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Online-Lehrkräfte für das Fach Schaltungstheorie und Elektronik

Emanuele
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Emanuele
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Italien

Neue Lehrkraft

Physik
Schaltungstheorie und Elektronik Elektromagnetismus Thermodynamik Flüssigkeitsphysik Theoretische Physik Physikalische Grundlagen

Ciao! Sono Emanuele, ex studente di CTF ed ora studente di medicina e chirurgia, sono formatore di tecniche di primo soccorso e BLSD in un azienda che opera in tutto il territorio italiano. Ho iniziato ad insegnare per necessità ma ora è diventata una vera e propria passione. Da circa 7 anni insegno sia materie scolastiche che universitarie. Il mio motto è "labor omnia vincit" anche se a volte una piccola spinta serve ed è necessaria. Mi piace interagire direttamente con gli studenti e costruire un rapporto di comprensione, per ottenere il meglio da qualcuno bisogna prima conoscersi. Vi aspetto!

20 €/stunde

Bietet kostenlose Probezeit

Miguel
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Miguel
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Spanien

Neue Lehrkraft

Physik
Schaltungstheorie und Elektronik Elektromagnetismus Relativität Thermodynamik Hochenergiephysik Quantenmechanik

¡Hola! Soy Miguel, tengo dos títulos de grado: uno en Física y otro en Ingeniería de Materiales. También tengo un máster en Física Teórica (altas energías). He estado trabajando como profesor particular durante más de 6 años, desde que empecé mis grados. Primero comencé enseñando a estudiantes de secundaria, pero ahora doy clases tanto de secundaria como de universidad. Las clases están completamente organizadas según las necesidades de cada estudiante. Pueden centrarse en la práctica o consistir en explicaciones detalladas de los conceptos que el estudiante no entiende del todo. Mi objetivo es ayudarte a mejorar en física y matemáticas y hacer que te encanten las asignaturas.

Muhammad Z.
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Muhammad Z.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Pakistan

Neue Lehrkraft

Physik
Schaltungstheorie und Elektronik Relativität Atom- und Teilchenphysik Molekularphysik Theoretische Physik Mechanische Physik

Hello! My name is Zeeshan, and I am a dedicated educator with over 7 years of experience in teaching and tutoring. I hold two master's degrees—one in Physics and another in Education. Since 2020, I've been a government teacher, and since 2017, I've worked with various online tutoring platforms, honing my skills in delivering student-centered and creative learning experiences. My expertise spans a wide range of subjects, including Mathematics, Physics, Chemistry, English, and Arts subjects. I also have a strong background in English literature, Nursing, History, Political Science, Medicine, Nutrition, and Social Sciences. My approach is always focused on breaking down complex concepts into manageable pieces, ensuring that my students gain a deep understanding of the material. I look forward to the opportunity to work with you and help you achieve your academic goals.

5,0

(2)

7 €/stunde

Bietet kostenlose Probezeit

Nahuel
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Nahuel
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Argentinien

Neue Lehrkraft

Physik
Schaltungstheorie und Elektronik Elektromagnetismus Flüssigkeitsphysik Physikalische Grundlagen

Hola! Me llamo Nahuel, soy Técnico Químico y Licenciado en Química egresado de la UNR. Cuento con mas de dos años de experiencia en clases particulares tanto para nivel secundario como universitario, y además con experiencia docente en universidad. Soy un apasionado por la química, me gusta entender los conceptos como un todo y ver cómo están entrelazados. Conmigo podes aprender Química General, Química Inorgánica, Química Orgánica, Química Analítica, Química Cuántica, Fisicoquímica y Radioquímica. Soy muy paciente con mis estudiantes, siempre digo: "ninguna pregunta es tonta", HACELA, porque nadie nació sabiendo. No dudes en contactarme, estoy para ayudarte!!

Victor M.
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Victor M.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Spanien

Neue Lehrkraft

Physik
Schaltungstheorie und Elektronik Molekularphysik Physikalische Grundlagen

¡Hola! Soy Víctor Campo, Ingeniero Electrónico. Tengo casi 4 años de experiencia dando clases como profesor particular de la ESO. Principalmente me destaco en inglés, matemáticas, ciencias o materias informáticas, o temas relacionados con Electrónica, Programación o Automática. Me gusta organizar las clases en dependencia de los objetivos de aprendizaje de cada alumno, adaptándome siempre a su ritmo y estilo de estudio. ¡Será un placer ayudarte en lo que te propongas!

