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Soy profesor con certificado de la Escuela de Inversión de True Value Investments y mi enfoque es claro: ayudarte a que dejes de ser un turista de la bolsa, haciendo que la inversión sea simple y accesible para ti.
Mi camino en el mundo financiero comenzó explorando trading, análisis técnico, fundamental y value investing. Sin embargo, después de años de aprendizaje y práctica, descubrí lo que realmente tiene sentido: la inversión indexada y pasiva.
Este enfoque me cautivó porque es limpio, lógico y está libre de complicados trucos de marketing. Hubiera ahorrado tiempo y dinero si alguien me lo hubiera presentado desde el principio, y eso es justo lo que quiero hacer por ti.
Mi misión es mostrarte que invertir no tiene por qué ser complicado ni estresante. Te enseñaré cómo simplificarlo y hacerlo con confianza.
Como tantas cosas en la vida, posiblemente comprobarás que la mejor opción es la simplicidad.
Funcionamiento de las clases:
- Primera clase de 15 minutos gratuita
- Después de conocernos un poco e intercambiar impresiones y expectativas en esta primera clase gratuita, decidiremos si nos ponemos manos a la obra a trabajando juntos, de forma totalmente personalizada.
- Dependiendo tu nivel, empezaremos por tomar el control de las finanzas personales, establecer un plan de ahorro y, lo más importante, a invertir con simplicidad y sentido común.
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Tengo más de 25 años de experiencia en docencia universitaria en la UAB, la Universidad Pompeu Fabra, la Universidad de Girona y otras universidades de Sudamérica. Me especializo en: microeconomía, macroeconomía, estadística, econometría, teoría de juegos, crecimiento, finanzas, matemáticas, matemáticas financieras, finanzas cuantitativas y otros. Tendría tres maestrías y dominando un doctorado en economía aplicada. Además, hago consultorías y asesoramiento en temas económicos. Me apasiona la docencia.
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¡Hola! Soy Luis Fernando Flores, economista con experiencia en el Banco Central y el Ministerio de Economía, donde viví la macroeconomía en carne propia: desde el análisis de datos reales hasta la formulación de políticas. Además, he aplicado mis conocimientos en R al análisis de mercados financieros y trading, combinando la teoría con el mundo real.
Me apasiona enseñar de forma práctica y enfocada en tus objetivos. Ya sea que estés haciendo tu tesis, necesites reforzar economía o quieras aprender a usar R desde cero, mis clases se adaptan a tu nivel y ritmo. Trabajo con ejemplos reales y ejercicios aplicados para que lo que aprendas tenga sentido desde el primer día.
Doy clases a nivel universitario, y también puedo ayudarte si estás empezando y necesitas una guía clara y paciente. ¡Estaré encantado de acompañarte en tu camino de aprendizaje!
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¡Hola!, soy Andrés Giussepe, Doctor en Economía y en Gerencia y asesor en metodología de investigaciones, de la Universidad Central de Venezuela (UCV). A continuación te presento cómo organizo mis clases:
1. Diseño del contenido
Diagnóstico inicial: Evalúo las necesidades y nivel del alumno mediante una breve prueba o conversación.
- Planificación modular: Divido el contenido en bloques temáticos claros y progresivos. Cada clase tiene un objetivo específico.
- Material didáctico: Utilizo recursos personalizados como presentaciones, ejercicios prácticos y lecturas.
- Uso de herramientas interactivas propias de Classgap.
2. Dinámica de las clases:
Inicio (5-10 min): Introducción breve con un resumen de la clase anterior y los objetivos de la actual. Se hacen preguntas para activar conocimientos previos.
Desarrollo (30-40 min): Se explica el contenido con ejemplos prácticos, fomentando la interacción. Se alterna teoría con actividades dinámicas como resolución de problemas, simulaciones o debates.
Cierre (10-15 min): Resumen de lo aprendido, retroalimentación y tareas o lecturas para la próxima clase.
3. Estrategias pedagógicas
- Clases personalizadas: Adaptamos el ritmo y los temas según el progreso del alumno.
- Gamificación: Se incluyen actividades como retos o juegos relacionados con el contenido.
