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Hola, soy Moisés Pérez, un profesor entusiasta de matemáticas en línea. Me gradué como ingeniero electrónico de la Universidad Simón Bolívar en Caracas, Venezuela, y he estado enseñando durante más de 24 años, tanto en aulas como en línea. Durante los últimos 5 años, me he centrado en la enseñanza en línea de matemáticas y física a estudiantes de educación secundaria y universitaria en todo el mundo. Estoy seguro de que juntos podemos hacer que tus notas en matemáticas mejoren significativamente. Así que, si estás buscando un profesor de matemáticas en línea que te apoye y te guíe en tu camino hacia el éxito académico, ¡no dudes en contactarme! Estoy emocionado de empezar este viaje juntos.
Hola, me llamo Emanuel Vazquez, estudié la Licenciatura en Física y además cuento con experiencia como profesor. Estudié en la Universidad Nacional de Córdoba, en la facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación en donde fui docente a lo largo de la carrera. Tanto de manera voluntaria en espacio de ayuda brindado por el centro de estudiantes como de manera oficial quedando seleccionado como ayudante alumno. Tu duda no molesta! No dudes en consultarme cualquier inquietud.
Ciao! Sono Marco Mangili, appena laureato triennale in ingegneria informatica all'università di Bergamo. Da anni do ripetizioni e lezioni private a studenti di medie e superiori: nelle mie lezioni mi concentro sugli esercizi e sulla parte pratica, mentre copro la teoria solo se gli studenti hanno chiare difficoltà o se me lo chiedono esplicitamente. Penso che imparare matematica e fisica sia molto più semplice attraverso esercizi pratici, quindi seguo questo metodo che finora ha sempre funzionato. Sono disponibile ad organizzare le lezioni in base alle esigenze di ogni studente, spero di poterti aiutare a raggiungere i tuoi obiettivi!
Voici la traduction de votre texte en anglais :
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**Hello everyone,**
My name is Hssin, and I am passionate about science and teaching. A former student of the MP preparatory class (Mathematics-Physics) and currently pursuing a Master's degree (M2) in Mathematics, my fascination with the rigor of mathematics and the beauty of physical sciences naturally led me to teaching.
With over 15 years of experience, I have guided students from middle school and high school (especially in scientific tracks such as the Bac S, Bac STI2D, or General Bac with Mathematics and Physics-Chemistry specialties), as well as students in preparatory classes (Maths Sup/Maths Spé, BCPST, ECG), integrated preparatory programs, Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE), and university up to the third year (Bac +3).
My academic and professional background has allowed me to acquire not only in-depth knowledge but also an effective methodology tailored to exam requirements. I implement a personalized approach because each student is unique and has specific needs. My goal is to help you overcome your difficulties and achieve your academic goals by guiding you step by step toward success.
My teaching method is based on interactive lessons and a deep understanding of concepts. I am patient, attentive, and always ready to explain in different ways until each notion is perfectly understood.
Through an initial assessment, I identify each student's difficulties and offer targeted support. Tailored exercises, intermediate evaluations, and exam simulations are integrated to ensure regular and effective progress tracking.
I firmly believe that every student has the potential to succeed with the right support and motivation. Whether you are preparing for the Bac, competitive exams for prestigious schools (Polytechnique, Centrale, Mines, ENS), or seeking remediation for academic difficulties, I am here to help you excel in your studies.
I invite you to contact me for a personalized first assessment, whether for in-person lessons in my area or online courses anywhere in France and internationally.
Boost your results and gain confidence with tailored support.
See you soon,
**Hssin**
Private tutor in Mathematics, Physics, and Chemistry – Middle School, High School, Preparatory Classes, and Higher Education.
Ciao sono Pierpaolo Carofalo, uno studente della laurea specialistica in fisica teorica all'ultimo anno. Sono diversi anni che faccio ripetizioni a ragazzi che cercano aiuto nel superare delle difficoltà in materia come matematica e fisica. Cerco sempre di far capire la bellezza, molto spesso sottovalutata, del lato teorico di queste materie, perché solo partendo da basi teoriche solide si posso risolvere tutti i tipi di problemi e esercizi. Bisogna sfatare il mito che se non si è bravi in matematica è perché non si è capaci ma è dovuto al fatto che molto spesso la materia è spiegata male
Ciao, mi presento, mi chiamo Simone, ho 24 anni e sono laureato in Fisica all'università di Napoli. Ecco tutto ciò che può interessarti su di me.
LA MIA CARRIERA
Già durante gli anni liceali mi sono appassionato alla fisica grazie ad alcuni progetti a cui ho avuto la possibilità di partecipare. In particolare, prima di iscrivermi all'università, ho preso parte a progetti di ricerca per studenti all'INFN di Frascati (Istituto Nazionale Fisica Nucleare) e a Caserta (Università di Caserta; inoltre ho avuto l'occasione di spendere 1 mese in Slovenia sempre nell'ambito di opportunità riservate a studenti. Dopodiché negli anni universitari sono stato relatore a Città della Scienza (Napoli) per poi laurearmi alla triennale. Attualmente frequento la magistrale a Milano in Astrofisica.
