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Programmierung
Sono Antonio Cannistrà, un ragazzo che, fin da bambino, ha sempre amato il mondo informatico. Già dall'età di 12 anni installavo programmi, Sistemi Operativi Windows, partizionavo, deframmentavo e ripristinavo pc.
Nel 2016 ho scelto una scuola che facesse a caso mio ed ho optato per un Istituto tecnico Informatico dove ho ricevuto nozioni che hanno aperto la strada per la mia carriera. Ho imparato ad utilizzare la suite Office 365, la logica di programmazione procedurale (C) e OOP (JAVA), ho imparato a gestire Db di tipo relazionale (MySQL) inizialmente con Access e successivamente con un vero e proprio DBMS, ho imparato a creare pagine web statiche e dinamiche con HTML, CSS, JS, PHP,MySQL. Finito il percorso scolastico la voglia di conoscere mi ha spinto a iniziare a lavorare anche in proprio. Nell'aprile 2022 ho intrapreso un corso tenuto da Randstad sulle tecnologie web, più precisamente lato Frontend ed ho avuto modo di approcciarmi a tecnologie molto diffuse quali React, Angular, Bootstrap, Scss, JQuery, Firebase. In concomitanza con il corso Frontend ho iniziato un'altra esperienza, questa volta con la Click Academy con rilascio della certificazione ICPHP Developer Fundamentals e attestato di Full Stack developer. In questo corso sto acquisendo conoscenze anche lato Backend con Laravel, PHP, MYSql. Ho certificato le mie competenze digitali con la IDCERT, ente Europeo che rilascia certificazioni informatiche, la mia, in particolare è Digital Competence livello Specialized. Attualmente lavoro come Front end Developer presso Eustema SpA.
Amo il mio lavoro, amo l'informatica ma lascio spazio anche ad altre passioni quali il canto, il pianoforte, lo sport e la lettura.
Le mie competenze attuali sono:
️ HTML5️
CSS3️
SCSS️ BOOTSTRAP️
JQUERY️
JAVASCRIPT️
TYPESCRIPT️
ANGULAR️ MATERIAL ANGULAR️
PHP️
LARAVEL️
MYSQL️
MONGODB️
FIREBASE️
JAVA️
C️
OFFICE 365
GIT️
FIGMA️
VISUAL STUDIO CODE️
JETBRAINS WEB STORM️
PYTHON: work in progress!
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Elektronik, Physik
¡Hola! 😊 Soy Santiago, estudiante de Ingeniería Electrónica en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y técnico electricista egresado del SENA.
Cuento con bases sólidas en circuitos eléctricos, física, matemáticas y electrónica, y mi objetivo es ayudarte a alcanzar tus metas académicas de forma clara y comprensible.
📘 Ofrezco:
✅ Clases personalizadas
✅ Apoyoy realización de trabajos y tareas académicas
✅ Refuerzos y tutorías
✅ Acompañamiento en preparación para exámenes
Si te sientes confundido, necesitas reforzar conceptos o simplemente quieres mejorar tu rendimiento en estas áreas, ¡no dudes en contactarme! Estoy aquí para ayudarte con paciencia, dedicación y responsabilidad. 🔧📐🔭
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Informatik
Hola, soy Ingeniero en Informática y Magister en Computación y me dedico a la formación de profesionales (y estudiantes) sobre Transformación Digital, Arquitectura Empresarial, Procesos de Negocio y Portafolios de Proyectos.
Mi enfoque es preparar de forma INTEGRAL a profesionales en los temas asociados a la Transformación Digital del Negocio (TD). En este contexto, se revisa marcos de trabajo (frameworks) de clase mundial:
1. Para Transformación Digital (alineado con el enfoque de McKinsey(r).
2. Arquitectura Empresarial alineado con el estándar TOGAF 9.2 como vehículo para la transformación
3. Gestión de Procesos de Negocio para obtener la nueva arquitectura de negocio, alineado con los estándares TOGAF 9.2 y BABOK 4
4. Gestión de PMO, Portafolios y Proyectos (del PMI y Scrum), para gestionar las iniciativas requeridas para la transformación del negocio.
