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Neue Lehrkraft
Technologie, Informatik
Heverton Anunciação
Fundador de la Universidad del Consumidor, elegido entre
los 10 mejores profesionales del mundo en CRM y CX. Ha trabajado en
proyectos de CRM para O Boticário, Citibank, Banco
Original, Havaianas, Entel Chile, Clube Extra, Ademilar,
Atento y Marisol. Autor de decenas de libros. Finalista
del Premio Profesional del Año Abradi Digitalks 2023.
Jurado de varios premios. Ha dado conferencias en South
Summit, Viasoft Connect, APASHOW, GBS Dubai,
APCC Portugal. Miembro del consejo asesor de la
mayor red mundial de profesionales de atención al
cliente, Contact Center World.
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Programmierung
Hi! I’m Donald, a passionate and experienced Python tutor with a background in R&D on Cyber Security with Data Science. I specialize in teaching Python to beginners, including school students, college interns, and anyone just starting their programming journey.
With 17+ years of hands-on experience, I focus on making coding easy and fun through personalized, interactive lessons. Whether you're learning Python for the first time, working on a school project, or exploring a career in tech, I’ll guide you step by step in a way that makes sense for you.
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Programmierung
Técnico en Programación y análisis de sistemas.
Full Stack Developer.
Experiencia dando clases en un voluntariado de refuerzo de contenido de programación.
Leguaje principal JavaScript.
Durante toda mi etapa de estudiante, admiré mucho a varios de mis profesores, esto me hizo tomar un cariño muy especial por la docencia, gracias a esto, pude darme cuenta de que un buen profesor puede hacer la diferencia entre un alumno sin ganas de estudiar, abrumado con los contenidos y uno con ganas de seguir siempre aprendiendo y aumentando sus conocimientos, por esta razón me gusta hacer clases. Aspiro en un futuro a dedicarme por completo a las clases, para de esta forma poder aportar a la formación de grandes profesionales y guiarlos de la mejor forma en su aprendizaje.
¿Tu profesor explica muy rápido y dificulta tu aprendizaje?
¿Quieres ahondar en los temas de tu clase?
¿Necesitas realizar una tarea y no sabes como comenzar?
Entonces agenda una reunión conmigo sin compromiso para hablar de tus objetivos y como podría ayudarte a conseguirlos.
Servicios:
- Introducción a la programación utilizando herramientas de pseudo lenguaje para conocer las bases necesarias para poder programar.
- Introducción a un nuevo lenguaje, JavaScript, Java, Python, SQL. Introducción teórica y desarrollo guiado.
- Desarrollo guiado de tareas o proyectos.
- Preparación para evaluaciones de programación o bases de datos.
- Introducción a Git: creación y clonación de repositorios, comandos básicos para el desarrollo con control de versiones.
- Introducción a uso de terminal: navegación entre directorios, operaciones de archivos (crear, modificar, eliminar), comandos básicos.
