matematicas
¡Hola! Soy Caín González, Auxiliar en Fisica Aplicada y estudiante de ultimo año de la carrera de Licenciatura en Física en la Universidad Nacional de San Luis.
He dado clases particulares durante varios años tanto online como presencial, también eh estado de auxiliar en clases de la universidad. Me gusta organizar las clases de manera que se adapten al alumno y me gusta hacer énfasis en la resolución de problemas. Me encantaría ayudarte a entender aquellos temas que puedan llegar a costarte. Espero con ansias tu contacto.
Hi, I am carmine and I was born in Italy in 2004.
I managed to achieve a scientific diploma with 100 and now I study physics at the university.
I am very interested in the scientific subject and I would like to share my passion with others even because I noticed in the school due to the lack of time this kind of subject are not easily understood by students and so sometimes they hate maths and physics. In my lesson I would like to understand the invisible and extremely important part of the science that we use in the exercise but we never studied at school
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