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Giovanni

Insegnante da Spagna

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Su di me

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* Soy compositor. Me he formado como compositor tanto en España como en Italia estudiando las técnicas de la musica contemporánea incluyendo la Musica electroacústica y técnicas de composición asistida por software informático. En Roma y durante casi diez años he trabajado en el teatro como compositor y director musical para actores que no siendo músicos necesitaban una formación de urgencia. Es aquí donde he aprendido a trazar planes estratégicos de enseñanza musical que en poco tiempo pusiera en disposición de los actores una serie de habilidades musicales suficientemente funcional para el propósito que se pretendía. * Mi mejor cualidad como profesor es la de usar diferentes metodologías de aprendizaje. Cada alumno es psicológicamente único, y su morfología cultural y familiar le ha dotado de ciertas habilidades innatas y en contraposición ciertas carencias. Quien ha desarrollado el oído musical desarrollará una memoria excelente que le suplirá la carencia en la lectura musical. Justo lo contrario que el que no ha desarrollado ese oído. Para ambos casos las estrategias deben de ser diferentes. Es tan bueno memorizar la música como tener una buena lectura musical. Hay técnicas de lectura y de memorización muy eficaces. También hay técnicas para desarrollar el oído y el sentido del ritmo. * ¿ Por qué el Piano ? El piano es el instrumento musical mas capaz que el ser humano haya creado. No hay obra que no haya podido se reducida al piano por grande que sea el orgánico de la orquesta, sin desvirtuar armónicamente la obra. Hasta los años 90 del siglo XX ha sido la herramienta fundamental del compositor. Es relativamente fácil de aprender, al menos en sus comienzos. Por contra tiene una complicada lectura en dos pentagramas y dos claves que al inicio desconcierta a los principiantes. Pero es el instrumento más pedagógico desde casi todos los puntos de vista. Educa el oído melódico y armónico, la dualidad de las manos exige una independencia entre ellas muy distinta a la de otros instrumentos. Es el instrumento polifónico por excelencia y exige al cerebro una multiplicidad de tareas enorme. Esto ha echo del piano el instrumento solista con mayor literatura escrita, que abarca todos los niveles de dificultad. Y si grandes músicos han escrito para teclado, significa que las siguientes generaciones de músicos han tenido y tienen un respaldo cultural de enorme valor. * Pero la música es un arte, No podemos ceñirnos exclusivamente a los problemas técnicos. Desde el inicio hay que expresarse con el instrumento. Por muy frágil que sea nuestra técnica tenemos que aprender a vaciar nuestra mente de cualquier pensamiento y dejar fluir la expresión. Por eso en mi método de trabajo concedo mucha importancia a la improvisación musical.

* Sono un compositore. Mi sono formato come compositore sia in Spagna che in Italia studiando tecniche di musica contemporanea tra cui musica elettroacustica e tecniche di composizione assistite da software. A Roma e per quasi dieci anni ho lavorato a teatro come compositore e direttore musicale per attori che, non essendo musicisti, avevano urgente bisogno di formazione. È qui che ho imparato a elaborare piani di insegnamento musicale strategico che in breve tempo metterebbero a disposizione de...

* Sono un compositore. Mi sono formato come compositore sia in Spagna che in Italia studiando tecniche di musica contemporanea tra cui musica elettroacustica e tecniche di composizione assistite da software. A Roma e per quasi dieci anni ho lavorato a teatro come compositore e direttore musicale per attori che, non essendo musicisti, avevano urgente bisogno di formazione. È qui che ho imparato a elaborare piani di insegnamento musicale strategico che in breve tempo metterebbero a disposizione degli attori una serie di abilità musicali sufficientemente funzionali allo scopo previsto. * La mia migliore qualità come insegnante è di usare diverse metodologie di apprendimento. Ogni studente è psicologicamente unico e la sua morfologia culturale e familiare lo ha dotato di alcune abilità innate e, al contrario, di alcune carenze. Chiunque abbia sviluppato l'orecchio musicale svilupperà un eccellente ricordo che compenserà la mancanza di lettura musicale. È esattamente l'opposto di chi non ha sviluppato quell'orecchio. In entrambi i casi le strategie devono essere diverse. È bello memorizzare la musica così come avere una buona lettura musicale. Esistono tecniche di lettura e memorizzazione molto efficaci. Esistono anche tecniche per sviluppare l'udito e il senso del ritmo. * Perché il piano? Il piano è lo strumento musicale più capace che gli esseri umani abbiano creato. Non c'è lavoro che non avrebbe potuto essere ridotto al piano, non importa quanto sia grande l'organo dell'orchestra, senza distorcere armoniosamente il lavoro. Fino agli anni '90 del XX secolo è stato lo strumento fondamentale del compositore. È relativamente facile da imparare, almeno nei suoi inizi. Con contro ha una lettura complicata su due pentagrammi e due chiavi che all'inizio sconcertano i principianti. Ma è lo strumento più pedagogico da quasi tutti i punti di vista. Educare l'orecchio melodico e armonico, la dualità delle mani richiede un'indipendenza tra loro molto diversa da quella di altri strumenti. È lo strumento polifonico per antonomasia e richiede un'enorme molteplicità di compiti dal cervello. Ciò ha reso il piano lo strumento solista con la letteratura più scritta, coprendo tutti i livelli di difficoltà. E se grandi musicisti hanno scritto per la tastiera, significa che le seguenti generazioni di musicisti hanno avuto e hanno ancora un supporto culturale di enorme valore. * Ma la musica è un'arte. Non possiamo limitarci esclusivamente a problemi tecnici. Fin dall'inizio devi esprimerti con lo strumento. Per quanto fragile sia la nostra tecnica, dobbiamo imparare a svuotare la mente da qualsiasi pensiero e lasciare fluire l'espressione. Ecco perché nel mio metodo di lavoro attribuisco grande importanza all'improvvisazione musicale.

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Insegna

  • Piano Iniziazione, Intermedio
  • Musica Iniziazione, Intermedio, Avanzato

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Valutazioni degli alunni

Arnau Reynés
Muy buen profesor con experiencia y con una buena metodología para enseñar música en todos los aspectos. Se interesa mucho por el aprendizaje del alumno. Estoy muy satisfecho. Lo recomiendo.
Paolo Mariggio
MC
Buen profesor de piano, con gran cultura musical. De trato amable y tranquilo. Interesado en el progreso de los alumnos y en adaptarse a sus necesidades e intereses. Se aprende con él. Lo recomiendo
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