LA MIA ESPERIENZA
Ormai sono più di 4 anni che svolgo lezioni a ragazzi più giovani riscontrando un feedback più che positivo dai miei studenti. In particolare, con il tempo ho avuto la possibilità di affinare il mio metodo leggendo libri e studiando privatamente tecniche di comunicazione che mi sono tornate molto utili. Questo, unito alla mia personalità, mi ha sempre consentito di rapportarmi ottimamente con gli studenti, rendendo le lezioni più efficaci.
PERCHE' MI PIACE INSEGNARE:
L'insegnamento è un'attività che mi ha sempre attratto ed è uno degli scenari che immagino nel mio futuro. In particolare, è uno dei lavori più di impatto che conosca; infatti, io stesso ho avuto insegnanti che mi hanno ispirato e immaginare di poter impattare in questo modo sulla vita di altri mi emoziona.
IL MIO METODO:
Il mio metodo consiste innanzitutto nell'impostare un rapporto abbastanza informale con gli studenti in modo da renderli più partecipi e contemporaneamente rendere la lezione più leggera. Nella pratica mi concentro su quattro aspetti secondo me fondamentali nello sviluppo di un pensiero scientifico:
1- IMPOSTAZIONE: riconoscere ipotesi e tesi degli argomenti, ovvero, qual è il problema?
2- COMPRENSIONE: comprendere il procedimento che collega ipotesi e tesi sviluppando un argomentazione scientifica.
3 -ESERCIZIO: padroneggiare la matematica e comprenderne il lato pratico
4 -ESPOSIZIONE: esporre gli argomenti in maniera scientifica.
LA MIA VISIONE
Innanzitutto, dal mio punto di vista, tutti possono raggiungere ottimi risultati in materie scientifiche come matematica e fisica, di solito troppo malviste dagli studenti. Il problema principale sta nell'impostazione da parte degli insegnanti di un rapporto distaccato a livello umano, sottovalutando troppo spesso gli studenti e generando lezioni noiose con formule prive di significato. Ciò che cerco di fare è quindi cercare di trasmettere un approccio alla risoluzione dei problemi tramite la fisica, approccio che si può tranquillamente trasportare alla propria vita.
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¡Hola! Soy Óscar, estudiante del grado de Matemáticas en la Universidad de Alicante. He trabajado varios años dando clases particulares. Tengo experiencia dando clases y a todos los niveles y hemos conseguido que los alumnos avancen en sus asignaturas y aprueben todos los exámenes que se les presenta. Desde la eso hasta la Universidad puedo dar clases. Saqué un 13.2 en Selectividad, así que la constancia y el esfuerzo son los pilares fundamentales de mi clases. No dudes en contactar conmigo!
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Qualifica: Laureato in Ingegneria elettronica nel 2004.
Esperienza:
- Insegnante di Elettrotecnica in una scuola superiore.
- Ripetizioni private da piu' di 10 anni.
Target: Lezioni rivolte a studenti delle scuole superiori e universitarie.
Strumenti utilizzati: lavagna elettronica in condivisione schermo
Luogo: Online o al mio domicilio
Il mio metodo di insegnamento consiste nello trasmettere allo studente quei trucchetti, dettati da anni e anni di esperienza, che permettono sia di semplificare l'analisi dei circuiti e di determinare quale sia il metodo più efficiente di risoluzione, tra i diversi possibili.
Vengono svolti gli esercizi insieme allo studente, andando, eventualmente, a coprire lacune di teoria, e quindi i possibili motivi delle difficoltà ad affrontare la materia. Naturalmente, ci vuole molto esercizio per abituare la mente a leggere in maniera corretta i circuiti.
Per le lezioni online utilizzo la lavagna elettronica e richiedo sempre di mandarmi prima il materiale, in modo tale che possa eventualmente preparare la lezione se necessario.
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Ciao! Sono Edo, studente del Politecnico di Milano, dove ho conseguito la laurea triennale in Ingegneria Gestionale e ora sto proseguendo con la magistrale. Ho una grande passione per la matematica e la fisica, e grazie ai miei studi ho acquisito una solida conoscenza in queste materie.
Posso darti una mano con esercizi di matematica e fisica, aiutarti nella preparazione per verifiche ed esami, o semplicemente chiarire i concetti che ti risultano più difficili. So quanto possano essere complesse queste materie, ma con il giusto approccio e un po' di pratica tutto diventa più semplice!
Oltre a questo, posso anche fornire appunti utili e aiutarti a schematizzare i concetti principali per renderli più comprensibili e memorizzabili. Se hai bisogno di un supporto, non esitare a contattarmi: sono qui per aiutarti a superare ogni sfida e a raggiungere i tuoi obiettivi!
Trato de hacer las clases dinámicas, llevando al alumno a deducir por si mismo los resultados. De esa manera, al pensar mas profundamente, se fija mejor el aprendizaje. Hacer ejercicios es fundamental pero muchas veces es un proceso lento, por eso es preferible dejarlos como tarea y que el alumno aproveche al máximo su tiempo de clases consultando las dudas especificas que tuvo al resolverlos.
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