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Programmierung, Informatik
Clases dirigidas a estudiantes de educación secundaria, terciaria, universitaria y pos grados.👨🏫
Algunos de los temas y materias que me gusta trabajar con mis estudiantes son: ✓ Arquitectura de Computadoras ✓ Sistemas Operativos ✓ Programación ✓ Algoritmos ✓ Bases de datos ✓ Análisis de datos ✓ Ciencia de datos ✓ Ingeniería de Software ✓ Análisis de Sistemas ✓ Redes de datos y comunicaciones
HE AYUDADO A ESTUDIANTES DE LAS SIGUIENTES UNIVERSIDADES:
🧑🎓IMF Smart Education (Madrid) | MASTER EN DATA SCIENCE Y BUSINESS ANALYTICS
🧑🎓Birkbeck (University of London) | COMPUTER SCIENCE AND INFORMATION SYSTEMS
🧑🎓UNLP | Ingeniería en Informática | ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
🧑🎓UBA | Ingeniería en Informática | ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
🧑🎓UADE | Ingeniería en Informática | ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
🧑🎓UCA | Ingeniería en Informática | ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
🧑🎓UNLAM | Ingeniería en Informática | ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
🧑🎓UP | Licenciatura en Administración de Sistemas y Empresas | SISTEMAS OPERATIVOS
🧑🎓UNIVERSIDAD SIGLO 21 | Licenciatura en Informática | ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS
🧑🎓UTN Resistencia | Ingeniería en Sistemas | ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
🧑🎓UTN Avellaneda | Tecnicatura Universitaria en Programación | PROGRAMACIÓN
🧑🎓Universidad Nacional de Mendoza | Ingeniería en Sistemas | LABORATORIO DE REDES
HE AYUDADO A PROFESIONALES DE LAS SIGUIENTES ORGANIZACIONES:
🧑💼MERCADO LIBRE | BASES DE DATOS
👩💼CONICET | DATA SCIENCE Y DATA ANALYTICS
👩💼 PERSONAL FLOW | BASE DE DATOS Y ANÁLISIS DE DATOS
👩💼UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID | Cisco Academy | Redes de computadoras
Como tu profesor te propongo ser un guía para adquirir habilidades y que logres llegar a tus objetivos de la mejor manera! ✅
Comenzaremos analizando el contenido principal por el cual te urgen las clases y a partir de eso planificaremos una hoja de ruta para lograr llegar a tu objetivo.📚
Durante las clases trabajaremos enfocándonos en como resolver los problemas adquiriendo las herramientas adecuadas y así forjar el conocimiento sobre el tema.
Buenas! soy Fede y desde chico sin querer me fui metiendo en el mundo de la informática que día a día me asombra y me apasiona más y más. Soy Profesor Universitario Licenciado en Informática️ y estudié una Maestría en Ciencia de Datos 🖥️
Me gusta mucho ayudar, acompañar y compartir conocimientos sobre las Ciencias de la Computación️ que pueden ser de ayuda para comenzar a transitar este vertiginoso mundo! 🌎
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Mathe, Technisches Zeichnen
A quien corresponda.
Muy buenas tardes. En primer lugar, muchísimas gracias por tomarse el tiempo de estar leyendo estas palabras.
Me presento brevemente, soy Mathías Zanatto, cordobés, arquitecto graduado por la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba. Actualmente, me encuentro cursando el master en Gestión Ambiental del Desarrollo Urbano en la FAUD, UNC y el segundo año de la Licenciatura en Antropología por la misma Casa de Estudios. Fui Director de Ambiente del Municipio de Estación Juárez Celman, al norte de la ciudad de Córdoba Capital, desde 2020 a 2023. Desde muy chico he sentido interés y apego hacia el entorno natural me rodeaba, el cuidado y la preservación del ambiente en cada actividad realizada. En mi paso por los niveles primarios y secundarios de educación formal he tenido la oportunidad de participar en diversas actividades relacionadas a la formación en valores humanos y ambientales.
Durante mi paso por la vida universitaria tuve la oportunidad de ir especializando mi formación a través de equipos de investigación, workshops, intercambios pedagógicos, concursos nacionales e internacionales. En ese sentido, me considero una persona inquieta que busca constantemente respuestas a los interrogantes que día a día se me presentan. Así surgió la posibilidad de concretar todos estos saberes aprehendidos hasta entonces, materializándolo en el proyecto de fin de grado en Arquitectura, el cual adjunto en el mensaje. Ahí pude volcar una suerte de conocimientos adquiridos a través de la interdisciplinariedad y bagaje cultural conformado año tras año: desarrollo sustentable y sostenible, pre y post tratamiento de efluentes cloacales, ordenamiento territorial ambiental, configuración de espacios habitables desde lógicas amenas con el ambiente, generación de nuevos paisajes fluviales en entornos urbanos, ambiente y salud, gestión y políticas de residuos, entre otros.
En ese sentido, basándome en la interdisciplinariedad, me interesa ser gráfico-conceptual a la hora de generar contenido para explicar e informar acerca de una temática. Considero, hoy más que nunca, que un concepto vaya acompañado de imágenes y referencias audio-visuales es clave a la hora de adentrarnos a nuevos conceptos, ideas, paradigmas.
