Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Französisch
Spricht: Englisch, Französisch
Bonjour ! Je m'appelle Eliza et je suis passionnée par le fait d'aider les élèves à se sentir confiants et enthousiastes à l'idée d'apprendre des lang...
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Französisch
Spricht: Französisch, Spanisch
Bonjour, je m’appelle Eduardo Andreas Corsino, je suis professeur de français avec plus de 4 ans d’expérience en donnant des cours dans des instituts ...
► 🇫🇷 Que tu envisages de t'installer en France, de venir en vacances ou que tu sois simplement curieux, ne cherche plus : tu es au bon endroit !
Je ...
Bonjour à toutes et à tous,
Je donne des cours de français depuis 2019 pour débutants jusqu'au niveau intermédiaire (A1 à C1), et je me suis spéciali...
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Französisch
Spricht: Französisch, Englisch
Bonjour je m'appelle faustin professeur de francais j'enseigne le francais en ligne depuis 6ans deja je suis titulaire d'un master en francais obtenu ...
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Französisch
Spricht: Französisch, Italienisch
Bonjour, je m'appelle Nathalie, je suis née à Poitiers et pour raisons professionnelles j'ai plusieurs fois déménagé et découvert de nouvelles régions...
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Französisch
Spricht: Französisch, Englisch
Depuis que j’exerce le métier d’enseignante à domicile ou à distance, j’ai suivi de très nombreux élèves, des fratries et leurs cousins, leurs amis. La plupart du temps, il s’agissait de collégiens et surtout de lycéens préparant l’EAF. J’ai donc acquis une connaissance très précise des programmes de français, tout en n’étant pas en poste. De plus, la particularité de l’EAF étant d’avoir un programme personnalisé par classe, j’ai pu développer une très grande culture littéraire. Et c’est d’ailleurs ce qui me passionne dans mon métier. Chaque nouvel élève me permet de découvrir au moins un texte que je n’avais jamais lu auparavant, cela m’est arrivé hier encore ! J’ai donc mis un point d’honneur à lire et relire les œuvres au programme pour mes élèves, et à enrichir mes supports personnels de ces nouvelles lectures. Par ailleurs, la plupart des demandes que j’ai dû satisfaire nécessitaient un travail de fond sur la grammaire, la syntaxe, les outils d’analyse etc. Je peux vraiment accompagner les élèves sur ce terrain-là qui n’est pas leur préféré, il faut bien l’avouer.
Au cours de ma carrière, j’ai régulièrement travaillé avec des élèves déscolarisés, que ce soit pour des raisons d’emploi du temps (sportifs, musiciens), de maladie ou de phobie scolaire hélas, ou encore de précocité. Ces élèves suivaient généralement le programme du CNED partiellement ou totalement, et je les accompagnais dans leur travail. Parfois, leur éducation était entièrement assurée par différents professeurs dont je faisais partie. Dans tous les cas, mon rôle consistait à répondre aux questions de l’élève, proposer un cours magistral suivi d’exercices adaptés, travailler les points difficiles à l’aide du support du CNED, vérifier l’acquisition des connaissances, superviser la réalisation des devoirs etc. Je devais également apporter un soutien moral car la déscolarisation, qu’elle soit choisie ou subie, n’est pas aisée à vivre. Les élèves peuvent se sentir isolés et sans repère quant à leur niveau, ils peuvent avoir l’impression de ne pas progresser. A l’écoute de leurs doutes, je tâchais toujours de leur montrer que leur travail n’était pas vain et qu’ils avaient les qualités nécessaires à la réussite.
J’ajouterai enfin que je crois fermement en la pratique de l’enseignement à distance, qui permet aux élèves de travailler dans un environnement familier, en toute simplicité mais avec le professeur qui leur convient parfaitement. J’ai constaté bien souvent que les élèves sont extrêmement sereins et épanouis lorsqu’ils travaillent de chez eux, d’autant plus qu’ils sont généralement attirés par les écrans. Finalement, l’enseignement à distance n’est pas seulement une solution pour trouver des élèves, mais bien un mode de travail choisi de manière réfléchie pour ses vertus pédagogiques.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Französisch
Spricht: Französisch
Bonjour ! Je suis Franck-Patrick, professeur de FLE (Français Langue Étrangère). Je suis titulaire d’un certificat en langue française et en enseignem...
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Französisch
Spricht: Französisch, Spanisch
Bonjour, je m'appelle Valérie, prof de français .
J'ai cinq ans d'expérience comme professeur de cours en ligne pour les élèves du collège, et primai...
Mehr anzeigen
Wie funktioniert Classgap?
1. filtern und einen Lehrer finden 2. Eine kostenlose Unterrichtsstunde ausprobieren 3. Regelmäßig lernen
Unterricht in unserem virtuellen Klassenzimmer 🧑🏫
