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Mi nombre es wilki Ramon Santander Ovalles soy ingeniero químico tengo mas de 5 años dando clases a nivel universitario de termodinámica, Matemática, física y química. Mis clases son aplicadas a la industria. Mis alumnos resuelven problemas reales, ya que adicional soy consultor del area energetica especificamente en el area de biocombustibles, por lo que los ejercicios y problemas resueltos son problemas que se presentan en las plantas industriales en su dia a dia lo que hace que el estudiante afianza mejor su compresnsion en cada asignatura.
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ThermodynamikSchaltungstheorie und ElektronikElektromagnetismusFlüssigkeitsphysikMechanische PhysikQuantenphysik
Welcome my dear students ❤️
I am Muddasser and I belong to Pakistan.
Are you looking for a Physics, Chemistry or Maths teacher who is passionate about inspiring curiosity and encouraging critical thinking in their students? Look no further! As an experienced teacher, I am committed to create an engaging and interactive learning experience that will help you develop a deep appreciation for the beauty and complexity of the natural world.
I have five years of experience teaching Physics, Chemistry, and Maths at various levels, from high school to university. My teaching style is highly interactive and student-centered, and I strive to create a positive and inclusive learning environment where students feel comfortable asking questions and engaging in discussion.
I hold a Bachelor's degree in physics and I am certified to teach physics, Chemistry and Maths at both the secondary and post-secondary levels including IGCSE, GCSE, A-Level, and O-Level curriculum. In addition, I regularly attend professional development workshops and conferences to stay up-to-date with the latest research and best practices in physics education.
In my Lesson, I also emphasize the importance of developing strong problem-solving and critical-thinking skills. I provide students with plenty of practice problems and feedback to help them build their confidence and develop a deeper understanding of physics concepts.
Overall, my goal as a teacher is to inspire my students to develop a lifelong love for Physics, Chemistry and Maths and a deep appreciation for the beauty and complexity of the natural world.
Most importantly, I believe that learning should be enjoyable and rewarding. With my positive and inclusive environment, you can feel confident that you will receive personalized attention and support throughout your learning journey. So why not book a trial lesson with me and discover the joy of Science for yourself? I look forward to helping you achieve your academic and professional goals.
Regards
Muddasser
Hola! Mi nombre es Miguel Ticse, soy ESPECIALISTA en MATEMÁTICAS por la Universidad del Callao, además de haber seguido unos cursos sobre Investigación científica en la Universidad de Ingeniería. 😃 Me ENCANTA ENSEÑAR pues creo reconocer que es lo mejor que puedo hacer por dejar algo en este mundo. Tengo más de 15 años enseñando en la modalidad Presencial y unos menos en la enseñanza ONLINE para los diversos niveles educativos. 😉 Me gusta ser ordenado y flexible en cuanto a las clases que imparto, pues ME ENFOCO en RESULTADOS y es por eso que estoy seguro de que podré ayudarte a conseguir todos tus objetivos 🎓. Estoy ya! esperando concocerle y de iniciar clases con usted 👨🏫.
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When I teach Relativity, for example, I don’t start with Lorentz transformations or tensor notation. I start with a simple question: What if time didn’t tick the same for everyone? This immediately hooks students into the core idea of Einstein’s theory—that space and time are not absolute but intertwined. Using thought experiments like the “twin paradox” or imagining traveling near the speed of light, I help them visualize abstract ideas before diving into the mathematics. Once the imagination is captured, the equations become natural companions rather than intimidating obstacles.
Electromagnetism is another topic where I focus on connection rather than complexity. Instead of starting with Maxwell’s equations outright, I first demonstrate how a simple moving magnet can induce a current, sparking curiosity about the hidden unity between electricity and magnetism. I then show how Maxwell’s equations elegantly summarize a vast range of phenomena, from the working of an electric motor to the propagation of light itself. Students often find it empowering when they see how the same set of principles governs both the power grid and the light from distant galaxies.
When it comes to Solid State Physics, I use real-life applications to bridge the gap between microscopic theory and everyday technology. Instead of treating crystal lattices and band theory as abstract models, I connect them to devices students use daily—smartphones, LEDs, solar panels. This approach transforms dry content into something immediately relevant, motivating them to dive deeper into concepts like semiconductors, superconductors, and magnetism in solids.
In addition, I blend storytelling with experimentation. Students remember more when they see and experience concepts, not just hear about them. A laser pointer and diffraction grating can turn wave-particle duality into a tangible observation. A simulation of gravitational lensing can make general relativity feel less like science fiction and more like an inevitable truth of our cosmos.