El modelo de enseñanza consiste en:
1. Establecer la orientación profesional y el propósito de la formación del alumno, llegando a una acuerdo acerca del alcance de la formación.
2. Desarrollar la PRIMERA FASE de la formación: Los Fundamentos, en base al desarrollo de clases con exposición de material para el aprendizaje, casos y ejemplificación de los contenidos.
3. Desarrollar la SEGUNDA FASE de la formación: La práctica (dominio de las técnicas requeridas), en base a talleres prácticos y tutorías de retroalimentación.
4. (opcional) Desarrollar la TERCERA FASE de la formación: La certificación de instituciones de clase mundial (para TOGAF, BABOK, PMO y PMP). Esto se traduce en el desarrollo de simulaciones del examen de certificación y tutorías de retroalimentación.
5. (opcional) Desarrollar la CUARTA FASE de la formación: El coaching, en el que se entrega al alumno apoyo para retroalimentar su trabajo del día a día.
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27 Unterricht
Programmierung, Elektronik
Hola! Soy Ing. Electrónico y te puedo enseñar a usar Python en las áreas de ciencia de datos, aplicaciones de escritorio y desarrollo web backend. También puedo enseñarte a usar sistemas embebidos, como ESP32 o Raspberry Pi.
Además de enseñar, te puedo ayudar en tus tareas, entregas, proyectos o exámenes.
En la actualidad me desenvuelvo como estudiante de doctorado desarrollando software científico en el área de las Telecomunicaciones, principalmente en Python. Como Ingeniero Electrónico, vengo realizando proyectos en entornos académicos, empresarial y personal.
Contactame y evaluamos lo que necesites!
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Programmierung
Bonjour,
Je suis Imane, une ingénieure développeuse . À 25 ans, j'ai obtenu mon diplôme avec le titre d'ingénieure d'État en informatique.
Ma passion pour le développement logiciel m'a guidée tout au long de mes études, où j'ai acquis une expertise approfondie dans la conception et la programmation. J'ai également développé des compétences solides dans la gestion de bases de données, un aspect essentiel du développement logiciel moderne.
Pendant mes études, j'ai eu l'opportunité d'effectuer plusieurs stages au sein de différentes entreprises, ce qui m'a permis d'appliquer mes connaissances théoriques dans des environnements professionnels réels. Ces expériences m'ont également permis de développer mes compétences interpersonnelles et de renforcer ma capacité à travailler en équipe.
Au-delà de ma carrière professionnelle, j'ai un intérêt prononcé pour l'enseignement et le partage de connaissances. J'ai toujours été passionnée par l'idée d'aider les autres à apprendre et à développer leurs compétences. C'est pourquoi j'ai hâte de partager mes connaissances et mon expérience avec des élèves potentiels, en les inspirant et en les guidant dans leur parcours académique et professionnel.
En dehors de ma vie professionnelle, j'aime explorer de nouvelles technologies, lire des livres sur le développement personnel et passer du temps en plein air pour me ressourcer. Je suis également passionnée par le bénévolat et je suis activement impliquée dans des initiatives communautaires visant à donner aux autres les outils nécessaires pour réussir.
Je suis convaincue que l'enseignement est une opportunité de donner un sens à ma passion pour la technologie tout en contribuant au développement des futurs leaders de l'industrie. Je suis enthousiaste à l'idée de partager mon parcours et de guider les élèves dans leur propre voyage vers l'excellence en informatique.
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Programmierung
Hi! I'm a third-year student majoring in mathematics and computer science, and I've been tutoring math and programming for 5 years. My classes focus on making programming fun and approachable, especially for beginners. I teach the basics of C++, including syntax, logical operations, data structures, functions, and algorithms.
What sets my teaching apart is that I customize lessons based on what you need—whether you're looking to master core concepts or dive deep into algorithms (and yes, we can work on Codeforces problems if you want!). I like to keep things interactive and hands-on, using practical exercises to build your skills step-by-step.
I’m approachable and here to help you gain confidence in coding, so feel free to ask questions at any time.
