Esperienza nel campo dell'insegnamento presso istituto industriale per chimici. Esperienza pluriennale nel campo della ricerca di materiali polimerici con deposito di brevetti.
Da sempre effettuo lezioni private a livello delle scuole superiori e universitari.
Metto a disposizione il mio tempo per l'insegnamento del dopo scuola, integrando, quando necessario, l'esperienza lavorativa nel campo della chimica.
Adotto un metodo di lavoro di tipo interattivo con dei feed back continuativi per un migliore apprendimento.
Hola, soy Noemí , una chica de 20 años con un diploma en idiomas (francés, español e inglés) pero también tengo un doble diploma de francés, el "bacalaureat". Tengo b1 de inglés, español y b2 de francés. También estudié en una escuela en Valencia. Estoy inscrito en el Politécnico de Bari y, por lo tanto,interactué con temas científicos. Ya he ayudado a los mayore y pequenos con sus dificultades, por eso puedo ayudarte a ti también si lo necesitas. Podemos jugar juntos, estudiar y no aburrirnos 😜. Soy una chica muy soleada y servicial, me encanta crear una relación de amistad, confianza y respeto mutual con los chicos, estudiando en serenidad y en plena concentración
Master's degree in Mathematical Engineering from the Polytechnic University of Milan. I offer online tutoring in Mathematics on any topic up to 5th grade and on undergraduate Engineering topics upon request. Additionally, I provide tutoring in Mathematics and/or mathematical topics to university students in other fields apart from Mathematics/Engineering (e.g., Economics, etc.). I am also available for any other specific requests (groups or individual students).
My lessons are based on the student's preferred methodology, whether they want to start with a theory review or dive right into exercises. I have a multimedia whiteboard available for screen sharing to facilitate the lessons.
I am a 23-year-old physics student at the University of Palermo, with a strong passion for nature, mathematics, science, and the English language. From a young age, I have always found great fascination in the scientific world, particularly in physics and mathematics. This passion has driven me to deepen my knowledge through study and research, achieving excellent academic results.
In addition to my studies, I have gained experience as a private tutor, providing support to students of various age groups, from middle school to university. In this role, I have developed excellent communication and teaching skills, adapting my approach to the specific needs of each student.
I am a patient, enthusiastic person with a strong predisposition for problem-solving. I believe that physics and mathematics are fascinating subjects accessible to all, and I am firmly convinced that a clear and engaging teaching approach can make a difference in every student's learning journey, in line with their potential.
I am convinced that passion is contagious and that the best teaching stems from enthusiasm. I am always looking for new ways to engage students and make lessons engaging and stimulating. My mission is to inspire others to discover the beauty and power of physics and mathematics.
My recent experiences include the role of trainer in Coding Girls, a project aimed at bridging the gender gap within STEM subjects. In this context, I have witnessed how students' interest, perhaps dampened by negative experiences, can be reignited with the right approach.
Bonjour,
Je me nomme Laurent, j’ai 40 ans et je suis prof de maths.
J’ai 40 ans dont pas besoin de m’appeler monsieur (je suis pas encore assez vieux pour que l’on m’appelle comme ça ^^, vous pourrez donc m’appeler Laurent)
Je suis à votre disposition pour aider et accompagner votre enfant.
Que ce soit pour un seul cours ou pour un suivi sur le long terme. Pour une correction de devoir, la préparation d’une interrogation, pour aborder un thème du programme.
Je reste à votre disposition
Buen día,
Soy Miguel Ordoñez, Ingeniero Electricista Industrial egresado de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras(UNAH). He trabajo durante cinco años en la empresa de Telecomunicaciones CLARO, logrando una gran experiencia en el área Potencia y Telecomunicaciones.
También he sido Docente de la Universidad Politécnica de Honduras y actualmente soy docente de la Universidad Tecnológica de Honduras en la Faculta de Ingeniería.
Tengo experiencia dando clases online a alumnos de bachillerato y de nivel universitario.
¡Hola! Kattia Zavala estudiante de Ingeniería Química en la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) en Perú 👩🔬🧪. Tengo una pasión por la enseñanza y una sólida base en matemáticas y química, que quiero compartir contigo.