- Refuerzo práctico: Utilizamos casos reales o ejercicios aplicables a su contexto personal o profesional.
4. Herramientas y plataformas
- Videollamadas: Las clases en Classgap son únicamente online en nuestra aula virtual.
- Seguimiento: Se mantiene comunicación frecuente con el alumno a través del portal y envía materiales de apoyo entre clases.
5. Evaluación continua
- Feedback inmediato: Proporciona comentarios constructivos en cada clase.
- Evaluación final: Concluye cada módulo con una actividad integradora o prueba para medir avances.
Nuestra metodología asegura un aprendizaje dinámico, estructurado y personalizado.
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Je commence mes cours par une petite évaluation, puis un petit résumé (selon les cas bien sûr) et les astuces qu'on peut rencontrer dans les exercices, puis des exemples d'exercices avec des degrés de difficulté progressifs. Je donne à l'élève des exercices pour s’entraîner après la séance, et je les corrige avant la séance suivante.
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Hola! Muy buenas!
Soy Sofía y vengo a ayudarte con esas clases que son un dolor de cabeza, que pueden parecer difíciles, que quieres tomar para aprender más, o qué simplemente te interesan y divierten.
Soy economista con Máster en Economía, pero también he aprendido mucho de otras temáticas (soy divergente ;) )
Me apasiona enseñar y he tenido muchos estudiantes en clases de microeconomía, macroeconomía, finanzas, estadística, física y matemáticas (álgebra, cálculo y demás). Han sido varios años de dar tutorías de estos cursos, de ayudar a amigos y de dar clases con instituciones educativas.
Estaré encantada de ser tu profesora en estas áreas y ayudarte en lo que pueda. ¡Bienvenid@!
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Universitari (concordando precedentemente l' elenco degli argomenti e di testi eventuali) e maturandi (come sopra; esperienza decennale nella scuola pubblica sia online - preferito per i non residenti in Secondigliano di Napoli, previa ricezione effettiva del bonifico, in quanto non si accettano ricevute di facile contraffazione - che - altrimenti - da vicino).
Ciò che si apprende durante le lezioni, va più volte ripetuto in un secondo momento e in maniera autonoma onde assimilarlo meglio, evitando pseudo-scorciatoie da persone superficiali (del tipo: "l' ho già capito, non ne ho bisogno"), altrimenti si rischia di vanificare il lavoro del docente.
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Hla Chicos, soy economista de la Universidad de Santiago de Chile, hice mi tesis sobre deuda Pública del Gobierno Central periodo 2010-2020, actualmente trabajo en la universidad como asistente de cátedra, y en mis proyectos, me gusta el dinamismo y la participación en cátedra, podemos organizar la clase según tus avances en los conceptos y aprendizajes, busco la forma de hacer que entiendas como funciona cada variable y parametro para que estes a gusto con tu aprendizaje y puedas desarrollarlo con expertiz
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Hola! Soy licenciado y doctor en economía por la Universidad de Alcalá y la UniversidadComplutense, además tengo un máster en el IEF en Hacienda Pública y Análisis Económico. He trabajado en banca, telecomunicaciones y universidades desde hace 25 años. Tengo experiencia dando clases online a alumnos de bachillerato y de nivel universitario. Me gusta organizar las clases según las necesidades de cada alumno. ¡Estaré encantado de ayudarte a conseguir tus objetivos! Las clases son dinámicas y se desarrollan tanto teoría como práctica buscando maximizar el rendimiento de los alumnos.
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Hola, mi nombre es Luis. Me gusta dar clases utilizando muchos ejemplos de nuestra comunidad pero tambien utilizo ejemplos relevantes de otras latitudes del mundo para describir los conceptos que desarrollaremos.
Tengo mucha experiencia laboral en diferentes areas lo que me permite enriquecer la explicacion de los conceptos desde diferentes opticas a fin que el estudiante pueda asimilar mejor los temas desarrollados.
Me fascina que los estudiantes me pregunten sin temor, incluso si desean que explique un tema de otra forma. Comprendo que no siempre es posible entender un concepto desde la primera vez.
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