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I consider teaching as a form of storytelling. Not every storytelling style suits everybody. It is my job to adapt my storytelling style according to your taste. I also see teaching as a means to set you up on the lifelong journey of self learning. So it is not me, but you who will be riding your bicycle. I will be the one to teach you hands-on how to ride a bicycle in a manner that suits you the best.
About me:
My name is Khandoker Mohammad Faisal Karim, nicknamed Shuvo. I am a lecturer of Mechanical Engineering at Sonargaon University, Bangladesh. I have been teaching mathematics and physics in my local community since I was a first year engineering student back in 2015 partly due to financial reasons but mostly due to my passion for teaching.
¡Hola! Soy un apasionado de las Matemáticas y la Física, convencido de que aprender estas materias puede ser una experiencia divertida, útil y sorprendente cuando se comprenden desde lo cotidiano. Me gusta enseñar mostrando cómo las fórmulas y los conceptos se reflejan en cosas que usamos y vemos todos los días: desde los videojuegos y los deportes, hasta la música y la tecnología.
Cuento con más de ocho años de experiencia enseñando a jóvenes de secundaria y preparatoria, ayudándolos a fortalecer su pensamiento lógico, su curiosidad científica y su confianza para resolver problemas. Mi objetivo no es solo que mis alumnos obtengan buenas calificaciones, sino que descubran su propio método para entender el mundo a través de la ciencia.
Organizo mis clases de forma dinámica y personalizada: combinando explicaciones claras, ejemplos prácticos, ejercicios tipo reto y actividades en equipo. También uso analogías, juegos y referencias cercanas a los intereses de mis alumnos para que cada sesión sea significativa y disfrutable.
Lo que me diferencia es mi manera de acompañar el aprendizaje paso a paso, adaptándome al ritmo de cada estudiante y transformando la frustración en curiosidad. Creo que con la orientación adecuada, todos pueden lograr grandes resultados.
Me encantaría compartir mis clases con estudiantes que quieran entender, experimentar y disfrutar las Matemáticas y la Física de una forma distinta.
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Je m'appelle Latifa et je comprends parfaitement ce sentiment frustrant d'être face à un problème de mathématiques ou de physique et de se sentir complètement bloqué(e), comme devant un mur. Mon objectif est simple : vous donner les clés pour faire disparaître ce mur et transformer ces matières en une véritable force.
J'ai suivi l'un des parcours les plus exigeants du système éducatif français : les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) en filière MP (Mathématiques-Physique). Cette expérience intense m'a non seulement apporté une maîtrise technique approfondie, mais m'a surtout appris une chose essentielle : la réussite ne dépend pas de l'intelligence brute, mais d'une méthode de travail rigoureuse et d'une logique infaillible. C'est cette méthode que je souhaite aujourd'hui vous transmettre.
Elle s'appelle la Méthode "3D" (Diagnostiquer - Déconstruire - Dominer) Oubliez tout ce que vous savez des cours particuliers. Mon approche n'est pas une aide aux devoirs, c'est un entraînement pour transformer votre vision des mathématiques.
1. Diagnostiquer : Notre premier objectif n'est pas de faire des exercices, mais de comprendre la nature exacte du blocage. Est-ce une notion mal comprise ? La peur de l'erreur ? Une difficulté à visualiser le problème ? On essaye de poser un diagnostic précis, tout pour cibler la véritable source du problème.
2. Déconstruire : C'est le cœur de ma méthode. Je ne vous demanderai JAMAIS d'apprendre une formule par cœur. Au contraire : nous allons la déconstruire ensemble. Nous allons la démonter, comprendre sa logique interne jusqu'à la compréhension totale.
3. Dominer : Une fois que vous maîtrisez la logique des outils, il est temps de les utiliser avec fluidité et confiance. Cette étape consiste en un entraînement stratégique : des exercices-réflexes pour la vitesse, et des problèmes ouverts pour la créativité et la performance.
Mi nombre es Emilio López Pablos, actualmente estoy adscrito al departamento de Física de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Maracay, trabajo por mi cuenta como Ingeniero en el área de Intercambiadores de Calor.
Soy Ingeniero Mecánico egresado de la Universidad de Carabobo
Tengo una Maestría en Ingeniería Mecánica en la Universidad Simón Bolívar
Poseo un Doctorado en Educación y un Post Doctorado en Investigación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
Desde mis inicios profesionales he trabajado en el área de la docencia y la investigación, tanto a nivel de la enseñanza de la Física como la Ingeniería Mecánica.
He sido tutor y jurado de trabajos de grado de pregrado y postgrado a nivel universitario
Mi área de desarrollo profesional está ligada a unidades curriculares como: Física, Mecánica, Resistencia de los Materiales, Mecánica de los Fluidos, Termodinámica y Transferencia de Calor, entre otras.
A través del tiempo, me especializado, por así decirlo, en el diseño de Intercambiadores de Calor de Tubo Carcasa y Flujo cruzado con aletas anulares lisas y aletas helicoidales corrugadas.
Tengo experiencia en entornos virtuales de enseña, me apasiona la enseñanza y tengo muchos años de experiencia.