4,8

(4)

22 €/stunde
Mila
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Mila
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Italien

45 Unterricht

Physik
Schaltungstheorie und Elektronik Elektromagnetismus Thermodynamik Experimentalphysik Theoretische Physik Physikalische Grundlagen

Hi, I'm Mila, I graduated from the scientific high school with top marks and graduated in Physics at 'Sapienza' University of Rome with honors. I have always had a familiarity with mathematics and an innate attraction to discover the secrets of the universe. As a child, my grandfather, professor of logic, founder of two theorems - the typical mad scientist - began to introduce me to this language and pass on to me his love for discovery, the never ending curiosity and the enthusiasm in teaching others. But my research did not stop with physics: after graduating I felt the need to deepen my understanding of the human being. Thus began a journey to discover who I am, what we are, through meditation, oriental arts, the use of energy for healing purposes, up to Naturopathy. I have been working with people for 10 years now, with teenagers and children in particular, as a mathematics, physics or homework teacher, with individual sessions, as a meditation teacher, Chinese healing arts teacher and naturopath. My lessons are aimed at all levels, from homework help for the little ones, tutoring for middle school and high school, up to the preparation of some university exams. My approach is different depending on your needs and my method combines theoretical preparation with practice. In fact, the lessons take place alternating moments of theory with an immediate application of the principles or laws, through written exercises, to be carried out under my guidance and support. At the end of the lesson I recommend review exercises to do at home, in order to consolidate the knowledge learned and clarify any doubts in the next lesson. The subjects I teach at an advanced level are mathematics (analysis), all branches of physics, geometry, trigonometry, science, biology, chemistry... I offer multidimensional support, which starts from understanding the theory, explained in the simplest of ways and clearing any doubts. All this is integrated with particular attention to the emotional sensitivity of those who turn to me, with advice and exercises that help mental clarity and calm in the face of stress. I'm waiting for you for a trial lesson, in which you will tell me your goals and I can help you achieve them in the shortest time possible, with imagination and fun.

4,8

(45)

11 €/stunde
Khalid
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Khalid
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Frankreich

174 Unterricht

Physik
Schaltungstheorie und Elektronik Physikochemie Mechanische Physik

A chaque apprenant, d’une part des objectifs à atteindre et d’autre part les capacités, les compétences et le savoir-faire pour accrocher ces objectifs mais aussi les lacunes qui le bloque à les obtenir. Et pour bien identifier et cibler ces objectifs, évaluer et renforcer les capacités, les compétences et le savoir-faire, diagnostiquer et surmonter les lacunes et les défaillances,, il est crucial et inévitable de suivre et de mettre en pratique une démarche et un processus afin de réussir ce qu’on appelle le processus d’enseignement apprentissage. Dans cet optique Je dispense mes cours selon la stratégie suivante basé dans son intégralité sur la différentiation pédagogique autrement dit; aider mes élèves à apprendre à la manière qui leur convient et à leur rythme, chose que je présente comme suit : 1) Début de la séquence d’apprentissage, Comme les élèves sont de différentes capacités, compétences et des lacunes, Je commence la séance par un pré-test comme évaluation diagnostique permettant d’évaluer les connaissances antérieures des apprenants pour définir leurs points faibles, et combler les lacunes chose qui me permettra de cibler le point quantitatif mais également qualitatif des connaissances et de la maitrise de mes élèves. D’après mes expériences, les apprenants on tellement un excès d’informations, mais il leurs manque le comment les mettre en place au bon moments, pour cela j'identifie ainsi le niveau initial de mes élèves, repère les points faibles, les points forts, les acquis et les difficultés des élèves en relationt avec les nouvelles connaissances à acquérir. Après cette phase d'identification, on passe ensuite à concevoir l’organisation et la mise d’un planning d’apprentissage non pas seulement du niveau supposé par leur cursus scolaire, mais à partir du niveau réel de mes élèves en adéquation complète avec leurs besoins. Cette phase se fait soit oralement sinon et/ou QCM, et qui représente environ 7% de la séquence pédagogique. 2) Pendant la séquence d’apprentissage : Pour évaluatuer et déterminer dans quelle mesure les objectifs pédagogiques ont été atteints, je vise à impliquer mes élèves et les engager dans le processus d’enseignement apprentissage, sous forme d'une évaluation formative, l’excellent moyen pour mesurer la performance et l’intention de mes élèves pendant le déroulement de la séquence d’apprentissage, Cet évaluation ont pour objectifs, d’une part aider les apprenants à identifier leurs forces ainsi que leurs faiblesses dans la (les) matière(s) spécifique et d’autre part de m’aider à résoudre immédiatement les difficultés de mes élèves. Cette phase se déroule sous forme des brefs résumés de cours avec des exercices en difficulté progressive, en commençant des exercices d’application et en passant à des exercices de synthèse, selon la démarche connue à l'inconnu du facile au difficile . Cet étape représente 90% de la séquence pédagogique. 3) Le reste de la séquence d’apprentissage ( qui peut déborder de manière raisonnable sans problème); Pour s’assurer de la réussite du déroulement de la séquence, et évaluer l’assimilation des connaissances et la maitrise des compétences transmises, je finalise la séquence avec une évaluation sommative comme jugement sur les compétences acquises de l’apprenant et de degré de maitrise atteint et éventuellement, de découvrir ou et en quoi mon élève éprouve des difficultés d’apprentissage. Cet étape se déroule sous forme d'un test orale et/ou QCM récaputilant les notions vues pendant la séquence. Après la séance : Cette phase est un bonus et n’est pas comptée, je l’offre à mes élèves pour l’aider à progresser et de ne pas se bloquer, sous forme d'un suivi gratuit et régulier que possible pour leur permettre de progresser plus rapidement.(Je serais disponible si l'apprenant à des questions ponctuelles). Rapplez bien; Il n'y a pas de mauvais élèves. il y a juste des mauvais et des bons méthodes d'enseignements et apprentissages. "C'est le rôle essentiel du professeur d'éveiller la joie de travailler et de connaître."( Albert EINSTEIN). PS: Une première séance sera gratuite. Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas à me contacter! Bien Cordialment.

