¡Hola! Mi nombre es Hugo y actualmente soy estudiante del último año de ingeniería informática y matemáticas. Desde hace 3 años, he dado clases online a alumnos de bachillerato y ESO. Pienso que es fundamental construir una buena base sobre los conocimientos matemáticos con el fin de comprender los conceptos. A la hora de explicar, soy bastante ordenado y metódico. Me gusta ofrecer una visión más práctica de los coceptos estudiados, ya que un enfoque visual o ilustrativo en la vida real siempre ayuda a asimilar los conceptos. Además, siempre me encuentro a disposición del alumno para afrontar cualquier problema.
Hey everyone! I'm Arjun ,a design engineer and I have always despised math. I know it sounds ironic. How can an engineer hate math. Hence, I realized earlier on that the best way to get rid of it is to actually go through it. I've realized that math can be mastered by practice.. One just needs to have the patience for it. I can help you find that patience.
My approach to teaching always involves a high focus on practice and developing a problem solving attitude. I will help you build a solid foundation that would enable you to solve problems on your own within no time! It will be a two way communication and we shall try keeping it as interactive as possible.
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Hi, I'm Henry. I am currently a first year Mathematics BSc Student at Durham University. I have achieved both an A* in Maths and Further Maths at A-Level from one of the top schools in the UK. I have been tutoring for almost two years now and have an additional wealth of experience in teaching practices from my years as a qualified tennis coach.
Our lessons can include hands-on teaching of new content, more casual revision sessions or a supervised space to complete work in which I can jump in as and when you find yourself stuck.
I offer online lessons in GCSE Maths and Further Maths as well as A-Level Maths and Further Maths. I can also offer assistance in university applications in STEM subjects as well as give general STEM-related advice when it comes to the early stages of university.
Feel free to reach out if you have any questions. Cheers! - Henry
A quien corresponda.
Muy buenas tardes. En primer lugar, muchísimas gracias por tomarse el tiempo de estar leyendo estas palabras.
Me presento brevemente, soy Mathías Zanatto, cordobés, arquitecto graduado por la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba. Actualmente, me encuentro cursando el master en Gestión Ambiental del Desarrollo Urbano en la FAUD, UNC y el segundo año de la Licenciatura en Antropología por la misma Casa de Estudios. Fui Director de Ambiente del Municipio de Estación Juárez Celman, al norte de la ciudad de Córdoba Capital, desde 2020 a 2023. Desde muy chico he sentido interés y apego hacia el entorno natural me rodeaba, el cuidado y la preservación del ambiente en cada actividad realizada. En mi paso por los niveles primarios y secundarios de educación formal he tenido la oportunidad de participar en diversas actividades relacionadas a la formación en valores humanos y ambientales.
Durante mi paso por la vida universitaria tuve la oportunidad de ir especializando mi formación a través de equipos de investigación, workshops, intercambios pedagógicos, concursos nacionales e internacionales. En ese sentido, me considero una persona inquieta que busca constantemente respuestas a los interrogantes que día a día se me presentan. Así surgió la posibilidad de concretar todos estos saberes aprehendidos hasta entonces, materializándolo en el proyecto de fin de grado en Arquitectura, el cual adjunto en el mensaje. Ahí pude volcar una suerte de conocimientos adquiridos a través de la interdisciplinariedad y bagaje cultural conformado año tras año: desarrollo sustentable y sostenible, pre y post tratamiento de efluentes cloacales, ordenamiento territorial ambiental, configuración de espacios habitables desde lógicas amenas con el ambiente, generación de nuevos paisajes fluviales en entornos urbanos, ambiente y salud, gestión y políticas de residuos, entre otros.
En ese sentido, basándome en la interdisciplinariedad, me interesa ser gráfico-conceptual a la hora de generar contenido para explicar e informar acerca de una temática. Considero, hoy más que nunca, que un concepto vaya acompañado de imágenes y referencias audio-visuales es clave a la hora de adentrarnos a nuevos conceptos, ideas, paradigmas.
En las clases, empezamos por comprender a modo general sobre la temática en la cual nos vamos adentrar, para luego ir abriendo paso a conceptos que se van uniendo y nos permiten entender la totalidad. En los años que doy clases particular a estudiantes de nivel medio y superior, considero esta metodología ha dado resultados interesantes; ya que, además de aprehender los conceptos me intereso por generar una experiencia nueva en el proceso educativo de cada persona.
Por último, dejarle una frase del urbanista danés Jan Gehl, que representa mi pensamiento y accionar en torno al ambiente, la conformación de espacios y el respeto por la huella que dejamos nosotros, los humanos en nuestro andar cotidiano: “una ciudad viva está siempre en construcción”. Un estudiante con herramientas idóneas colabora en el cuidado y la preservación de su entorno, tiene la capacidad de aprehender, enseñar, proyectar e imaginar. Un estudiante, ciudadano; es un actor social prometedor en su futuro próximo.
Gracias. Mathías.
Hola! Soy Néstor Gajardo, profesor de matemática y física y magíster en educación matemática en la prestigiosa Universidad de Santiago de Chile (Usach).
He trabajado en diversas instituciones, desde la enseñanza básica, secundaria y superior. Desde hace 15 años me dedico al mundo de la enseñanza ya que disfruto mucho más esta faceta de mi profesión. Tengo experiencia dando clases online a alumnos de secundaria, bachillerato y de nivel universitario. Me gusta organizar las clases según las necesidades de cada alumno. ¡Estaré encantado de ayudarte a conseguir tus objetivos!
Soy economista, con vocación docente y dominio a nivel nativo del español y francés, amplios conocimientos de inglés profesional y catalán. Imparto cleses en economía, matemáticas, ciencias sociales y humanas, inglés y francés, integrando pensamiento crítico, análisis estructural y enfoque interdisciplinario. Me adapto a distintos niveles y contextos, creando espacios de psrendizage dinámicos, accesibles y conectados con la realidad del alumno. Actualmente curso un máster de profesorado de secundaria.
Estimados!!!, soy Pablo Samper, Profesor en Matemática y Computación, de Santa Rosa (La Pampa-Argentina). He dado clase en varios colegios secundarios y en la universidad de La Pampa.
Actualmente me desarrollo como docente de matemática en el colegio Domingo Savio, y trabajo como administrador de Sistemas en el gobierno de La Pampa.
Mi combinación de habilidades pedagógicas en matemáticas y mi robusta base tecnológica me permitirán no solo impartir conocimientos de manera efectiva, sino también contribuir al desarrollo de un entorno de aprendizaje en línea dinámico y enriquecedor.
Je suis enseignant de mathématiques avec plus de dix ans d’expérience. Passionné par ma matière, je m’efforce toujours de rendre les mathématiques simples, claires et agréables à apprendre. Pour moi, les maths ne sont pas seulement des chiffres, mais un véritable langage de logique et de réflexion. Au fil des années, j’ai aidé de nombreux élèves à surmonter leurs difficultés et à améliorer leurs résultats grâce à une approche interactive et motivante. Mon objectif est d’inspirer mes élèves et de leur transmettre le goût des mathématiques
Hello! My name is Quazi Mohammed Haroon, and I have over 2 years of teaching experience with both elementary and high school students. I believe every student learns differently, so I design my classes to match your style, pace, and goals. I teach subjects like Maths and English, focusing on making concepts clear and enjoyable. My aim is not just to help you with homework or exams, but also to build strong foundations and boost your confidence. Together, we’ll create a positive learning journey where you feel supported and motivated to achieve your best.
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