Ciao, sono Andrea, un ragazzo laureato in Chimica.
Le mie lezioni si rivolgono principalmente a studenti di scuola superiore o a studenti universitari, che abbiano difficoltà con la chimica generale o materie affini (chimica organica, chimica degli alimenti ecc..).
In passato ho aiutato con successo dei miei amici universitari a superare l'esame di Chimica. Durante questi anni ho svolto all'università dei corsi di tutorato aiutando vari studenti in difficoltà, riuscendo a fargli superare l'esame. Ho anche esperienze come professore presso l'Istituto di Istruzione Superiore "Fermi Sacconi Ceci" e l'Istituto d'Istruzione Superiore "Mazzocchi" di Ascoli Piceno.
Di solito la mia prima lezione con lo studente è conoscitiva e mi serve per capire il suo livello di conoscenza della materia e le sue difficoltà. Dalla seconda lezione in poi si va passo-passo, ad spiegare i vari argomenti che lo studente dovrà affrontare.
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¿Listo para enamorarte de la ciencia de una manera dinámica y profesional? 🧪 Como Máster en Química graduado en la Universidad de Montpellier y con sólida experiencia en laboratorios de investigación del CNRS y control de calidad farmacéutico, ¡hago que aprender sea emocionante, riguroso y fácil! Ya sea que busques dominar la tabla periódica, entender la síntesis orgánica compleja, realizar análisis de datos con Python o resolver ecuaciones matemáticas, ¡estoy aquí para convertir tu curiosidad en un éxito académico rotundo! ¡Únete a mis clases y exploremos juntos el mundo de la química con pasión y excelencia!
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Hello! I’m Shreya Omar. I hold a Master’s degree in Chemistry from IIT Madras, am a 3-time GATE qualifier, and secured AIR 13 in CSIR-NET. With over 3 years of experience teaching JEE and NEET aspirants, I am passionate about making Chemistry clear, logical, and enjoyable. I have guided students from different academic levels and understand that every learner is unique. I design my classes according to each student’s needs, focusing on strong fundamentals, problem-solving skills, and exam-oriented preparation. My sessions are interactive, supportive, and structured to boost confidence, improve accuracy, and help you achieve your academic goals successfully. I would be happy to guide you on your journey to mastering Chemistry!
Hola, soy Sara y me apasiona enseñar ciencias de una manera clara, cercana y fácil de entender. Estudié química y tuve la oportunidad de ser monitora en la Universidad del Valle, donde descubrí cuánto disfruto acompañar a otros en su proceso de aprendizaje.
En mis clases busco que la química, la física, las matemáticas y las ciencias naturales dejen de sentirse difíciles o lejanas. Me gusta relacionar los temas con situaciones de la vida real para que los estudiantes comprendan el “por qué” de las cosas y no solo memoricen fórmulas. Soy una persona paciente, organizada y empática, así que adapto las clases al ritmo y contexto de cada estudiante.
Además, tengo nivel de inglés B2 y una afinidad muy fuerte por el análisis, los números y la resolución de problemas. A lo largo de mi experiencia dando tutorías particulares, algo que siempre destacan mis estudiantes es que logro hacer que la ciencia se sienta más sencilla, cercana e incluso interesante para quienes antes pensaban que no eran buenos en ella.
Fuera del ámbito académico, disfruto mucho leer, ver series y seguir aprendiendo sobre ciencia y cómo esta se conecta con nuestra vida cotidiana.
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Mi meta es lograr un método de enseñanza estilo Montessori (Ambiente enriquecido para seguir su propio ritmo) y estilo Paulo Freire (Generar preguntas para crear conocimiento), pero en línea la dinámica se adapta con la finalidad de incentivar el aprendizaje por curiosidad y convicción.
La metodología de estudio es la siguiente:
1.- Identificar fortalezas y debilidades de estudio
2.- Establecer una meta personal de aprendizaje así como proponer sus objetivos.
3.- Aprender a leer ya que muchas veces leemos sin fijarnos en los detalles de las palabras.
