Pedro A.

¡Hola a todos, posibles alumnos! Mi objetivo en las clases de derecho es fomentar el aprendizaje activo de los estudiantes, para que en su proceso desarrollen habilidades prácticas que les serán útiles en su carrera legal. Soy abogado tomasino, conciliador y especialista en derecho publico, administrativo, familia, comercial y en responsabilidad civil y del estado. Puedo asesorarle en proyectos de investigación, cátedras especificas o tutorías y preparatorios; En el ejercicio del litigio con ...

¡Hola a todos, posibles alumnos! Mi objetivo en las clases de derecho es fomentar el aprendizaje activo de los estudiantes, para que en su proceso desarrollen habilidades prácticas que les serán útiles en su carrera legal. Soy abogado tomasino, conciliador y especialista en derecho publico, administrativo, familia, comercial y en responsabilidad civil y del estado. Puedo asesorarle en proyectos de investigación, cátedras especificas o tutorías y preparatorios; En el ejercicio del litigio con demandas, recursos, nulidades, controles de legalidad y el desarrollo de audiencias. Mi experiencia es de 5 años como docente de derecho administrativo, constitucional, familia, sociedades, escuelas filosóficas, sociología, contratación estatal e introducción al derecho; 10 años como abogado litigante con casos contenciosos y en casación civil familia. En investigación, soy par académico en dos revistas indexadas nacionales y he participado como ponente y par en eventos internacionales ENIUU; publicaciones en revista de derecho y gobierno. El contenido y dinámica de las clases es: 1. Fundamentos teóricos: Comenzamos cada tema abordando los conceptos fundamentales del área del derecho que se este estudiando, necesitará una base sólida para el desarrollo de la materia. 2. Mapas mentales y guías catedra: aplico un formato en frio, partiendo del concepto aplicado en casuística que afirman el conocimiento al ritmo del estudiante. 3. Análisis de casos reales: Para aplicar los conocimientos teóricos en situaciones prácticas, recurrimos a la jurisprudencia que nos servirá como estudio y argumento. En resumen, una dinámica con mapas de desarrollo.