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Programmierung
Hello Students, I am a professional software developer for the past 2 years. Over the years I had built and deployed many web applications. During this course, I have mentored more than 300 interns and always love to teach others. Over the period of time, I've noticed that the tech industry is booming and have a huge potential for employment and startups. While mentoring I observed that more than 70% of the interns lack the basics of computer programming which affects their growth in the industries and often makes them insecure about this line of work.
We all know that this is a competitive world and there is no right time to start something but it is always good to have an upper hand from the beginning.
So I am here to teach you the basics of computer programming in C or Java. I chose these two languages because they are some of the most widely used languages in the world of computer programming and is comparatively easier than the other programming languages, so it's an easy and effective way to start your programming journey. Also, this doesn't mean that we will stop here if interested we can dive into more popular and used languages like Python and Javascript.
I start my course with the basics of computer programming and then move towards hands-on which is the only to be a successful programmer. I am fluent in English and encourage interactive sessions with m student so they there is no stone unturned.
That's all about me and my expertise hope I can be of service to the upcoming software developers.
Cheers!!!
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20 Unterricht
Computer Software
Soy Ingeniero Industrial, especialista en Gestión y Dirección de Proyectos. Con amplia experiencia en mapeo y gestión de procesos con énfasis en: evaluación económica-operativa, costos y presupuestos y monitoreo a través de indicadores de gestión (KPIs). Tengo un Máster en Big Data and Business Analytics del IE Business School.
Mi método de enseñanza es basado en un diagnóstico previo con el estudiante. Dependiendo de los requerimientos estructuro un plan de enseñanza personalizado y aprobado para poder generar conocimiento que perdure y sea de verdadera utilidad. Si el estudiante no tiene ningún requerimiento, se le diseña un plan básico el cual es aprobado por este antes de iniciar las sesiones.
Revisamos en parte teórica (40% del tiempo) para describir el contexto y la utilidad de las funciones a utilizar y el resto (60%) es práctica. Se dejan ejercicios para casa para reforzar el aprendizaje.
Las tarifas varían dependiendo del nivel del alumno. Se hace una reunión previa para hacer un diagnóstico del contenido que desea aprender y se estructura el plan.
A medida que los contenidos sean más avanzados, la tarifa puede incrementarse:
a) Contenido básico: 12 euros la hora
b) Contenido intermedio: 14 euros la hora
c) Si el estudiante desea realizar labores de trabajo (universidad o empresa), tales como reportes para el trabajo, o macros el precio aumenta a 20 euros la hora.
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Programmierung, Informatik
Me llamo Iván, soy técnico en administración de sistemas en red y también diseñador y programador de aplicaciones multiplataforma.
Puedes preguntarme cualquier información a nivel software y buscaremos la forma de solucionar tu duda o tu problema. Los equipos a nivel hardware no son mi fuerte, pero si la duda no es muy compleja sabré también resolvertela.
También te puedo enseñar a programar, puedes decirme lo que necesitas, crearé un calendario y durante nuestras clases particulares te enseñaré a programar aquella aplicación o juego que quieras hacer realidad.
Tengo experiencia también en gestión de comunidades, bots para discord, diseño de bases de datos, creación de aplicaciones para móviles, tablets, pcs de sobremesa, etc.
No enseño paquetes de ofimática, puesto que esto requiere una profundización en el tema en el que no estoy puesto actualmente, pero sí que te puedo ayudar a solucionar temas puntuales.
Contáctame y hablamos sin problema :)
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Mathe, Technisches Zeichnen
Generally, during my lessons I help the student to carry out practical exercises by inserting concepts treated at a theoretical level at school. From my experience that I have accumulated over the years in the field of repetitions with many children, what I have noticed is that by doing the exercises directly from the student, the steps and arguments are easier to remember as opposed to doing a kind of lesson in which I do the exercise and he simply copies it on the notebook. In addition, during the exercises I try to connect as much as possible to the statements and theorems touched at school by explaining them in the simplest of ways. In this way, the practical application of things makes it easier to remember things that only theoretically are distant and complex.
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