My IIT training allows me to draw connections between different fields of physics, encouraging students to see the subject as a web of interconnected ideas rather than isolated chapters. I also introduce them to how physicists think—how to question, hypothesize, test, and refine—because mastering physics is as much about mindset as it is about memorizing formulas.
Ultimately, my teaching philosophy is simple: inspire first, explain second, formalize last. When students see physics as a way to decode the mysteries around them, the equations stop feeling like barriers and start feeling like keys to unlock the universe. And once that spark is lit, their journey in physics becomes their own—and that’s where real learning begins.
I work in accordance with the level of the student. For beginners in the language subjects I teach, I have set up an intensive program of 2 months, to allow a fast and effective progression.
I am a big fan of immersion when learning a new language, so I will talk to you basically if not always in the language learnt as soon as I feel that your level follows.
For more information on the intensive program, contact me directly.
I ask for exemplary attendance in order to optimize working time. Thus we will achieve your goals faster.
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Estudiante de últimos semestres en ingeniería en mecatrónica en la Universidad Militar Nueva Granada en Bogotá, Colombia, habiendo cursado las ciencias básicas y aplicadas, además de contar con experiencia en diseño electromecánico y modelado en software CAD como parte de mi curriculum.
A través de mis estudios he podido resolver la mayoría de dudas que se cruzan en el camino de un estudiante en las asignaturas de Matemáticas, Física, Electricidad, electrónica, programación, sensores, actuadores, modelado y diseño de sistemas electromecánicos y automatización, y puedo apoyar tanto en la solución de problemas específicos, como en el aprendizaje de las bases y el conocimiento de las opciones de tecnología para apoyarse.
Tengo gran interés por que se comprenda bien los temas, dando las herramientas necesarias para que el alumno se desenvuelva y logre entender cómo resolver los problemas planteados.
Cualquier duda básica es importante y si te quedan claras las bases, el futuro es más simple.
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¡Hola a todos!
Mi nombre es Patrick y soy un estudiante de maestría en Helsinki University, Finlandia. Como estudiante apasionado por las matemáticas y la física, me encantaría compartir mi conocimiento y ayudarte a comprender estos fascinantes campos de estudio.
Mis clases están diseñadas para ser interactivas y estimulantes, con un enfoque en la comprensión profunda de los conceptos fundamentales. Desde álgebra hasta cálculo, desde cinemática hasta mecánica cuántica, estoy aquí para guiarlos a través de cada paso del camino.
Con experiencia previa como tutor, entiendo las dificultades que pueden surgir al enfrentarse a problemas matemáticos y físicos. Mi objetivo es hacer que estos temas sean accesibles y emocionantes para todos mis estudiantes, sin importar su nivel de habilidad inicial.
Además de ayudarte a dominar el material del curso, también me comprometo a proporcionarte recursos adicionales, consejos de estudio efectivos y apoyo personalizado para garantizar tu éxito académico.
¡Espero conocerte pronto en mis clases y embarcarnos juntos en un emocionante viaje de descubrimiento en el mundo de las matemáticas y la física!
¡Hasta pronto!
Jhostin Patrick Sanchez Quiroz
Hola
Soy Karen Gonzales, estudiante de doctorado en Física de la Universidad de Guanajuato.
Desde que estuve en licenciatura me dediqué a dar clases particulares a adolescentes y a personas mayores en temas básicos de matemática y física.
Con la preparación posterior que obtuve en el postgrado, pude abrir las clases particulares a temas más especializados en física.
Cada alumno es diferente y tiene distintos tiempos de aprendizaje.
Me encantaría poder ayudar a cada uno a llegar a su objetivo.
¡Hola! Soy Fernando, Ingeniero Físico, cuento con una Maestría en Ciencias Físico-Matemáticas y un Doctorado en Ciencias de los Materiales. Me he dedicado a la docencia por más de 10 años, impartiendo clases a nivel universitario, de especialidad y posgrado. Entre las asignaturas que enseño están: Ecuaciones Diferenciales Ordinarias y Parciales, Cálculo Diferencial e Integral, Cálculo Vectorial, Álgebra y Geometría Analítica, Álgebra Lineal, Métodos Numéricos, Matemáticas Avanzadas, Mecánica Cuántica, Electrodinámica, Termodinámica, Mecánica y Diseño de Experimentos.
Hola! Soy Paula, estudiante de licenciatura en física en la universidad nacional de rosario, hace algunos años doy clases particulares de matemáticas y físicas, además me adapto a la resolución de trabajos prácticos si el alumno lo necesita, doy tareas o repaso, ejercicios resueltos para que usen de guías, lo cual suele ayudar muchísimo a entender ciertos temas y ejercicios, cada persona aprende a un ritmo y técnica distinta, por eso es importante encontrar una buena técnica de estudio
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