Dany
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Dany
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Algerien

Neue Lehrkraft

Physik
Schaltungstheorie und Elektronik Physikalische Grundlagen Akustik Physikochemie Festkörperphysik Mechanische Physik

Avec plus de 600 heures de cours particuliers donnés à mon actif sur deux ans d'expérience. Attentif, passionné, assidue, rêveur et très ambitieux. Doté d'une bonne capacité d'analyse et je m'adapte facilement à la personne avec qui je travaille. Passionné par mon domaine, j'essaie de rendre mes cours le plus ludique et attractif possible en m'adaptant à chaque profil d'élèves afin de cibler leurs points forts et leurs points faibles pour leur permettre d'atteindre leurs objectifs académiques. Réservez dès maintenant votre session de cours avec moi et découvrez une nouvelle façon d'apprendre ces matières fondamentales.

Rovanol
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Rovanol
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Frankreich

Neue Lehrkraft

Physik
Schaltungstheorie und Elektronik Elektromagnetismus Thermodynamik Flüssigkeitsphysik Physikalische Optik Akustik

Bonjour à tous ! Je Rovanol DJIOGHO étudiant au Centre des Hautes Etudes de la Construction (CHEC) et je suis enseignant de physique avec une passion débordante pour les merveilles de l'univers ! Avec six années d'expérience dans l'enseignement, j'ai eu le plaisir d'accompagner de nombreux élèves dans leur découverte des lois qui régissent notre monde. Mon objectif est de rendre la physique accessible et passionnante, en vous montrant comment elle s'applique à la vie quotidienne. J'adore utiliser des démonstrations pratiques, des expériences et des projets interactifs pour illustrer les concepts complexes. Chaque leçon est une occasion d'explorer et de comprendre comment fonctionne notre univers, que ce soit à travers des discussions sur la gravité, l'électromagnétisme ou la mécanique quantique. En dehors de ma passion pour l'enseignement, j'aime le football, ce qui me permet d'apporter une perspective unique à nos leçons et de rendre l'apprentissage encore plus enrichissant. Je suis impatient de vous rencontrer et de partager ensemble cette belle aventure dans le monde fascinant de la physique !

5 €/stunde

Bietet kostenlose Probezeit

Juan
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Juan
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Kolumbien

Neue Lehrkraft

Physik
Schaltungstheorie und Elektronik Elektromagnetismus Physikalische Optik Quantenmechanik Mechanische Physik

Ingeniero físico, experimentado en proyectos de física y mecatrónica, y en enseñanza de matemáticas y física. En mis años de la universidad participé como monitor académico por ende aprendí mucho acerca del apoyo a estudiantes y como impartir clases para hacer temas complejos más entendibles. Por mi parte, soy una persona con mucha paciencia que no tendrá problema en explicar un tema de mil y una formas con tal de que puedas entender, ya que mi principal objetivo es que logres aprender.