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Hallo, ich bin Juliana, eine kolumbianische Chemiestudentin von der Nationalen Universität von Kolumbien. Ich habe im Lehrbereich Industrie und Chemie...
Is chemistry a challenge? Hopefully, it will not be anymore. This is ANAS, I am doing my doctorate in Mechanical Engineering from the university of Plymouth. I've been teaching chemistry for 7 years. you will meet a great methodology of teaching in the subject line including organic, and inorganic chemistry analytical techniques and lab experiments. there is a big chance to make your concepts very clear from the beginner level to the advanced.
Furthermore, I am an Urdu native, so if you want to learn Urdu as a language I can provide you with the best services in that too.
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🖐 Mi nombre completo es Sergio Martín Pe, y desde pequeño siempre me han apasionado las ciencias. En la ESO encontré a un gran profesor que me propulsó en el aprendizaje de la química hasta el punto de lograr récords históricos en las competiciones regionales y nacionales. 🏆
🎓 Por ello, y pese a contar solo con 18 años, tengo conocimiento y ganas más que de sobra como para empezar a impartir la asignatura que adoro. Además, el hecho de pertenecer al sistema educativo más actual me ofrece la posibilidad de adaptarme mejor al estudiante y de tener un ambiente más cercano.
🎁 En cuanto a mi filosofía, heredada de mi antiguo maestro, considero que todo puede lograrse con paciencia, constancia, y disciplina; además de que para mí esto es y será siempre más un hobby que una profesión, pues siento satisfacción en ver el progreso de las personas a las que instruyo. A raíz de ello mi plan de estudios es el más barato disponible y se alimenta de ganas de aprender.
Hi! My name is Iain Dykes and I have a master's degree in Natural Sciences from Trinity Hall, University of Cambridge. Since graduating, I have spent over four years in the education sector in various roles. This includes two years as an English teacher in Beijing, as well as periods as a science and maths teacher in UK secondary schools, and online tutoring. I am a firm believer that the most successful teachers are enthusiastic learners themselves. As a scientist, I am fascinated by the world around us and it is my ambition to pass that passion for nature on to my students. Every student is unique and every problem has a myriad of valid solutions. In my classes, I hope to encourage you to think critically and form reasoned judgments. It's not about a right way or a wrong way, but discovering the way that makes sense to you. I would be thrilled to assist you in any way I can!
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Ciao, io sono Ludovica e frequento il secondo anno all’università di chimica. Offro lezioni interattive e specifiche di chimica,biologia,italiano, storia e filosofia al fine di avere una massima comprensione degli argomenti trattati!😊 Sarò molto felice e grata di aiutarti nel tuo percorso scolastico o al fine della preparazione di un test universitario. Scrivimi per maggiori informazioni o per qualsiasi dubbio, mi impegnerò al massimo per risolvere ciò di cui hai bisogno.
Titulado en Ingeniería Química y del Medio Ambiente. Me considero responsable y seriamente comprometido con la educación, hecho que se refleja en el éxito académico de mis alumnos.
METODOLOGÍA
Al principio de las clases me gusta diseñar un plan de trabajo a seguir con el alumno, no quiere decir que ese plan no esté sujeto a los cambios: cada alumno tiene sus propias necesidades.
Imparto las asignaturas de Matemáticas, Física y Química, en los niveles de ESO, Bachillerato y Evau.
EXPERIENCIA LABORAL
• Profesor titular área de ciencias (2018-2019)
Empresa: Academia Lyceo
Funciones: Clases de matemáticas, física, química y biología para Bachillerato, Evau y Universidad.
• Profesor titular área de ciencias (2018-2021)
Empresa: Academia E&M
Funciones: Clases de matemáticas, física y química para Bachillerato y Evau.
• Tutor de Classgap (2021-)
Empresa: Classgap
Funciones: Clases online de ciencias (matemáticas, química y física).
• Profesor titular online (2021-)
Empresa: Academia ON
Funciones: Clases online de ciencias (matemáticas, física y química) para ESO, bachillerato y Evau, y de lengua española.
FORMACIÓN ACADÉMICA
Ingeniero Químico y del Medio Ambiente por la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza en el año 2017.
Matrícula de Honor en Ingeniería de Materiales, Química Orgánica, Mecánica de Fluidos y Mecánica.
Especialización medioambiental sobre contaminación de aguas, aire, gestión de residuos y evaluación de impacto ambiental.
Especialidad en Análisis Instrumental para el Control de la Calidad.
El Trabajo Fin de Grado, titulado "Simulación y diseño preliminar de un sistema de cogeneración de electricidad y calor con pila de combustible HT-PEM de 4 kW alimentado con metanol", fue publicado en la prestigiosa revista internacional "International Journal of Hydrogen Energy".
Se utilizó el programa informático AspenOne Hysys® (utilizado en el sector industrial para la simulación de equipos químicos y plantas químicas).
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
* Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Dirigido por los departamentos de Mecánica, Mecánica de Fluidos e Ingeniería de Materiales.
* Curso para Gestión de la Información
* Curso para la creación de páginas web
* Curso de creación de contenidos didácticos en Moodle
Hello,
I am Lucy, an undergraduate Psychology student in UCL , a tutor passionate about helping students thrive and achieve their potential. I intend to focus on students' needs and ensure that they work in an engaging environment that tailors to them.
With recent experience in both A-level and GCSE Chemistry and Maths, I understand the struggle of meeting target grades and great understanding of exams under the new curriculum. In my lessons, I will focus on any weak areas of a particular topic in the subject I would be teaching through any means that work for the student, helping them understand get get through their exams.
Also, I can provide the students with an materials that would cater to their revision outside of tutoring, so they can develop academically in their free time. Resources and materials will be available online and sent to them whenever they need it.
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I am a Hull York medical student, who scored A* in all my GCSE's and A-levels, and a 3160 in my UCAT as well as band 1 in my SJT.
This isn't the first time I give classes, as in school I used to teach some Biology lessons!
In my classes I:
Give a quick introduction to the topic that the student would like to revise, I then proceed to take certain points (I like to call them LO’s) and dive deeper into them. With each LO i will show the student a range of past paper questions of different difficulties so they can get accustomed to exam style questions. At the end I will provide a short summary and set the student homework. I like to adapt my teaching according to the students learning style, for example if a student learns best with diagrams and images, I will make sure that how I describe my points is by implementing such things to ensure that the student grasps the concept.
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Le mie lezioni sono altamente interattive con lo studente. Sono dotato di tavoletta grafica in modo che tutto ciò che scrivo possa essere salvato e poi anche inviato allo studente. Questo per far si che lo studente non distolga lo sguardo e non si deconcentri. Inoltre trasferisco sempre tutto il materiale che ritengo utile allo studio di chi mi ascolta, in maniera tele che niente venga perso di quanto discusso durante le lezioni. Propongo anche esercizi da svolgere in modo da verificare lo stato di apprendimento degli studenti.
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I am a second-year medical student who is top 10% of my cohort at the University of Leicester. I am extremely passionate about helping students and I have over 2 years of tutoring experience which allows me to understand how my students need to be taught in order for them to excel.
I use a range of different techniques based on the best way my students learn e.g. visual learners. I teach a range of ages and I offer flexible lessons. I teach online and I have a brilliant understanding of my students differing abilities and what best to do to help them.
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Wie funktioniert Classgap?
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Unterricht in unserem virtuellen Klassenzimmer 🧑🏫