En las clases, empezamos por comprender a modo general sobre la temática en la cual nos vamos adentrar, para luego ir abriendo paso a conceptos que se van uniendo y nos permiten entender la totalidad. En los años que doy clases particular a estudiantes de nivel medio y superior, considero esta metodología ha dado resultados interesantes; ya que, además de aprehender los conceptos me intereso por generar una experiencia nueva en el proceso educativo de cada persona.
Por último, dejarle una frase del urbanista danés Jan Gehl, que representa mi pensamiento y accionar en torno al ambiente, la conformación de espacios y el respeto por la huella que dejamos nosotros, los humanos en nuestro andar cotidiano: “una ciudad viva está siempre en construcción”. Un estudiante con herramientas idóneas colabora en el cuidado y la preservación de su entorno, tiene la capacidad de aprehender, enseñar, proyectar e imaginar. Un estudiante, ciudadano; es un actor social prometedor en su futuro próximo.
Gracias. Mathías.
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25 Unterricht
Mathe, Elektronik
Hello, I'm Asst. Prof. Dr. Collins Nduka Ineneji, I'm excited to have the opportunity to be your tutor. With over 8 years of experience in teaching physics and electrical circuits at both high school and university levels, I’m passionate about helping students understand complex concepts and excel in their studies.
My approach to teaching is hands-on and interactive, ensuring that every lesson is tailored to your unique learning style. Whether you're preparing for exams, tackling challenging topics, or looking to deepen your understanding, I’m here to guide you every step of the way. Let’s talk about your learning needs!
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Musikproduktion
Hi, I'm Simon Reeve, I have a first class degree in Music Production from York St. John University. I have been working on, releasing and engineering music for the last 4 years with a total of 6 years experience, being lucky enough to engineer in Abbey Road Studios. I have also worked alongside the BBC Introducing team for the last year, producing the 'Balcony Sessions', and toured the world as a DJ for Formula One. Logic Pro is my specific tool of choice for this, but I am flexible for other music-making software.
I have some experience in teaching others about the processes in music production, and want the knowledge to be available to others who are interested in this 'dark art'. Organising classes for students is completely flexible as it can be understood nowadays that skillsets may vary due to the internet. Whatever level you're at, whether you need confirmation of your techniques, or are a complete beginner I am more than happy to tailor classes to help each student.
This will likely be in 'micro-masterclasses', where students can bring their own work, ideas and questions which we can work through in a session. I will do these through screen-share systems and audio stream services such as Audio-Movers, ensuring that a student can really understand what is going on and is involved in the process.
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Programmierung
Soy técnico 3D, habiendo cursado un grado superior de Animación 3D, Videojuegos y Entornos Interactivos en 2019. También realicé un Máster en Concept Art en la Escuela Trazos de Madrid en 2022. Desde entonces llevo siendo artista freelance y en mi tiempo libre trabajo en proyectos personales y doy clases de dibujo en todos los niveles y edades. Disfruto mucho mi trabajo, y se que no es un campo fácil, por lo que soy bastante paciente y me gusta personalizar cada clase ciñéndome a las necesidades de cada alumno.
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Programmierung
Hi, I'm Ramiro!
I've been teaching programming and game development for years for people of different age groups and background. I'm self-taught and was always the top teacher on the institutions I've worked at. I believe a strong point is my ability of understanding and solving the foundational problems my students might have.
I prefer private classes, since they allow me to prepare content that is tailored for each individual student. I value teaching the fundamentals of the topics in classes, so that the student is not only able to practice but also understands the reasoning for their practice.
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Programmierung
I am a competitive programmer with strong expertise in Data Structures and Algorithms. As an ICPC Regionalist (AIR 60), Expert on Codeforces, 4star on CodeChef, and Knight on LeetCode, I bring proven problem-solving skills. I’ve worked as a doubt solver at CodeChef and as a Software Developer Instructor at AccioJob. My classes are structured, practical, and engaging and focused on building clear concepts, real problem-solving skills, and preparing students for coding excellence.
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Unterricht in unserem virtuellen Klassenzimmer 🧑🏫
