Online-Lehrkräfte für das Fach Thermodynamik

Ahmad

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Matteo

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Salve, sono Matteo Mancini, ho una laurea triennale in ingegneria matematica presso il Politecnico di Milano. Con l'insegnamento ho un'esperienza di 3 anni, sia per studenti di scuole superiori che studenti ai primi anni di università. Mi piace organizzare le mie lezioni in base aggli obiettivi di apprendimento di ogni studente. Ciò che conta quindi è il superamento degli ostacoli. Durante le lezioni cerco di capire dove si trova l'ostacolo per lo studente, ed è lì che entro in gioco cercando di eliminare qualsiasi tipo di dubbio, per il raggiungimento dell'obiettivo prefissato. Tutto ciò in un ambiente in cui lo studente si troverà a suo agio.

Nivetha

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Hi there, I'm Nivi, I hold master's degree in Space and Astronautical Engineering and an experience of more than 3 years in Information technology as a Developer in Bigdata and Data Science. Am here to help you learn practically and explain how and why physics or programming works the way they do. My method of teaching is to make sure you understand the concepts instead of memorizing an equation or a syntax. I focus on your understanding that will help you apply what you learnt in real-time.

Aqeel S.

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Hello! 👋 I’m Muhammad Aqeel Shabbir, a Metallurgy and Materials Engineering graduate with a strong passion for teaching Physics and Chemistry. For the past 4 years, I’ve been helping students understand scientific concepts in a simple and enjoyable way. I believe learning becomes easier when it’s connected to real-life examples, so my classes are interactive and personalized for each student. Whether you’re preparing for exams or just want to improve your understanding, I’ll guide you step by step until everything clicks. Let’s make science fun and exciting together!

Jossimar

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Soy estudiante de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), actualmente cursando el quinto ciclo. Tengo experiencia enseñando a estudiantes de diferentes niveles: universitarios, preuniversitarios y escolares. Mi metodología se enfoca en la resolución de problemas según el sílabo universitario, utilizando la técnica de repetición espaciada para mejorar la comprensión de conceptos y fórmulas. También proporciono infografías que resumen los conceptos claves de cada tema y presento ejemplos prácticos para facilitar la comprensión. Mis clases son interactivas y adaptadas al ritmo de aprendizaje de cada estudiante, asegurando que todos reciban la atención necesaria para alcanzar sus metas académicas.

Judith D.

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Soy una tutora dedicada con más de 15 años de experiencia enseñando Matemáticas, Física, Termodinámica y Energía Solar. Como fundadora y exdirectora del Instituto de Energía, combino la experiencia académica con aplicaciones reales, logrando que los conceptos complejos se expliquen de manera simple y práctica. Me especializo en preparar a estudiantes para los exámenes de ingreso a la universidad, ayudándolos no solo a resolver problemas, sino también a ganar confianza y adquirir hábitos de estudio efectivos. Mi estilo de enseñanza es paciente y motivador, asegurando que cada estudiante se sienta cómodo mientras avanza a su propio ritmo. Las clases son dinámicas, paso a paso, diseñadas para hacer del aprendizaje una experiencia clara, agradable y efectiva.

Elisa

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Durante il periodo universitario ho affiancato diversi ragazzi e ragazze per un supporto nello studio, soprattutto per materie in area scientifica. La maggior parte di questi prevalentemente da scuole superiori (licei, ITIS) ma anche da scuole medie e università alle prese con la preparazione di esami. Ora, dopo 10 anni come project manager in una multinazionale, ho ricominciato io stessa a studiare e impartire lezioni private per ragazzi e ragazze (scuole medie, scuole superiori e università). Al momento sono anche docente di Robotica in una scuola media.

Lorenzo P.

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Fin da quando ero seduto sui banchi di scuola ho sempre pensato a quanto sarebbe stato interessante trovarsi dall’altra parte della cattedra ed ho sviluppato con gli anni una forte ammirazione verso il mestiere dell’educatore. Quando ho iniziato la mia laurea magistrale (nel 2020) ho infatti cominciato a dare ripetizioni a ragazzi in difficoltà, sia online che in presenza. I ragazzi mi riempivano di complimenti, dicendomi che riuscivano finalmente a capire materie complicate come fisica e scienze, ed io provavo una soddisfazione immensa nel riuscire ad aiutarli ed a svolgere questo mestiere. Tant’è che nel 2021 ho cominciato a lavorare nella scuola privata Athenaeum in cui ho svolto lezioni di matematica, fisica e scienze (comprendendo l’ottica, la geografia astronomica, etc.) di recupero e non per ragazzi di diversi indirizzi scolastici. Ho quindi già due anni di esperienza nelle lezioni frontali in classe che mi hanno portato ad avere sicurezza, abilità e soprattutto il rispetto dei miei alunni. Durante questo intervallo di tempo ho sia lavorato in aula sia continuato con delle ripetizioni sporadiche quando ero libero dallo studio per l’università.

Ignacio

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Hola. Soy Ignacio, profesor de física y matemáticas en todos los niveles. Me apasiona mucho la enseñanza de estás materias fundamentales para entender nuestro mundo. Me gusta enseñar matemáticas haciéndolo interesante y ayudando a mis alumnos a entender desde los conceptos más básicos, para que puedan entender conceptos más avanzados con facilidad. También soy profesor de física con especialización en termofluidos y física computacional. La enseñanza de física es muy importante para el desarrollo de un alumno, dándole una visión más comprensiva del universo y de nuestro lugar en él. Me encantaría aprender contigo y ayudarte con cualquier duda que tengas.

Ruggero P.

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Hi! I'm Ruggero, a second year physics student with excellent preparation in mathematics and physics at the high school and university level. I taught several peers as a volunteer in high school and later I started offering lessons to university students, always trying to leverage the strengths of the boys and without ever discouraging them, but inviting them to constant study, and above all to the reflection on what is being done. So I try to improve the study method and to develop the student’s scientific thinking, so that he can understand the topics in conjunction with the exercises to be performed. I also passed with flying colours the exams of Calculus, Geometry, Mechanics, Analytical Mechanics and Thermodynamics for Physics, so I give them to the students.