Wangru

我的教学理念：亲切耐心，善于用游戏、绘本和生活场景带动课堂，让学生在轻松的氛围里愿意开口。相信语言学习始于兴趣 —— 先听得懂、敢说，再谈读写。课程节奏会跟着学生的状态走，每节课都会给到具体、看得见的进步反馈。 授课对象：儿童 · 成人零基础学习者 课程方向：零基础入门 · 日常口语 · 拼音 · 汉字认读与书写 · 中国文化课 线上工具：[ 如： Zoom / 腾讯会议 / PPT 课件制作 ] 可迁移能力 ：[ 产品经理 / 3年 ] 沟通与协调 ：长期负责跨部门沟通与需求对接，具备清晰的表达与倾听能力，能准确捕捉学生需求。 · 规划与执行 ：习惯把长期目标拆解为可执行的阶段计划并按时交付，与 " 分阶段教学大纲 " 的能力直接对应。 · 责任感与稳定性 ：持续稳定履职，守时守约，可保证长期固定时段的课程安排。 教学经历： · 为零基础学习者设计并执行中文启蒙计划，持续41个月。 · 教学内容覆盖拼音、汉字认读、日常口语三大模块；学生已能用中文完成 [如：自我介绍 / 点餐 / 描述天气] 等日常表达。 · 自研 拼音与汉字游戏（[如：拼音卡片配对、汉字拼图、词语接龙]），有兴趣的可以使学生主动提问频次明显增加。 · 每周记录学习进展并调整教学节奏，形成一套面向零基础学习者的教学素材