Me he desempeñado como docentes el de un diplomado en la Escuela Técnica ESTRUCAD en Lima, Perú dictado los cursos de manejo de software: AFT Fathom, AFT Impulse, AFT Arrow Y Auto Pipe
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IL METODO DEL
"GIUSTO PERCORSO"
I motivi delle difficoltà di apprendimento possono essere diversi e molteplici e in alcuni casi non riconducibili in senso stretto allo studente.
Le MIE LEZIONI sono un mezzo efficiente E CERTIFICATO DA CENTINAIA DI ALTRI STUDENTI per arricchire i successi scolastici e universitari.
Io aumento la motivazione e procuro allo studente nuovo entusiasmo per lo studio, le giuste competenze e il giusto metodo per un corretto apprendimento.
Sono un ex docente di matematica e fisica al Liceo “Primo Levi” a Montebelluna (TV) e all'Istituto Rosselli di Castelfranco Veneto (TV) e impartisco ripetizioni di qualunque materia e dopo-scuola a scolari delle elementari ed alunni delle medie; a studenti delle superiori nelle materie di Matematica, Fisica, Scienze Naturali; a studenti universitari in Analisi, Algebra, Geometria.
Negli ultimi anni mi sono specializzato nel metodo di studio: nello specifico ho imparato e divulgato il metodo di studio PACRAR proposto da Alessandro de Concini, che si basa sulle ultime ricerche in ambito neuroscientifico, per poter aiutare gli studenti a raggiungere in modo efficiente l'autonomia nello studio.
L’alta qualità al giusto prezzo.
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Ciao sono Antonella, una studentessa universitaria di fisica che svolge lezioni di ripetizione e tutoraggio di matematica e fisica da ormai cinque anni a studenti di medie e superiori. Queste materie sono come lo sport: ci vuole costante esercizio e allenamento per diventare pratici. Più che concentrarmi sulla teoria trovo importante vedere durante le lezioni degli esercizi che aiutano a capire il vero significato dell'argomento che si sta trattando. Quindi, un esercizio ve lo mostro io, ma fate attenzione che poi toccherà a voi!
Tranquilli però, riconosco quanto possano risultare difficili queste materie, per questo so essere molto paziente con i miei studenti.
Mi piace organizzare le lezioni in base alle esigenze di ogni studente, sarò felice di aiutarvi a raggiungere i vostri obiettivi!
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Hola, soy Paula Garlito, tengo 21 años y tengo la licenciatura en Ingeniería de Automatización y Robótica en TU Dublin, con más de cinco años de experiencia combinando conocimientos técnicos con habilidades humanas, especialmente en entornos educativos y de apoyo. Desde siempre me han apasionado las matemáticas, no solo por su lógica y estructura, sino por su capacidad para ayudarnos a entender el mundo de forma clara y ordenada.
Mi objetivo como profesora particular es que mis alumnos no solo aprueben, sino que entiendan, disfruten y ganen confianza en la materia. Estoy convencida de que cualquier estudiante puede mejorar si se le explica con paciencia, cercanía y ejemplos adaptados a su nivel. Por eso, mis clases se basan en la comprensión profunda de los conceptos, más que en memorizar fórmulas. Uso un enfoque personalizado, combinando teoría y práctica con ejercicios dinámicos que ayudan a reforzar lo aprendido.
He trabajado como entrenadora infantil durante más de 5 años, lo cual me ha enseñado a comunicarme con los más pequeños, motivarlos y mantener su atención. También he sido representante de clase y embajadora estudiantil en mi universidad, lo que me ha permitido desarrollar habilidades de liderazgo, empatía y comunicación muy útiles a la hora de enseñar.
Además, hablo varios idiomas (español, inglés, francés y catalán), por lo que puedo adaptarme a estudiantes internacionales o que necesiten apoyo bilingüe. Me siento cómoda dando clases a niños de primaria, estudiantes de ESO y Bachillerato, así como a personas adultas que quieran retomar o reforzar sus conocimientos matemáticos.
He realizado prácticas como ingeniera de proyectos tanto en Irlanda como en España. Esto me ha permitido aplicar las matemáticas en entornos reales, lo que también me ayuda a mostrar a los alumnos para qué sirven y por qué son importantes en su vida diaria.
Si buscas una profesora cercana, paciente, con formación técnica y muchas ganas de ayudarte a mejorar, estaré encantada de acompañarte en tu camino con las matemáticas.
¡Te espero en clase!
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Graduado de Ingeniero Naval, con más de 20 años dando clases particulares de matemáticas, física, química e inglés, así como de otras asignaturas. Tengo experiencia dando clases tanto online, como presenciales. Disfruto mucho mi profesión como Ingeniero Naval, pero también tengo vocación para transmitir mis conocimientos a las siguientes generaciones de jóvenes en formación, que en algún momento serán nuestro relevo, nuestro futuro. Con una alta tasa de aprobación, mi método de seguimiento del alumno, que no requiere un costo adicional, demuestra ser altamente efectivo.
El buen desempeño académico y laboral me ha permitido estar en continuo contacto con el manejo de personas y grupos. Me considero una persona ética y honrada, con capacidad de liderazgo, responsable y cumplidora de mi deber.
Tengo una amplia experiencia docente en mi país de origen de 20 años como profesora de física de bachillerato, y aquí en España como docente de refuerzo.
Me considero una persona consciente de mi responsabilidad como docente de física ante las soluciones que se pueden dar frente a la problemática ambiental del día de hoy y la sensibilización de los O.D.S.
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