He trabajado con alumnos de bachillerato y nivel universitario, tanto en clases presenciales como online, adaptándome siempre a las necesidades y objetivos individuales de cada estudiante. 🎓💻 Mi enfoque es hacer que las materias sean accesibles y comprensibles, ayudándote a alcanzar tus metas académicas. 🥇📈
Estoy aquí para ayudarte a dominar las matemáticas y la química, ya sea que necesites apoyo con conceptos básicos o avanzados. 📊🔬 ¡Estoy encantada de acompañarte en tu camino de aprendizaje y éxito académico! 🚀🌟
soy estudiante de ingeniería matemática e ingeniería eléctrica de quinto semestre, apasionada por la enseñanza, sé turco y mi nivel de ingles en intermedio, me encantan los desafíos y las preguntas de cultura general, los retos y el básquet. Sé me da bien escuchar, soy buena enseñando, puedo ir a tu ritmo, y me encanta aprender cosas nuevas cada día, podemos resolver problemas o hablar de un tema en particular, tengo 19 años, vivo en medellín/Colombia, me gusta viajar y enseñar un poco de lo que sé
¡¡Hola! Soy Pedro Cabarcas, Ingeniero Civil, con más de 20 años de ejercicio de la profesión como Ingeniero, y otros 20 de experiencia como profesor universitario de Ciencias Básicas en la UTB, en la rama de las matemáticas. También brindando clases particulares a estudiantes de otras instituciones educativas tanto de nivel universitario como de enseñanza media.
Como sabes, el aprendizaje de la matemática requiere que domines sus tres aspectos:
1) La teoría. Por eso, me esfuerzo en profundizar el trasfondo teórico no sólo al inicio de los temas, sino en cada ejercicio o problema que se resuelva.
2) Sus operaciones, o sea obtener precisión y rapidez en la solución de ejercicios. Para que logres lo cual, me concentro en identificar los puntos críticos en los que sueles cometer errores y en buscar la estrategia para superarlos y
3) Sus aplicaciones, o sea la resolución de problemas. Para lo cual, me empeño en suministrarte parámetros que te faciliten el camino para encontrar la correcta interpretación y su resolución.
* Todas son importantes e interdependientes. Y todas son superables, para lo cual puedes contar conmigo para acompañarte en el proceso. Todos somos únicos. Y es aquí donde la educación personalizada es inmejorable.
* Por cierto, en mi ya largo trasegar en esta lid, me he percatado que, así como en algunos aparatos electrónicos su funcionamiento cambia según el “MODE” que se escoja, cada uno de nosotros tiene implantado un “MODE MATEMÄTICO” que por diversos motivos (profesores inadecuados, ambiente familiar adverso, eventos traumáticos en la infancia, o simple falta de oportunidad) se mantiene en “OFF”. Sin embargo, cuando logramos pasarlo a “ON” se da una transformación maravillosa. De golpe, el estudiante ENTRA a pensar matemáticamente sin dificultad. Está en “ON”
* Mi misión consiste en ubicar tus necesidades, identificar esa unicidad, y encaminarte a estar "ON" en el “MODE MATEMÁTICO" que dará salida a la mejor versión de ti mismo. A partir de ahí, podrás caminar prácticamente solo. Y ésa mi finalidad: Ayudar a forjar nuevos MAESTROS de sí mismos, no a encadenar viejos discípulos que no se atrevan a volar solos.
* Yo soy de quienes consideramos que así como el estudiante no puede limitarse a simplemente escuchar y copiar, sino que debe dedicar un tiempo extra a practicar lo recibido, así en el profesor, el tiempo efectivo de dictar una clase es apenas la culminación de una preparación específica de acuerdo al tema y a las particularidades del estudiante.
* No pierdas más tiempo: aparta la CLASE GRATUITA DE 20 MINUTOS para ponernos de acuerdo. Y para que me hagas llegar los contenidos de tus clases y podamos establecer un plan. Esto es muy importante, y por eso te solicito que no pagues y apartes clases directamente, sino previamente aparta esos 20 minutos sin costo que nos permitirán preparar cada clase de acuerdo a tus necesidades.
* Te espero en el Aula Virtual
Soy una persona paciente y amable, comprometida en brindar una enseñanza clara y comprensible. Disfruto ayudar a mis estudiantes a entender y superar sus desafíos en matemáticas, sin importar su nivel de conocimientos previos. Mi objetivo es crear un ambiente de confianza donde los alumnos se sientan cómodos haciendo preguntas y aprendiendo a su propio ritmo. Mis clases están dirigidas a quienes quieran mejorar sus habilidades matemáticas, desde estudiantes de escuela hasta adultos que deseen reforzar sus conocimientos.
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