4.- Buscar las palabras desconocidas, comprenderlas para poder entender línea por línea la lectura y finalmente integrar los conceptos.
5.- Reflexión de la lectura con mapas mentales, cuadros sinópticos etc. para al final discutirlos.
6.- Ejercicios del conocimiento adquirido para reforzarlo
7.- Asociar lo aprendido con analogías, situaciones, eventos etc, e imaginar para proponer nuevo conocimiento
La ventaja de mis clases es que la metodología propuesta se adapta al contenido que el mismo alumno proponga, o en su defecto el que yo le brinde. Empleo lo recursos digitales que nos ofrecen las TICs y los convencionales; libros de texto, enciclopedias, revistas, periódicos etc.
Mi experiencia con estudiantes de preparatoria ha sido hasta ahora la más enriquecedora porque están más dispuestos a adquirir y buscar la información que carecen o se les dificulta. Con los universitarios es un reto académico, pero muy gratificante obtener resultados positivos.
Finalmente aseguro un ambiente de confianza, relajado y muy dinámico para que ambos aprendamos a aprender y acepto propuestas para potenciar las clases.
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I believe that Chemistry becomes easy and interesting when concepts are clear, and that’s exactly how I like to teach. As a fresher with an M.Sc. in Chemistry from NIT, my focus is not just on completing the syllabus, but on making sure students truly understand what they are studying. I know that many students find Chemistry confusing or difficult, especially when it comes to reactions and mechanisms. My approach is to break down every topic into simple parts so that it feels manageable and logical.
While teaching, I prefer a step-by-step method. I explain the basic idea first, then slowly move towards more complex concepts. I also connect topics with real-life examples whenever possible, so students can relate better and remember things for a longer time. I encourage students to ask questions freely.
I also pay attention to how each student learns. Some students understand better with diagrams, some with explanations, and some through practice. I try to adapt my teaching style according to the student’s comfort so that learning becomes easier and more effective for them.
Practice is equally important, so I make sure students solve questions regularly.
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Hi! I'm Olumide, a Biochemistry graduate who has been teaching since 2019. I built Brain Tutors, in which was started when I started studying and teaching my friends difficult courses and now supporting 100+ students across high school and university levels. 🎯 I don't just show up and talk. I build systems: structured curriculum, progress tracking, and materials you keep. Every class starts with a diagnosis of where you are, then we build through scaffolded learning with constant check-ins to match your pace. Let's build your success together! 💡
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Hey there! 👋 I'm Fariba. I have an MPhil in Drug Design and Action from University of Manchester, UK.
With more than 10 years of experience teaching organic chemistry 🧪 to pharmacy and chemistry students.
In my online classes, I use interactive and engaging methods to help my students understand the concept. These include visual aids such as animations, real world examples and practice problems.
I will tailor my teaching style to meet your unique needs and help you in your studies.
I'm passionate about helping you succeed in this subject and taking your learning to the next level! 🚀
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Hello! I am Dr Meenakshi Malhotra, a doctorate in chemical engineering with experience of over 5 years both in industries and academics. My expertise is in science subjects, that is Physics and Chemistry at the school level. In Engineering subjects, I teach Mass Transfer Operations, Heat and Mass Transfer, Engineering Thermodynamics and Analytical Chemistry. I love teaching and make my classes interactive and interesting. I always assure the students are grasping whatever I taught and do not need to give much time to these subjects again at home.
I will be happy to teach you and help you achieve your targets.
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¡Hola! Soy Judith Collins, Químico Analista de la Universidad de Playa Ancha, con mas de 20 años de experiencia, he impartido clases en universidades para las carrera de nutrición y dietetica, agronomia, quimica analitica y cuento con una candidatura a magister en doncencia universitaria, pero tambien he realizado clases de quimica a alumnos que aun estan en enseñanza media, me destaco en impartir clases considerando la necesidades individuales de cada estudiante, con el fin que no solo aprenda contenidos que pueden parecer dificiles o complejos si no que disfrute y lleve a la vida cotidiana los contenidos para un aprendizaje efecitvo.
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